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小學圖書捐贈活動計劃

為了確保工作或事情能夠高效地進行,我們需要提前制定計劃,計劃的內容和形式都要圍繞主題進行,最終達到預期的效果和意義。那麽問題來了,計劃書應該怎麽寫呢?以下是我的小學捐書活動計劃,歡迎閱讀和收藏。

壹。活動背景

為營造書香校園氛圍,豐富我校師生校園文化知識,有效配置和利用圖書資源,拓寬學校圖書館館藏渠道,學校決定開展以“送書香、潤心靈、為校園捐書”為主題的捐書活動,用愛心傳遞真情,送書成就夢想!

二、活動的目的

活動以“節約資源,實現* * *”為原則;以“捐愛心、守書香”為宗旨,以回收圖書的形式傳遞愛心、傳播知識,共建和諧校園,為母校打造壹縷書香。

第三,活動主題

“書香傳遞,滋養心靈,我為校園捐書。”

四。活動時間:xxxx年3月23日上午10: 00。

動詞 (verb的縮寫)地點:學校操場。

不及物動詞活動目標學校的所有師生

7.捐贈的書籍類型:名著、小說、散文等。歡迎成套捐贈;除教科書、教輔書和報刊雜誌以外的各種書籍,即參考書、字典、詞典等。;科普類,如《十萬個為什麽》《百科全書》;故事,如歷史故事、名人故事、成語故事等。旅遊類,如遊記、地理等。如果是系列圖書,歡迎“打包”捐贈。

八、贈書數量:自願原則,數量不限。

九。活動流程和要求:

活動的啟動階段

6月1日、3月21日召開班主任會議,研究啟動活動方案,並發放“愛心捐書卡”。

2.學校制作活動橫幅:兩條橫幅,壹條用於書籍捐贈參與者的簽名,另壹條用於宣傳。張貼活動倡議書,營造捐書氛圍。

3.各班班主任在班級進行動員,宣讀倡議書,發放“愛心捐贈卡”,告知學生按要求捐贈圖書,並填寫粘貼“愛心捐贈卡”。

4.捐書的誌願者在學校發放的“愛心捐書卡”上填寫自己的班級、姓名、贈書日期、贈書意願等信息,還可以寫壹些關於讀書的警句。

5.以班級為單位,收集並捆綁班級捐贈的圖書,並標註班級和圖書數量。

㈡舉辦活動的階段

xxxx年3月23日上午10: 00,所有班級在學校操場列隊舉行贈書儀式。

2.在贈書儀式上,各班老師指派部分學生代表協助老師開展工作,並參與贈書活動。

3.活動開始後,現場工作人員應及時做好捐贈記錄。

4.工作人員邀請捐贈圖書的學生在錦旗上簽名留念。

③活動的結束階段

1,活動結束後,學校會有各班簽名的橫幅在校園內捐書。

2.學校根據圖書捐贈記錄,公布各班級捐贈圖書數量(含學校網站)。