1，優點:重視讀書姿勢等學習習慣，教學內容準備充分，講課耐心細致，有說服力。
2、?教師利用情境引導學生學習新知識，學生的學習興趣被充分調動起來，有很多值得學習的地方。
3.教師在教授新知識時具有說服力，使學生學起來毫不費力，充分發揮了學生的主動性，教學設計好，指導到位，同時也使學生認識到學生與生活的聯系。
4.優點:充分利用小組的學習優勢，把問題拋給學生，通過查字典，分組討論，達到學習目的。正文分析透徹，以情為導。
5.優點:用例子學習簡單和復雜的數字，印象深刻。鼓勵學生用英語表達，帶著問題學習課文，提出明確的要求。
缺點:
1，課上細節不夠。
2.學生動力不足。
3.全班氣氛不是很活躍，學生興奮度不高，放不下課。
4.在課堂教學中，老師沒有設置適合學生學習的場景，導致教學過程語無倫次。
5.老師的示範很少，學生也沒有展示的機會。
建議:
1，在分析和講解題目時，要註意思維的擴散，註意訓練學生的思維，培養學生分析問題和解決問題的能力。
2.要註意創設案例情景，調動學生學習積極性，促進師生互動，活躍課堂氣氛。
3.可以給學生更多的時間討論，適當控制教學節奏。
4.創造的例子可以增加壹些難度，更好的訓練學生的思維。