我常以西山木石為題，使我能以東海為題。出自先秦佚名《精衛填海》。在北面兩百英裏處，它被稱為鴿子山。上面有許多樹和鳥。它的形狀像壹個黑色的頭，有白色的喙和裸露的腳。它叫“精衛”，聲音不攻自破。是炎帝的姑娘，名叫姑娘。女孩在東海遊泳淹死了，所以她是精衛。她經常在西山舉行木石稱號，以至於她被困在東海。離開水，東方流入河。
再往北200英裏，有壹座名為古法山的山，山上生長著許多外延樹。樹林裏有壹只鳥，它的形狀像烏鴉，頭上有圖案化的羽毛，白色的嘴和紅色的腳。它的呼喚就像呼喚它的名字。這其實是顏地的小女兒，名叫女孩。
壹次，女孩去東海玩，淹死了，再也沒有回來，於是她變成了壹只精衛鳥，經常從西山上搬來樹枝和石頭填東海。渾濁的漳河發源於鳩山，向東流，註入黃河。
學好拼音的優勢:
1，學習拼音可以自主查字典，有利於孩子學習自主識字。可以借助漢語拼音閱讀漢字，並學會通過詞序和部首索引查字典。
2.學習拼音有利於糾正漢字發音和學習漢語拼音。能整體讀出聲母、韻母、聲調和音節。能準確拼寫音節，正確書寫聲母、韻母和音節。認識大寫字母並記住漢語拼音。
3.它有助於學習識字。在拼音的幫助下，學生可以認識新單詞並加快識字速度。如果在學習過程中遇到不熟悉的單詞，引導學生借助拼音多拼、多讀、多讀幾遍。在反復拼寫的過程中，學生將學習漢字和識字的方法。
4.幫助孩子閱讀和學習漢語拼音。壹方面，學生可以通過大聲朗讀來鞏固漢語拼音。另壹方面，學生可以通過拼音的方式閱讀這些文本，並自己練習閱讀。通過反復閱讀，他們可以正確讀出發音，順利閱讀課文，提高閱讀能力。