7歲兒童學習英語的方法
背單詞
單詞是基礎，壹定要背單詞，背單詞。睡前背，早上背，效果最好。根據情況，背單詞壹定要結合發音。背名詞的時候，背上有固體的東西很有趣，也很有效。短語壹定要背。給自己準備壹個小本子，把自己解決不了的問題記在小本子上，隨時隨地記錄下來。
口語練習
多讀多開口，語感提升很快，做壹道題的時候做完填空就會很容易選擇答案，不用跟著語法就能做對。
閱讀技巧
堅持閱讀，閱讀在試卷中占的比重特別大，壹定要多做。耐心點。妳最好練習印刷。
最後，多背壹些作文模板，以便需要的時候學習和使用。
7歲兒童學習英語的誤區
1，發音不準
假設幾個沒聽過狗叫的孩子分成兩組，其中壹組是？汪汪汪？給他們寫幾個字，教他們發音，讓他們自己讀。另壹組不給他們任何言語，只是讓他們每天聽狗叫。3天後，我們來對比壹下。哪壹群孩子聽起來更像狗？我覺得毫無疑問壹定是第二組。
為什麽很多人學了這麽多年英語，發音還是壹塌糊塗？背後的重要原因是我聽得太少了。他們的發音不是來自於聽力的吸收，而是來自於大腦中模糊的印象。
很多教學模式壹開始只教孩子幾遍正確的發音，然後讓他們自己讀，但是這個頻率對於聲音的記憶來說遠遠不夠。
長時間沒有標準發音的輸入，孩子大腦裏的聲音是模糊的。即使他說了壹個錯誤的發音，他自己也不會做出判斷。
值得壹提的是，如果有持續的語音輸入，即使孩子最初的發音不準確，他也會自己慢慢糾正。我們可以通過觀察剛學會說話的孩子來了解這壹點。
所以，要解決孩子發音不準的問題，必須長期堅持標準發音的輸入，訓練孩子的英語耳朵。
2、看生詞習慣查字典
對於母語學習來說，查字典是幫助孩子認識更多單詞的壹個非常好的方法。但是，請註意，我們的孩子並不缺乏聽母語的環境。所以查字典更多的是把這個詞的發音和大腦中原來的聲音進行匹配。
但是，英語學習不是這樣的。孩子沒有聽說環境。如果他們聽不懂，大腦裏就沒有這個音的儲備，只能靠中文翻譯來理解。這樣識別出來的單詞和聲音聯系不緊密，容易忘記。
所以，要解決在字典裏查生詞的問題，還需要大量的聽力輸入。孩子在理解的基礎上學習單詞會容易很多。
3、必須翻譯成中文才能理解。
如果孩子有這個問題，說明大腦已經形成了翻譯思維。正如我們之前分享的，語言學家的研究表明，即使當大腦快速旋轉時，當妳聽到第四個詞時，妳也無法再翻譯了。
所以，看到句子必須翻譯成中文才能理解的孩子，可能閱讀水平很好，但壹定沒有辦法用英語交流和溝通。
要防止孩子形成翻譯思維，只有在大量聽力輸入的基礎上，才能讓孩子具備英語思維的能力。在這種能力中，聲音和場景直接相連，不需要其他媒介。
4.寫作前先思考語法。
試想，在漢語語境下，我們說話或寫文章時，會不會思考自己的句子語法是否正確？學齡前的孩子甚至不知道什麽是主語、謂語、賓語，但這並不妨礙他們流利地表達自己的想法。
語法的背後是沒有很好的語感，這也是聽力訓練不足造成的。大腦沒有豐富的聲音儲備，所以脫口而出不了。妳只能用機械化的語法知識來檢驗妳的表達是否有問題。
如何抓住孩子學習英語的黃金時期
3-6歲，零基礎？語感啟蒙是關鍵
？自然拼寫，有節奏的歌謠
？培養孩子的英語語感，自信表達，提高興趣。
這個階段是孩子學習英語的啟蒙期，也是發展英語思維、發展多元智能的關鍵期。學多少單詞和句型都沒關系。重要的是通過兒歌、歌曲、故事來激發孩子學習英語和社交的興趣。
所以在這個階段可以引導孩子接觸自然拼讀，通過歌曲、押韻、遊戲、手工制作等方式激發孩子學習英語的興趣。或者直接把英語和實物、圖形、動作結合起來，讓孩子不受漢語思維習慣的影響，主動大膽地說英語，培養孩子的英語思維能力和思維習慣。所以在這個階段，培養語感和興趣，讓孩子身臨其境？在學校玩，在中學玩？遊戲和學習相結合是最合適的教學方法。
7-9歲，口語是關鍵。
？自然拼寫，教英語發音和拼寫
？多主題閱讀，註重趣味性和實用性。
？同步並超越小學英語教學大綱
這個階段的孩子喜歡動手，喜歡模仿，喜歡觀察，可以利用這個優勢學習自然拼讀，讓他們仔細觀察發音要點，然後模仿發音，為基礎發音打好基礎。同時，通過對字母發音和常見字母組合的了解，接觸詞匯，拼寫出大量的單詞，從而形成拼寫意識，養成拼寫習慣，解決詞匯拼寫難的問題，為孩子接下來的學習打下堅實的基礎。
自然拼音法起源於美國，在國外已有100多年的歷史，是公認的簡單、快速、有效的英語語音教學方法。是培養孩子識字能力的主要途徑之壹。讓孩子通過各種遊戲、反復翻牌練習、聽力訓練，為學生聽、認字、辨音、讀字、拼讀打下良好的基礎。
在自然拼寫之後，孩子？妳能讀、聽、寫嗎？提前進入閱讀領域，可以幫助孩子加強以後的學習，進而形成自覺拼寫的習慣，讓孩子很容易積累大量的詞匯，為進入閱讀領域打下堅實的基礎，甚至讓孩子提前進入閱讀階段。
10-12歲？英語閱讀是關鍵。
？多文體閱讀，教基礎語法
？學習策略，比如猜測上下文中的詞義，預測下文。
？兒童英語同步國際語言水平考試標準
在這個階段，孩子在英語學習中已經積累了壹定的知識，所以要在保持學習興趣的基礎上，開始涉足語言文化的學習，加入到語言規則的學習和運用中，增加閱讀量。
這樣不僅可以進壹步放大詞匯量，積累更多的知識，還可以讓學生在翻譯的過程中再次鞏固，復習以前沒有掌握的詞匯及其用法，猜測陌生詞匯的意思，進行大量的語言輸入輸出轉換，同時培養學生的邏輯思維能力和語言的組織欣賞能力。
13-15歲？綜合能力是晉升的關鍵。
？多學科閱讀，擴大知識面。
？教授多元文化和外國禮儀
？雅思和托福考試策略
進入中學的孩子已經具備了壹定的學習能力和思維能力，知道了學習的重要性，有了紮實的英語基本功。他們必須真正掌握壹定的語言技能，真正讓孩子把英語作為他們熱愛的語言來學習和使用。
猜妳喜歡:
1.初中生如何學好英語
2.初三如何學好英語
3.孩子們用英語自我介紹壹分鐘。
4.7歲兒童的學習方法
5.7歲兒童營養早餐食譜