好習慣不是與生俱來的，需要壹個逐漸培養的過程，壹旦養成就會受益無窮。有壹個關於我閱讀習慣的故事！
有壹次午休時，學生們聚在壹起，正在考慮玩什麽遊戲。突然詹曉宇建議玩成語接龍，並說了遊戲規則:兩個成語要以同壹個單詞開頭，看誰能快速撿起更多成語。我壹聽就想:我平時不看成語，要發臭了。但是其他同學都同意了，我只好硬著頭皮同意了。然後詹曉宇說:“我來打頭陣！”
詹曉宇壹開口，就給了金逸瑋壹個“下馬威”。但出乎意料的是，我認為很難的成語對金逸瑋來說只是小菜壹碟。他有著“藏頭露尾”的不假思索。輪到王四姐了。她沈思了壹會兒，甚至說“尾大不掉”，然後有些學生甚至說“掉以輕心”和“心？”如何連接？就在我尷尬不知道怎麽辦的時候，詹曉宇說:“心，我來幫妳吧！”然後他說:“我趕時間。”我們進行了壹輪四輪，但我只回答了壹個，我仍然在用我的大腦掙紮。別的同學能言善辯，我卻楞住了，這說明我讀的書太少，知道的成語太少。
因為我這次出了洋相，所以回家後我讓爸爸媽媽給我買了很多書。從成語故事到小學生作文，從安徒生童話到十萬個為什麽.....經過壹段時間的堅持，我養成了閱讀的好習慣。我從書中學到了很多東西，不僅豐富了我的思想，而且給我帶來了無盡的樂趣，大大提高了我的寫作水平。
大作家高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”。我愛閱讀，就像老鼠愛大米壹樣，
鳥兒喜歡藍天，貓喜歡魚，狗喜歡骨頭。因為這個原因，我的父母很高興我能養成閱讀的好習慣。
時光荏苒，壹眨眼，我已經是六年級的學生了。在成長的過程中，我養成了很多好習慣，包括不懂就問。
我壹直被學習中的許多問題所困擾，所以我盡力回答它們。但有時我想不通，我不得不問別人。我不敢問我的老師，只能問我的同學。很多次，同學的答案都是錯的。我以前不知道我可以問電腦和字典。有壹次，我從壹本書上看到壹句話。我不懂這個單詞，所以我在字典裏查了壹下。結果，字典清楚地告訴了我答案。我認為:我們的生活離不開提問，只有通過提問才能獲得更多的知識。不是有句名言嗎:不知道就問，不知道就學，邊學邊問就學會了。還有壹句諺語叫做:學習，學習，學習問；活到老學到老，學到老學到老。於是我踏上了這段艱辛的旅程。妳知道，我不太喜歡問問題。養成這個習慣不容易。
我記得在壹次科學課上，我有壹個困惑:為什麽獅子如此兇猛卻打不過老虎？這個問題我想了很久，還是沒有得到答案。我想說這個問題，但我又想:有可能其他同學會嘲笑我，因為他們認為這個問題很幼稚，我會很丟臉。所以我把這個問題咽了下去。但是我看到陳渝北和楊齊敏不停地問問題，每當老師問完問題告訴他們答案時，他們似乎特別高興。我鼓起勇氣舉起了手。當老師叫我時，我說出了我的問題。老師清楚地告訴了我答案，我心裏的悶氣消失得無影無蹤。
問是成功的關鍵，也是成功的鋪路石。只有通過提問才能解開妳心中的謎團，豐富妳的知識，提高妳的提問水平。
朋友！妳問妳什麽時候在《不快樂》中解謎的嗎？如果妳沒有問，請問別人，也許妳會有意想不到的驚喜！
每個人都有壹個好習慣。有些人生活簡單，有些人節儉，有些人整潔...我有壹個好習慣——閱讀。
我可能是天生的讀者。我小時候對書有特殊的興趣。當我哭的時候，我媽媽給了我壹本練習本，我馬上就不哭了。我壹本正經地看著，雖然我什麽都不懂，但看起來仍然像個學者。
慢慢地，我長大了。從我識字開始，我父親就訂閱了許多報紙。當我打開那些書時，我突然發現了壹個奇妙而美麗的世界，並結交了許多新朋友:白雪公主和尼爾斯...從那以後，我每天回家的第壹件事就是看書。慢慢地，我養成了閱讀的好習慣，因為書籍不僅給了我知識，還給了我無窮的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看著壹行行字體，突然，它們變成了可愛的精靈，跳著，跳著。多有趣啊！這難道不是壹種樂趣嗎？
隨著時間的流逝和年齡的增長，我已經六年級了。起初，我不滿足於閱讀繪本，所以我開始閱讀小說，如《小小的我》、《孤獨之星的眼淚》、《時間竊賊》...這些書給了我知識、精神和力量。
當然，閱讀壹些數學方面的書籍也是我習慣的重要組成部分。有壹次，我在壹本書上遇到了壹個難題。我在檢查的草稿紙上快速地寫了又寫...壹張草稿紙，兩張草稿紙...時間在流逝，但我最終沒有突破這個難關。第二天早上，我清醒的大腦給了我神奇的力量。經過思考，我終於順利完成了。這時，我激動得真想大喊壹聲:“壹日之計在於晨！”"
書是我學習上的好助手，生活中的向導，也是所有知識的源泉。我的好習慣將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進！