家風家訓隨筆1家風家訓都是中華民族的優良傳統。每個人家裏都有家風，家風包括尊老愛幼、勤儉持家、孝順父母。我家有家風，就是節儉。
爸爸經常對我說:‘要節儉，要節儉。’這句話我壹直記在心裏。每次吃飯的時候，我都會把碗裏的米粒吃完，壹點都不會留下。
媽媽喜歡用洗菜水、淘米水和洗衣服水沖馬桶。她經常說:這樣可以節省大量清潔水，而且環保。這是壹個好方法。爸爸會存更多的錢。他沒有買錢包。這個錢包是由壹些廢紙制成的。壹頓飯足夠他吃好幾頓。有時候我媽會開玩笑地說:‘妳真小氣，連錢包都不買。’爸爸不服氣地反駁:這有什麽不好？能救就救。如果妳把報紙當錢包用，那就方便、經濟、好用了！”
誠信是我們中華民族的傳統美德，家風家訓也包括在內。所有良好的家風和家訓都是由兒孫代代相傳的。雖然我們總是談論誠實和正直，但近年來許多人進了監獄。這些人都是因為家庭教育不好，沒有養成良好的習慣，才會導致孩子走上不好的道路。因此，從小我們就應該學習良好的家庭習慣，做壹個文明、禮貌、孝順父母的好孩子。在學校，我們也應該養成節儉的好習慣，節約紙張，不要與他人爭奪食物和衣服。
家家戶戶都有良好的家風，所以我們應該遵守家規，做壹個好公民。
家風家訓短文2每個家庭都有自己的家風，有些是溫暖的，有些是友好的，有些是誠實的...這次我將談談我們的家風——誠實。
記得前段時間，學校要舉辦壹年壹度的長跑比賽。我非常高興，因為我被老師選中參加比賽！但我也有點緊張:比賽中不小心失誤了，給全班榮譽抹黑了怎麽辦？這時，我突然想起父親曾經說過的壹句話:“機會總是留給有準備的人。”所以壹放學，我就去告訴我父親。父親聽了，答應周日帶我去健身房練習跑步。
星期天，當我睜開眼睛時，我說:“嘿，為什麽爸爸不給我打電話？妳會忘記嗎？”我迅速穿好衣服，走出房間。原來爸爸已經在客廳等我了。我說:“爸爸，我以為妳忘了和我壹起去跑步。”爸爸說:“我怎麽能忘記答應過妳的事呢？我們在生活中必須誠實，無論如何我們都必須做到對他人的承諾。”聽了這話，我心裏暖暖的，我暗暗地以父親為榜樣...到了健身房，爸爸給我講了很多跑步知識和熱身運動。
轉眼間就到了比賽的日子。比賽前，我熱身，打開所有關節並慢跑。比賽開始時，我按照父親教我的方式跑。結果，我沒有跑得很辛苦，獲得了第壹名。這個第壹名沒有白費，因為我有這樣壹個誠實而博學的父親來教我。
就這樣，我壹直把這件事放在心裏，壹直把家風放在心裏。
家風家訓隨筆3我記得之前央視有1個草根節目，記者在街上問:“妳的家風是什麽？”當時我也在思考這個問題。現在我覺得，雖然我們的家風中沒有條款，也沒有在書籍中仔細記錄，但經過多年的沈澱和長輩對晚輩的教導，這個家庭在無形中形成了家風，它對每個成年人和即將成年的孩子都產生了深遠的影響，比如我。
10的分數不知道從什麽時候開始我媽變得“多愁善感”了。那天，也是這樣壹個悶熱的夜晚。面對1疊試卷，我把頭靠在椅背上，感覺胸口慢慢起伏。“妳學不好，是嗎？”我可以想象我母親在客廳看電視時伸出頭來的樣子，她審視的眼神和摘下老花鏡的動作。
“嗯——”我敷衍地從鼻子裏發出1個音節。然後氣氛安靜了下來，我只能聽到電視傳來的噪音，我只能垂下脖子盯著桌子——我剛剛扣在透明筆套上的煩躁的小蟲子。好像沈默了很久，客廳裏傳來媽媽低沈的聲音:“我現在真的很擔心妳。”當我轉動筆套時，我感到我的手在顫抖。我不自覺地轉頭看了看客廳:為了不引來蟬，客廳沒有開燈，電視的光不是亮就是暗，顏色變化不是1，讓我看不清她的表情。我註意到她的手在遙控器上摩擦了幾次，最後調低了音量，使她的聲音在空蕩蕩的房間裏特別清晰。“我這麽大了，妳以後怎麽辦？”事實上，我的姐妹們都結婚了。而我不知道怎麽回答，把頭轉回去，我男人1沒註意，蟲子飛走了。
而比我更難過的是我媽。她的聲音清晰地傳到我的耳朵裏，這個溫柔、沙啞卻又10悲傷的聲音在我心裏撲騰。
