（壹）、根據班級的完成情況。
1.《史記》被魯迅先生稱為“史家絕唱，離騷無韻”。作者來自漢朝。(2分)
2.壹位皇帝聽信了騙子的話，脫光了衣服在街上遊行，給別人看個夠。這個故事的標題是:。(2分)
3.《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的自傳體小說。這部小說的主人公是。(2分)
4.人們常用“”來贊揚那些具有終身默默奉獻精神、燃燒自己、照亮他人的崇高品質的教師。(2分)
5.孫悟空的武器叫做。(2分)
6、人們都說“文房四寶”。(2分)
7.“春天種下壹粒谷子，秋天就會收獲壹萬粒種子”。我從詩中的“種植”和“收獲”兩個詞想到了這兩件農具:，。(2分)
2008年，我們經歷了太多的事情。壹位作家說:“如果我們要評選2008年的熱詞，我想推薦‘捐贈’。因為在這個初夏，我真正觸摸到了這個漢字的溫度——捐錢、獻血、放棄對親人的思念...‘捐款’讓我感受到了什麽叫做‘團結就是力量’，什麽叫做‘國家富強何其不易’！”如果讓妳推薦2008年的其他熱詞，妳最想推薦的詞是因為。
。(3分)
9、讀書學習必須講究科學方法才能獲得成功，正如孔子所說:“，
。“陸遊的詩”
說了同樣的話。(4分)
10“我特別喜歡月光下的夾竹桃。妳站在它下面，花朵模糊不清；然而，香味慢慢地從花中散發出來。它在墻壁、樹葉和花朵上投射陰影，可以喚起許多幻想。”這是夾竹桃的壹個片段。文章的作者是他通古今，有學貫中西的好名聲。(3分)
11，時光荏苒，我們即將畢業，但老師的教誨恩澤仍歷歷在目:是您帶領我們暢遊在文學的海洋裏，讓我們欣賞長江，欣賞三亞的日落...妳帶領我們與大師交談，我們學到了壹個深刻的真理:在福樓拜身上，我們知道在蘇格拉底身上。(5分)
(2),.（將所選字母填入問題後的括號中）（18分）
1，被稱為“詩仙”的偉大詩人是-（）
阿杜傅b李賀c白居易d李白
2.“東坡居士”的意思是:答案——（）
a蘇洵B範仲淹C蘇小妹D蘇軾
3.“自古誰無死，留丹心照青史”是哪位民族英雄寫的-（）
a嶽飛B戚繼光C鄭成功D文天祥
4.以下四句古詩中，出彩的句子是-（）。
a《山行》B《白帝城早期開發》C《題西林壁》
5.這裏有壹組安徒生寫的童話故事
醜小鴨、白雪公主、睡美人、漁夫和他的妻子、小紅小紅帽、賣火柴的小女孩。
6.下列幾組單詞在音、形和義上都是完全正確的:-（）
壹、悲（qiǎo）然按（ān）如有情有意流（停）
B.告訴菩薩（bǐnɡ）集中註意力環顧四周（見）。
c、燕（yān）山陵（）晨銀妝家喻戶曉（黎明前）
7.下列詞語搭配錯誤的壹組是-（）。
a，優雅的品味，親密的交流和強壯的雙腿。
b .聆聽教誨，發展海洋孕育生物的高雅音樂。
c、與眾不同的個性激發希望，強化才能。
8.在下列句子中，正確的句子是-（）。
壹個又壹個小山似的湧浪，堅持不懈地撲向堤岸。
突擊隊乘勝追擊，壹舉粉碎了敵人的神機妙算。
福樓拜在莫泊桑面前吹噓，這深深地啟發了莫泊桑。
9.下列不是詞牌的名字之壹是-（）
a、菩薩蠻b、符c、憶江南d、長歌行
閱讀短文並完成練習。（23分）
A.廣玉蘭碎片
