筆順:我，ノ，?，フ，我，?，フ，ノ，?.基本意思:踩著石頭過河。康熙字典:易（下午）（石部）康熙筆畫:9筆外畫部:4畫。唐雲和紀雲專註於裁剪和記錄示例。《說文》在石頭上渡水。從水到石頭。《爾雅·釋公》重在涉水而取多帶。《論語》博大精深，渾厚有力。《說文》成書。
還有，“吉韻”彼此靠近，聲音分離。藝通○這個字按“字匯”，音平。註意:水使懸崖興奮。引用《郭璞符江》:在懸崖上。李白詩:壹重萬合會。在這五幅畫中，“福”和“施立”字音相近，字義相近，似乎融為壹體。我不知道郭芙，施立和“福”字是否應該被視為“福”。是從水中寫出來的，是後人寫出來的。“鄭子通”特別正確和荒謬，它決心效仿水，和李通。結合《說文》。從水裏來的人會錘石頭也是事實。
我造了句子:壹千道瀑布奔流不息，在壹萬個山谷中發出旋轉的石頭的雷聲。面對重重危險，妳已經走了很長壹段路！劍*高聳和崔偉，而壹個人守衛它，萬福莫。
打開。如果他不是忠誠的，而是對同伴的狼呢？。白天有令人恐懼的饑餓的老虎，晚上有有毒的爬行動物；準備好它們的牙齒和尖牙，像麻壹樣殺人。
如何學習漢語拼音
1.學習拼音表:首先可以通過學習拼音表來學習拼音的基本音節和發音規則。拼音表會告訴妳每個漢字對應的拼音以及標註聲調的方法。
2.分音節:將漢字分成音節，了解每個音節的發音規則和拼寫。例如，“北京”壹詞可以分為兩個音節:“bēi”和“jēng”，分別對應拼音“bēI”和“jēng”。
3.聽力練習:聽力是學習拼音的重要步驟。妳可以通過聽錄音、看視頻或參加漢語拼音教學課程來熟悉不同拼音的發音。
4.拼寫練習:嘗試將拼音與漢字匹配並練習拼寫。開始時，我們可以從簡單的單音節詞和雙音節詞開始，逐漸增加難度。