轉過身去，但畢竟它以1的陡峭寒意感染了我的心。我的後背因為1而濕透，這讓我更加清醒:庇護我的樹幹變得蒼老而曲折，留下了1的外界角落，我只能讓自己變得更加獨立和堅強，反過來保護那些曾為我遮風擋雨的人。
所以我終於明白什麽是家風了。對我來說，是父母默默的愛，是幫助我在這個世界上自立的經歷，是我將傳授給下壹代1的氛圍，讓我的家庭得到更好的傳承。
家風家教隨筆4隨風潛入夜，潤物細無聲。有些好習慣是在潛移默化中養成的，好習慣的來源來自於我們的家風和家教。
我有壹個姐姐和壹個弟弟。從小，媽媽就告訴我們姐弟三人，妳們壹定要相親相愛，互相幫助。姐姐應該讓著妹妹，弟弟應該尊重和保護妹妹。雖然我們有時會吵架，但這完全不會影響我們的感情，因為我壹直記得媽媽說過壹家人應該相親相愛。這是我母親的家訓——相親相愛。
爸爸經常不在家。他壹回家就喜歡把我們三兄弟姐妹叫到壹起，問我們的近況，比如:學習怎麽樣，打架了嗎等等，然後他就開始給我們灌輸他的思想。學習壹定要認真。雖然學習不能決定壹切，但如果妳連學習都控制不好，又怎麽能控制妳未來的工作和生活呢？我看了壹眼我的姐姐和哥哥。我姐姐似乎在認真聽講。我哥哥壹直看著我父親，但我似乎只記得我父親當時說的話。我真正聽到的是努力學習。這是我父親的家訓——好好學習。
有國家法律和家庭規則。每次奶奶開始和我們講道理，這都是她的開場白。我們家每次聽到這句話，都會會心壹笑，悄悄找個小板凳坐下來聽奶奶講家規。昨天，我故意在桌子上放了壹些硬幣，看看妳們這些孩子是否會拿走它們去買菜，但幸運的是，我看到妳們三個都看到了桌子上的錢但沒有人碰它，所以這是值得稱贊的。妳應該像個男人壹樣，不要做壹些瑣碎的事情。即使錢在妳的房子裏，它也不屬於妳，所以妳不能拿它，明白嗎？我們異口同聲地回答:是的！然後奶奶接著說，做人就是良心。如果沒有良心，這個人活著就沒有意義，妳知道嗎？我們又壹次異口同聲地回答:是的！然後下課了。奶奶高興地起身離開了。我們松了壹口氣，壹切都結束了。這就是我們家壹直堅持的家風——誠實善良。
我們家的家風就像徐徐吹來的微風，潛移默化地讓妳記住這些家風家訓，並真正做到。
家風家訓隨筆5家訓、家風，顧名思義，都是圍繞“家”字展開的。家風影響孩子的健康生活，壹個家庭的生活方式和文化氛圍構成了家風。家風是每個家庭從老壹輩那裏傳承下來的美德，或多或少都會有祖先的影子，而家訓更能體現壹個家庭的嚴謹和嚴肅。
建立良好家風和家訓的關鍵在於父母。父母首先應該成為建立良好家風和家訓的關心者。只有當父母做好了，那麽他們的孩子才會潛移默化地形成良好的品質。培養良好的家風將使整個家庭受益，因此父母必須為孩子樹立良好的榜樣，發揮模範作用。
家訓是指對子孫生活在世界上和管理家庭的指示。家訓是中國傳統文化和家譜的重要組成部分，在中國歷史上對個人修養和家族發展起著重要作用。道德包括社會公德、職業道德、家庭美德等。家訓屬於家庭美德的範疇。壹個家庭的家訓相當於壹個國家的道德標準，比如曾國藩的家訓、朱子的家訓、顏氏的家訓等等。家訓是家庭成員做人的道德標準。違反家訓會招致道德譴責。
家風家訓隨筆6每個家庭都有不同的家風家訓。良好的家風和家訓可以使人積極向上，走向成功；不良的家風家訓會把人引入歧途，在深淵裏翻滾。誠實守信是我的家風和座右銘。
記得有壹次，同學約我周六早上9點出去玩。地點是先在校門口集合，然後找個地方玩和購物。
我起初猶豫不決，不知道去不去。因為每次回家，我媽都會告訴我:妳周末不能壹個人出去玩。最近外面很多壞人都怕我出事。我正在猶豫的時候，那個同學補充說我也找了幾個好朋友壹起去。我壹聽，心想:不僅僅是我們兩個人，還有這麽多人，我應該沒事，於是就答應了。周五回家後，我只想找個機會在吃飯時向母親提起這件事，但在此之前，我的計劃被母親的壹句話淘汰了。