廣玉蘭開花有早有晚。在同壹棵樹上，妳可以看到各種形式的花。有些害羞，綠色的嫩芽清新可愛。有些剛剛開花，幾只小蜜蜂迫不及待地想鉆進去。裏面的橢圓形雄蕊大約壹英寸長。盛開的玉蘭花像嬰兒的笑臉壹樣白嫩，甜美，純潔，可愛。雖然之前熱熱鬧鬧的廣玉蘭的花瓣已經枯萎，但花蕊依然挺立，已經長成近兩英寸長的圓莖。圓形的莖上覆蓋著像小珠子壹樣的紫色小顆粒，這是孕育新生命的種子。從遠處看，廣玉蘭就像壹個大家庭，幾代人生活在壹個屋檐下。
1，用“-”在能體現“壹個屋檐下幾代人”意思的句子下面劃線。(1)
2.這段文字從四個方面展示了廣玉蘭的不同形態:剛開花的時候，和盛開的時候，字裏行間透露出作者對廣玉蘭的喜愛之情。(4分)
3.這篇文章為我們學習寫植物提供了壹個很好的例子。讀完這篇文章妳能學到什麽主要表達方式？請寫兩種。(2分)
(1)(2)
妳的微笑是最美麗的花朵
綿陽是壹座充滿溫情的城市。
（2）壹些平凡的日子，平凡的人，平凡的細節，就像這個季節的毛毛雨，看似不經意，卻常常滋潤妳的心靈（rú）。
壹天晚上，天空飄著細雨，空氣中偶爾飄著桃花的香味。我和妻子提著大包小包在百盛購物中心門口等出租車。當壹輛空車靠近時，壹名抱著孩子的婦女沖了過來，等著打開車門，卻發現自己忘記帶錢包了。“哦，不，”這位婦女咕噥道，她感到尷尬，帶著孩子去了醫院，這讓她的妻子感到困惑。她二話沒說，迅速把零錢交給了那位女士。這位婦女正在猶豫，這時有人拿出零錢遞給她。她更加進退兩難。出租車司機看到後笑了。“誰沒有任何困難？上車吧，免費送妳壹程。”現在，交錢的人很尷尬。妳看看我，我看看妳，發呆良久，然後“撲哧”壹聲笑了起來。
4這樣的細節充斥著城市的大街小巷。沒有必要去尋找它，只要妳有同樣的真誠，無論在哪裏妳都會遇到它。
就在第二天，我開車去上班，在富樂路口等紅燈。同行的朋友說，這裏曾經是綿陽第壹個女子崗亭，值班的女警很漂亮，是個景點。可惜現在的漂亮女孩經不起風吹雨打，不想當街頭天使。就在這時，黃燈壹閃，我松開手剎，準備起步。沒想到，年輕的女警察笑著做了壹個緩慢的手勢，然後滿臉笑容地跑向斑馬線。
原來是壹名年輕的孕婦走在斑馬線上，汽車啟動發動機的聲音讓她有點慌亂。女警拉著她的手小聲說了些什麽，年輕的孕婦立即笑了起來。兩個人泰然自若地走過等候的汽車，像壹位貴賓在檢閱儀仗隊，又像兩個受到親人喜愛的姐妹在私人花園裏悠閑散步。就像彩虹壹樣，我和我的朋友們被女警察的微笑驚呆了。我們突然發現，這座籠罩在綿綿陰雨中的城市是如此美麗。
⑦朋友說，燦爛的笑容是壹朵美麗的花。每壹次綻放都是壹種感動，溫暖了別人，也溫暖了自己。所以，笑臉盈盈的綿陽不僅僅是壹座美麗的花園？走在這座城市裏，我時常想起冰心寫的那句話:“愛在左邊，愛在右邊，隨時播種，隨時開花，用鮮花裝點這漫長的距離，讓穿花刷葉的行人不會感到痛苦、淚水和悲傷。”事實上，很多綿陽人都愛讀這段話。看這段文字的時候，大家都在想，冰心描寫的是我們自己嗎？
1，根據字典的要求。(2分)
閱讀時，如果妳不知道“for”這個詞，妳可以先查字典，然後再查。“猶豫”這個詞在字典裏有兩種解釋:①猶豫不決；2沾沾自喜的樣子。聯系上下文，本文應該以第壹種方式解釋“猶豫”。
2.在文章第三段劃線句子中，填入所缺的標點符號。(2分)
3.劃掉文章第六段中不恰當的詞語。(3分)
4.回答問題。（9分）
（1）當我第壹次看到這篇文章時，我知道這篇文章所說的事情發生在綿陽。(2分)
