拼音gè yǒu qiān qi
典故再難遇，三年壹千年。韓麗玲與蘇武的三首詩
千年釋義:千年，延續很久。各有各的價值。打個比喻，每個人都有自己的長處和特點。
根據習語的故事，彭祖是顓頊的第二代孫子，彭祖的父親盧忠娶了桂芳的女兒。女鬼懷孕三年，從腋下生了六個兒子。彭祖就是其中之壹。他姓簡明坑。據說他活了800多年。傳說中的壽星活了1000多年，有壹句歇後語“彭祖遇壽星——各有千秋。”
刺骨的風和刺骨的霜——寒冷刺骨
拼音fēng dāo Shuang Jiàn
釋義:寒風如刀，寒霜如劍刺痛人的肌膚；形容氣候寒冷，也形容環境惡劣。
出:曹青雪芹《紅樓夢》第十七回，林黛玉《出殯辭》:“風刀霜劍，壹年三百六十日緊壓。什麽時候才能明亮清新，壹旦漂泊就很難找到了。”
習語的“出類拔萃”來自孟子對孔子的評價。孟子曰:“出於其類，出類拔萃。自民生，未盛於孔子。”超越其類，是指孔子在同類的普通人中長大，出類拔萃。意味著孔子在常人中遠遠超越了他的同類，成為他們的人生和人生導師。盛，是因為孔子身上充滿了光彩和光彩。
最近看了電影《孔子》，也感覺到孔子博大精深的思想核心，如仁愛，“道之德，氣之禮”和溫良恭儉讓，有個人的修養和對社會的責任，從而保護了社會文化的基本價值，讓人更能感受到孔子的“出類拔萃”。
孔子的“仁者愛人”
孔子的學生問老師:“什麽是仁？”孔子隨口答道:“仁者愛人。”師愛是善良，善良是大愛。真水無香，大愛無邊！愛世間萬物，愛整個世界；愛所有的孩子，不僅愛自己的孩子，也愛別人的孩子。“愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神聖”！對孩子的愛，既有孩子的優點，也有孩子的缺點。對別人表示同情，設身處地為別人著想，向別人伸出援手，樹立自己。這是什麽？這是世界上最偉大、最神聖、最真誠的師愛！
孔子用“愛”來回答學生“仁”是什麽意思，和孟子的解釋完全壹致。都想用自己的能力去幫助別人，達到壹種“送人玫瑰，手留余香”的愛的境界。這些愛的出發點最終發展成了舍身取義的愛國精神。
“仁者愛人”的延續與傳遞。孔子的思想以“仁”為核心，主張聖人君子之道。在中國，與自然的鬥爭是壹種大愛。大禹治水“三次無門面”，成了千千萬萬人心中的“愛神”。這種愛的源泉，在民間，導致了“老人與老人，年輕人與年輕人”的大愛美德。“災難無情，人有情”；汶川大地震不僅展現了無數大愛精神，也激勵著中國人做出更深層次的思考:在我們中華民族未來的發展中，面對任何重大的困難和災難，如何才能萬眾壹心？那就是進壹步提升全民族的大愛精神，通過優秀民族文化精神的傳承，做好各種大愛精神的教育，引導我們處理好人與自然、社會的關系。讓我們每個人都成為不屈的大愛使者，實現“民富國強”的夢想。我們中國人都是“大情人，民族脊梁”。
孔子的“出其類，出類拔萃”
孔子文筆武藝俱佳，有治理國家的能力和魄力。影片耳熟能詳，環環相扣，智謀體現仁義，符合儒家的真諦，更難能可貴。
孔子經過幾十年的奔波和尋找，沒有在有生之年實現把家國“孝敬”遍全中國的宏願，卻最終成就了千門弟子和儒學的大業，成為中國文化在世界上最具影響力的代表。
孔子和他所代表的中國傳統文化簡直太偉大了。像孔子那樣執著、堅強、善良、真誠、冷靜、睿智，能夠不斷從傳統中汲取豐富的營養，將中國的傳統文化發揚光大，才能在幾千年中歷久彌新，更加穩固，撐起壹個民族的筋骨和靈魂。
我們中國人五千年的歷史文化，其中的精髓需要我們作為炎黃子孫去了解，去宣傳，去傳承，各種形式也要去利用，去嘗試。早在16和17世紀，孔子的學說就已經在歐洲廣為流傳。當時的德國哲學家甚至認為，如果世界想要和平，人們想要徹底拋棄狼與狼之間的怨恨和競爭，就必須依靠孔子的仁愛思想。孔子思想其實是和諧社會。
孔子思想只是中國文化的壹部分，世界各地如雨後春筍般出現的孔子學院雖然沒有完全傳播孔子思想，但卻傳播了博大精深的中國文化。
孔子是人類傑出的老師。他的風度和品格不僅屬於中國，也屬於世界。
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