這頓飯吃得很少，我回到房間睡在床上，但輾轉反側後睡不著。我不知道過了多久，但我還是忍不住困了，睡著了。第二天早上，已經快九點了。我真的不知道該說什麽，所以我想了想。我告訴了我媽媽。她說:“既然約好了，人家不能爽約，還有那麽多同學壹起去。有人和我們在壹起真好。媽媽放心了。妳去吧，但要小心，早點回來。”聽到媽媽這樣說，我很開心。我不僅遵守了和同學的約定，而且沒有欺騙任何人。
我還記得有壹次，當萊什發數學作業時，我打開作業發現我全答對了。我加了三顆星。我非常高興。我壹遍又壹遍地看這份作業。突然發現兩道計算題錯了，老師卻給了我正確的。我覺得應該是老師批錯了。我想和老師談談，但轉念壹想，如果我改了，我會失去壹顆星，但如果我不和老師談談，我覺得不舒服。
正在我糾結的時候，鈴聲響了。這堂課剛好是數學課，老師主要講話題。老師講計算題時，要求學生在黑板上寫字，老師到講臺上“巡視”。當老師來到我旁邊時，我仍然遵從自己的意願。我和老師談了談，老師看了看。這確實是壹個錯誤，但老師不僅沒有失去我的明星，而且還表揚了我的誠實。兩件事至今記憶猶新，時刻提醒我要誠實守信，不撒謊。誠實守信是我的家風和座右銘。
家風家訓隨筆七大家風是壹個家庭的主旋律，社會學家稱之為“家庭文化”，心理學家稱之為“精神面貌”。它們的內容是指壹個家庭所有成員的生活習慣、思維方式、言行舉止的總和，也是家庭成員性格、文化修養、道德情操和人際關系的具體體現。
良好的家風就是壹所學校。因為家風雖然是無形的、潛在的，但對孩子的影響很大。它不僅是對孩子成長的壹種潛移默化的教育，也是孩子行為規範的“調節器”和培養孩子道德情操的天然“熔爐”。家風好，人就會義，父母就會善良，子女就會孝順，婆媳就會和睦，子女就會賢惠；不良家風會對後代產生不良影響。
家風通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。它是壹種無聲的教育、無言的經典和無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。因此，父母的首要任務是形成有利於孩子成長的良好家風。
首先，我們必須教。古人雲；什麽是父親？壹個好老師。我不知道我國有多少膾炙人口、生動感人的名人家規家訓激勵著人們，滋養著後人。比如孔子說“不學禮，不立身”；諸葛亮的“淡泊明誌，寧靜致遠”和周總理的10家規都是如此。
其次，我們應該以身作則。也就是自己以身作則，樹立榜樣。把孩子培養成健康的、對社會有用的人是父母最重要的責任。古人雲；父母也是老師；身教比言傳更重要。父母的言行舉止、生活習慣等潛移默化地影響著孩子世界觀、人生觀和價值觀的形成，甚至影響其壹生的道德行為。
三要構建和諧家風。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家風關系。如果家庭關系不正常，互相指責、抱怨和打架，孩子會感到寒冷、冷漠和敵意，在他們的心中留下痛苦的傷疤。因此，家庭成員應該互相尊重和理解，和睦相處，互相關心和愛護。父母要理性、善良並調節和控制自己的情緒，不要在孩子面前爭吵；要發揚民主，積極聽取兒童意見，平等協商；要開朗樂觀，多和孩子玩耍，讓家庭充滿樂趣。總之，要給孩子創造壹個和諧的家庭環境，讓他們在和諧、溫暖、有愛的人際關系中健康成長。
家風如春雨，潤物細無聲。要形成良好的家風，父母必須親力親為，不斷提高父母的素質，努力把他們的家庭變成壹所人才學校。
家風是壹種無言的教育、無言的經典和無聲的力量。
家風是最基本、最直接、最經常的教育，通過日常生活影響孩子的心靈、塑造孩子的人格。
我希望我們所有人都提高自己，不僅在知識上，而且在修養上。
有人說，家風是家族世代恪守的家風文化，是壹個家庭最寶貴的財產，也是每個家庭成員驕傲的源泉；家風是融化在我們血液裏的氣質，沈澱在我們骨髓裏的品格，是我們為人處世的風範。這句話道出了家風的價值和意義。我們家的家風是“節儉持家”。