（2）再次閱讀短文時，我知道短文圍繞“綿陽是壹座充滿溫暖的城市”這句話寫了兩個例子:第壹，
第二是。第壹段在本文中起著承上啟下的作用。(3分)
（3）精讀短文時，發現文章多處寫了“笑”，每壹個“笑”都能反映當時人的心理活動。比如第三自然段“大家看著我，我看著妳，楞了很久，然後“笑了”。在這個時候，每個人都認為可能是；再比如第六段中的“女警拉著她的手小聲說了句什麽，年輕的孕婦立刻笑了起來”。這時，年輕孕婦的內心感受是。無論“微笑”在文本中的哪個位置，都有* * *相似性。用文中的話說，那就是”。“（3分）
（4）仔細琢磨了壹下這段話，發現文末有壹句話表達了“我們”。
思想和感情。(1)
四、鍛煉表達能力（30分）
主題:生活需求
要求:1，根據自己對生活的感受，完成題目；
2.通過壹個具體的例子來表達妳的感受。句子要流暢，感情要真實，不少於400字。不要在文本中出現真實的學校名稱和姓名。
參考答案:
第壹，閱讀的積累和運用。
（1）根據課內外閱讀情況填空。
1，司馬遷2，《皇帝的新裝》3，博爾科查金4，春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹
5、金箍棒6、指筆墨7、鋤頭鐮刀8、推薦熱詞可結合2008年以來的熱點新聞，且推薦理由合理充分。9.學而不思則罔，學而不學幾乎是紙上談兵。我知道這件事必須執行。
10，不含糊，厚，強，參差不齊和混亂，季羨林學科帶頭人。
11、宏偉（歷史悠久、多姿多彩、古老等。）、精彩（千變萬化、多姿多彩、詩意盎然等。），願意努力或仔細觀察或堅持抓住眼前的機會，不要錯過使用名句贊美老師的機會。
(2).（在問題後的括號中填寫所選字母）
DDDACBCAD
閱讀短文並完成練習。
A
在1和1處，廣玉蘭開花有早有晚。在同壹棵樹上，我們可以看到各種形式的開花。
2、4分（65438+每格0分）害羞的時候會雕謝，綻放的時候會雕謝。
3、2分（65438+每格0分），總分，壹般結構比喻，擬人（其他，如先概括後具體，抓住事物的特點，寫出列舉的數字等。)
B
1，2分（每個空格0.5分），部門負責人，腳，腳，畫，①。
2、2分（每個空格0.5分），“
3、3分（65438+每空格0分）劃掉輝煌，劃掉華麗果然。
4，9點（65438+每個空間0點）
（1）春街（或馬路上或百盛商場和富樂路入口處）
（2）路人和司機熱心幫助帶孩子的女警察幫助孕婦過馬路。
（3）事實證明，不僅我願意幫助別人，我們周圍的每個人都願意幫助別人。非常感謝妳，女警
溫暖別人也溫暖自己，或者冰心說的也可以。
（4）喜悅和自豪（意思是正確的）
第二，練習表達30分。
壹類作文（30-27分）:內容具體、感情真實、語句通順、標點正確，不少於400字。
二等作文（26-24分）:內容比較具體，感情比較真實，句子比較流暢，標點符號基本正確，不少於400字。
三類作文（23-21）:內容不具體，感情不真實，語句不通順，標點符號基本正確，400字左右。
四類作文（20-18分）:內容不具體，感情不真實，語句不通順，標點不正確，400字以內。
五類作文（18以下）:內容不具體，感情不真實，語句不通順，標點符號不正確，遠低於400字。
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