1.訂書機，所有繪制的圖形。
2.彩色鉛筆。
3.封面紙卡。
4.托盤。
教學方法
小組教學或個別指導。
教育目的
1.培養動作的協調性、有序性和專註性。
2.培養自信心和成就感。
活動提示
1.（課堂用語）“我想做壹本小圖畫書。哦！我需要數壹數1，2，3有多少頁……”
2.（課堂用語）“做壹個漂亮的封面，寫上‘我的圖文書’，然後寫上我的名字和制作日期！”
3.將蓋子對準頂部，用訂書機釘上。
4.把圖畫書放在妳的小抽屜裏（放學後可以帶回家）。
5.（課堂用語）“我已經完成了我的工作，我將把教具送回來。如果妳感興趣，妳可以這樣做。”
6.歸還教具。
適用年齡
3歲以上。
興趣點
在活動過程中獲得成就和快樂。
需要註意的事項
如果孩子們寫名字有困難，他們可以得到幫助。
變異擴展
妳可以制作不同風格的小書。
專家提示
尊重孩子的自由，讓孩子成為自己的主人，對孩子有信心，懂得耐心等待，引導孩子的智力自然地走向創造的道路，讓孩子生活在自己成為事物主人的環境中，妳會看到孩子的全新變化。