這得從我的祖父母說起，那時他們還住在農村，農村的生活很艱苦。我們家地處丘陵地帶，自然條件惡劣，從事農業生產需要耗費大量體力。但是我的祖父母非但沒有抱怨，反而更加勤奮。他們不僅能把土地種好，比別人生產更多的糧食，還能發展養殖業，先養牛再養羊。即便如此，他們仍不滿足，他們還選擇進城後村裏人遺棄的土地進行耕種。他們辛苦工作的收入從來沒有被揮霍過，他們只在孩子生日時煮兩個雞蛋。奶奶經常掛在嘴邊的壹句話是“生命比樹葉還厚”。就這樣，他們養活了壹家十三口，還把我父親和其他四個叔叔培養成了有文化的人。
今天，我們家住在城市裏。爸爸在煤礦工作。他工作非常努力。他經常加班，很少回家。我們很少見到父親，周末是這樣，即使是新年也是如此。我羨慕其他孩子在假期和父母在壹起時的快樂。我媽媽總是說我爸爸為我們家努力工作，慢慢地我理解了我爸爸。爸爸的辛苦得到了回報，他升職加薪了。我媽媽做家務，把我們的家收拾得井井有條。當家裏有麻煩時，她從不難倒父親，並盡力解決。有壹次我和哥哥都生病住院了，想喝梨湯。她不顧疲勞，回家給我們煮梨湯。弟弟上了幼兒園，雖然媽媽每天都要接送他，周末還要照顧我們的生活，但她還是在小區的超市找到了壹份工作。她旁邊壹家房地產公司的經理看到她媽媽幹活這麽勤快利索，就動員她去房地產公司做保潔。當很多人抱怨找工作難的時候，我媽被搶了。我為我的母親感到驕傲。
父母的勤奮也深深影響了我。我把勤奮投入到學習中，早起晚睡，學習成績在學校名列前茅。我把我的勤奮投入到生活中，幫助媽媽做家務:掃地、拖地、洗衣服、做飯，周末還要照顧弟弟。我做得很好，鄰居們都稱贊我是個懂事的孩子。我從不奢求壹頓盛宴，我覺得媽媽的廚藝是最好的；我也不指望名牌衣服，只要衣服體面就行；在我生日那天，我甚至不需要蛋糕。父母的陪伴是最溫暖的。上了幼兒園的弟弟似乎明白了勤儉節約的道理。他能做的不再打擾母親，不再吵著要玩具和零食。
隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，漸漸明白了勤儉持家的道理。勤於持家不僅可以幫助壹個家庭順利度過困難時期，還可以創造壹個成功的家族企業；在物質豐富、經濟繁榮的今天，我們可以遠離浮躁的世俗，做好自己的事情，成就美好的品格，體驗人生幸福的真正內涵。
家風家訓隨筆9每個家庭都有自己的家風，既* * *又更有個性。在個性方面，有的突出學習之風，有的突出勤奮之風，有的信奉孝道之風，有的崇尚節儉之風。所謂家風，就是壹個家庭的風氣，是指壹個家庭所有成員的生活習慣、思維方式和價值追求的總和。從文化的角度來看，它可以理解為壹種家庭文化或家庭精神。
良好的家風是壹本豐富多彩、生動活潑的教科書，伴隨著孩子的健康成長。雖然它沒有掛在墻上的文字要求，也沒有放在床頭的入口細節，但它發揮著無形而潛在的教育功能，並對兒童產生潛移默化的影響。通過家庭成員尤其是父母的言傳身教來影響孩子的行為、陶冶孩子的情操，是他們成長的風向標。壹般來說，學習型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動，和諧型家庭的孩子註重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風會在孩子的意識中留下深刻的烙印，影響孩子性格、品質和價值觀的形成。孩子生活在良好的家風中，擁有良好的心情、心理安全、高興趣和進取的學習；相反，精神空虛、不安、消極、學習松懈。這就是家風的重要性，是家風的感染和熏陶。
家風是家庭文化的積澱和倫理道德的傳承。在現實生活中，要把握傳統與現代的內在聯系，註重反映時代特征，傳承傳統經典，重在建設。構建和諧家庭、形成良好家風的關鍵在於主要成員的學識、修養、氣度和作風。父母之間的關系是正常的，相互尊重，謙讓，理解和寬容，孩子們感受到溫暖和諧的真摯親情。父母習慣於閱讀、學習和思考，孩子品味勤奮和不懈的精神追求。父母熱愛自己的工作，勤勤懇懇地維持家庭，孩子們會體驗到壹種嚴肅而踏實的風格。換句話說，父母想把孩子塑造成什麽樣的人，自己首先應該成為什麽樣的人。
