例如，這個“娘”在漢語中發音。娘，但在日語中，它的發音是musume，而且是中文？女兒？的意思
為什麽日語中的漢字和我們的發音不壹樣？日語中的漢字壹般有兩種讀音。壹種是所謂的音讀，即發音來源於古漢語的發音，聽起來有點像方言。此時的發音壹般較短，長度相當於漢語中的多個音節。
另壹個是訓練閱讀。也就是說，采用了日語的原始發音。例如，在日本引入漢字之前，他們必須進行交流，例如さよぅなら（sayanara）。只是沒有成型的字。漢字傳入後，他們把漢字放在了原來的日文上。さよぅなららららららららららららららららららららら12它相當於中國漢語中的通假字；培訓和閱讀也很容易理解。比如日語名字基本都是通過訓練發音的。田中（ta）和納卡（naka）在被介紹之前就以這種方式閱讀漢字。在他們被介紹後，他們想保持他們原來的發音和原來的意思。所以訓練出來的漢字根本不是古漢語的發音，而是完整的日本本土發音。
當然，有壹些單詞看起來和聽起來都像漢語。這些相當於古代日本引入的外來詞。比如中文裏有個彩票，是地道的中文。關於彩票還有壹種說法，它是從英語lottery音譯過來的外來詞。如果妳把漢語理解為日語的外來詞，妳應該明白。
起初，日語中沒有漢字。他們只有自己的語言——也就是現在日語中的50種聲調。
之後，中國的漢字傳了過去，古代中國非常強大，所以他們爭先恐後地將漢字轉換成發音相似的漢字...（妳可以看看葉晚收藏）...
後來，在他們理解了漢字的含義後，他們將自己語言的詞匯轉換為易於標記的漢字。同時，唐音影響了他們，使他們知道如何直接用唐音發音——即同壹個漢字有兩個以上的發音。
現在日語也分為音讀和訓練讀。
“音讀”是模仿漢字的發音，從中國傳入日本時就是根據這個漢字的發音來發音的。根據漢字出現的時代和來源的不同，大致可以分為“唐音”、“宋寅”和“吳音”。然而，這些漢字的發音與現代漢語中同壹漢字的發音不同。“讀音”的詞匯大多是漢語的固有詞匯。
“訓練閱讀”是根據日本固有的語言來閱讀這個漢字的方法。“訓練閱讀”的詞匯大多是日本表達固有事物的固有詞匯。
差不多就是這樣...
為什麽日本漢字讀音不同？因為日本漢字有不同的讀音，包括訓練讀和發音讀。
Junが し く て的愛好是訓練閱讀，Junし て的愛好是發音閱讀。
在日語中，每個漢字通常有兩種發音方式，壹種稱為“語音閱讀”（語音reading/ぉんよみ），另壹種稱為“訓練閱讀”（訓練reading/みくん）
“音讀”是模仿漢字的發音，從中國傳入日本時就是根據這個漢字的發音來發音的。根據漢字出現的時代和來源的不同，大致可以分為“唐音”、“宋寅”和“吳音”。然而，這些漢字的發音與現代漢語中同壹漢字的發音不同。“讀音”的詞匯大多是漢語的固有詞匯。
“訓練閱讀”是根據日本固有的語言來閱讀這個漢字的方法。“訓練閱讀”的詞匯大多是日本表達固有事物的固有詞匯。
擴展數據:
壹、單詞的發音:
青春（せぃねん）、科技（ぎじゅつ）、愛情（れんぁぃ）
翡翠（ひすぃ）、書（どくしょ）
人民（じん、にん）和幸福（こぅふく）
在日語的數字表示中，有些是通過訓練來讀的，有些是通過聲音來讀的。
壹個人（ひとり）、兩個人（ふたり）、三個人（さんにん）、四個人（よにん）
七個人（しちにん）、八個人（はちにん）、九個人（き〡ぅにん）、十個人（。
二、訓練閱讀詞匯:
清（）、舒（）、愛（）和善（）
むむ (よむ), ひと, せ (しぁわせ)
在日語的數字表示中，訓練性閱讀常用於口語。
壹つ（ひとつ）、二つ（ふたつ）、三つ（みっつ）、四つ（ふ）
七個（ななつ）、八個（やっつ）、九個（ここのつ）、十個（つ）
為什麽日本漢字的發音和中國漢字的發音不同？事實上，這要追溯到很久以前。在過去，日本沒有漢字。後來，日本在漢字的幫助下有了自己的文字，但漢字在日語中的發音不同，例如日語中的“山”，日語發音為“yama”。後來就像漢字的演變壹樣，用全漢字寫日語很麻煩。隨著中國草書傳入日本，“yama”用中國草書書寫，這是日本的平假名，而平假名則用漢字的某壹部分偏旁部首書寫，這是日語中的平假名和片假名。所以漢字在日語中的發音與漢語中的發音不同。
漢語和日語的區別是什麽？為什麽日語的單詞和漢語壹樣，但發音不同？
不壹樣。在日語中，每個漢字的發音壹般有兩種方法，壹種稱為“語音閱讀”（語音reading/ぉんよみ），另壹種稱為“訓練閱讀”（訓練reading/みくん）“語音閱讀”模仿漢字的發音，並根據漢字從中國傳入日本時的發音發音。根據漢字出現的時代和來源的不同，大致可以分為“唐音”、“宋寅”和“吳音”。然而，這些漢字的發音與現代漢語中同壹漢字的發音不同。“讀音”的詞匯大多是漢語的固有詞匯。“訓練閱讀”是根據日本固有的語言來閱讀這個漢字的方法。“訓練閱讀”的詞匯大多是日本表達固有事物的固有詞匯。許多漢字有兩種以上的“音讀”和“訓讀”音。壹些單詞如下:發音單詞:青春（せぃねん）、科技（ぎじゅつ）、愛情（れんぁぃ）、玉石（𞊣).）Iつ（ひとつ），iiつ（ふたつ），iiiつ（みっつ），ivつ（ふ）在日語的數字表示中，有些是通過訓練閱讀的，有些是通過聲音閱讀的。壹個人（ひとり）、兩個人（ふたり）、三個人（さんにん）、四個人（よにん）