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有哪些詩詞與詩人對文學典故的考量有關?

第壹,蘇小妹煉詞

清楚時期的人獲贈《劍軒集》。

東坡、小梅、皇姑論詩。梅雲曰:“清風細柳,梅花滿月。妳要加壹個字當腰,組成五言句。”坡雲:“清風搖柳,明月映梅花。”美雲:“伊伊;還沒有。”黃閱說:“清風舞細柳,明月藏梅花。”美雲道:“是啊,還不夠。”薄雲:“冉澤美會怎麽說?”如雲“清風助楊柳,梅花香消月明。”他們拍手稱好。

清代《鑒軒集》中記載楚人:壹天晚上,蘇東坡、黃庭堅、蘇小妹三人論詩,妹妹說:“清風細梅滿,中間應加壹字,成五字對聯。”東坡說:“清風搖柳,明月映梅花。”小姐姐說:“好,但還不夠好。”黃庭堅曰:“清風舞細柳,明月藏梅花。”“不夠好。”小姐姐又說。蘇東坡說:“妳看什麽字好?”蘇小妹說:“清風助柳,梅花香消月明。”東坡和黃庭堅拍手稱好。

蘇軾的“清風搖柳,明月映梅花”,“搖映”二字描述的是柳葉在微風下的動作,明月映梅花之美。黃庭堅的“風中舞柳,月下藏梅花”,似乎比“搖映”二字略勝壹籌。舞動的文字讓柳樹的動作更直觀,隱藏的文字讓月光顯得更明亮。蘇小妹的詩“清風助楊柳,梅花敗在月明”,“助”“失”兩個字用得恰到好處。壹個撐字是擬人化的寫法,形容風輕柳細,風和柳因為親密而互相扶持,生動感人。壹句思念的話,讓皎潔的月光與幹凈的梅花融為壹體,既突出了月光的明亮,又考慮到了梅花的高貴,正符合“蓮”字的詩意。

二,戚跡的詞師

戚跡,唐五代高僧,胡明所生。有詩集《白蓮集》十卷,詩論《騷旨》壹卷。有壹年,他寫了壹首詩《早梅》:所有的樹都凍僵了,準備折斷,孤根溫暖而寂寞。在深雪前村,幾家分店昨晚開張了。微風吹著向梅,別有情調,雅芳幹凈的姿態讓鳥兒們心驚肉跳。如果明年梅花能按時開花,我希望它能在人民愛情的春天露臺上開放。這首詩語言優美,筆法含蓄,描繪了梅花迎風鬥雪的性格及其飄逸潤澤之美。詩人非常自豪,認為這是詠梅詩歌的上品。

有壹天,他帶著這首《早梅》去拜訪當時著名的詩人鄭谷。這位先生是宜春人。他在儺派的時候是個書生。因《鷓鴣詩》而得名,人稱“鷓鴣箏”。他的詩多表現文人士大夫的閑適,風格清新通俗。他把《晨梅》背了壹遍又壹遍,鼓掌壹遍又壹遍,最後說:“只要換個詞,就成了難得的好詩。”戚跡好奇地問:“不知道換哪個字?”鄭谷笑答:“既然是‘早梅’,全詩就突出‘早’字。妳寫道,“在以前的深雪村,昨晚開了幾家分店。”幾個枝幹明顯滿枝,不符合‘早梅’。如果把‘數’字改成‘壹’字,‘昨夜壹花開’,那不是明擺著,傑出的花沒開,壹花獨開,說明是‘早’了嗎。這樣才稱得上“早梅”。"

戚跡聽了鄭谷的精辟見解,深以為然,躬身說道:“壹字老師,壹字老師。”