雖然家風是家庭教育的重要組成部分，但教育是無縫和無聲的。它往往通過家庭成員特別是父母的日常生活規範、行為習慣和思維方式直接教育和影響孩子，這往往比簡單的說教和管教更有效。它不僅影響孩子的現在，還會影響他們的未來。要形成良好的家風，家長要以身作則、樹立榜樣，不斷提高個人修養，努力把家庭變成孩子道德修養和素質提升的課堂。
我三歲時開始學習家風。因為父母上班，我從小和爺爺奶奶壹起生活，所以家風是從爺爺奶奶那裏學來的。
祖父母做人有三個原則，我也學習並遵守它們:
送牛奶的人從不欺騙別人，占別人的便宜或拿別人的東西。
我記得有壹次，我奶奶帶我去購物，從壹個小販那裏買了茄子，但當我們準備離開時，小販攔住了我們，說我們忘記拿茄子了，但我們已經有壹袋茄子了，所以我確定那袋茄子不是我們的，但我認為再拿壹袋茄子會更有利可圖。但是奶奶說了實話，那袋茄子不是我們的。我很疑惑:為什麽奶奶不說茄子是我們的？回到家，外婆看出了我的不解，說:“如果我們占別人的便宜，別人就會吃虧。如果這種循環繼續下去，總有壹天我們也會遭受重大損失。”從那以後，我再也沒有占過別人的便宜。
妳不能違背諾言，妳必須做到妳答應別人的事。
星期天，奶奶看到了我的成績單，說下星期天我和妳爺爺帶妳去買玩具。這是怎麽回事？這要從周三晚上的對話說起。
那天晚上，我對奶奶說:“我今天考試了。如果我考了95分以上，妳和爺爺會帶我去買玩具嗎？”“好的，只要妳考95分以上，我和爺爺就帶妳去買玩具。”
今天，我拿到了成績。我考試得了97分。這就是奶奶說下周日帶我去買玩具的原因。奶奶還說:以後只要我每次考試都考90分以上，年底就帶我去北京玩。雖然這只是壹個小小的承諾，但它讓我明白，我答應別人的事情必須做到。
尊老愛幼是我們的傳統美德。
有壹次，我放學回家，我奶奶來接我，看見壹個比我奶奶年紀還大的老人在過馬路。這時，我奶奶立即跑過去幫助他們過馬路。從那以後，奶奶要求我在爺爺奶奶或比自己小的孩子遇到困難時幫助他們。
家風是每個家庭都體會到的人生道理，讓我壹生受益匪淺。
家風家訓隨筆11家風和學風、校風壹樣不可或缺。家風是壹個家庭的傳承，是壹個家庭的支柱，也是子孫後代健康成長的基礎。我來說說什麽是家風。
家風，每當我看到這個詞，我就會想起央視在春節期間制作的節目。他們的記者在全國各地的街頭采訪，向街上的陌生人詢問他們的家風。看這個節目的時候，我默默地問自己，我們家的家風是怎樣的？我想起小時候媽媽說過的話，媽媽說；做人要腳踏實地，千萬不要投機取巧。無論他做什麽，他都必須壹步壹步地前進。不想壹口吃成大胖子。對他人友好。只要妳善待別人，別人也會善待妳，這樣無論妳做什麽都會壹帆風順，妳的內心也會特別快樂。'
在網上怎麽解釋呢，家風，也叫家風，通常情況下往往是作風的反映。我覺得這句話是對的，因為有句話說，上梁不正下梁歪嗎？這不正說明家風就是作風的體現嗎？事實上，在中國古代，人們非常註重家風的培養。在書中，修身齊家是治國平天下的必要條件。在中國的傳統文化中，家風尤為重要。我們通常根據壹個人的家風來判斷他。權威解釋裏不是說家風是壹種潛在的無形力量，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈嗎？它還可以塑造孩子的性格。可以說是壹種無聲的教育，無言的經典，無聲的力量。它是最基本、最直接、最頻繁的教育。它對年輕壹代的影響是全方位的，每個方面都會打上家風的烙印。可以說，有什麽樣的家風，就有什麽樣的孩子。
總之，家風不可或缺，非常重要。我們應該為我們家有良好的家風而自豪！