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如何根據《朋友和炎癥》創作兒歌?

兒歌如下:

每個人壹前壹後。

兩個月亮是朋友。

頭上有大火,腳下有小火,大火和小火是好朋友。

從拼音cóng、彭拼音péng、燕拼音yá n。

擴展數據童謠:

1,擬人

擬人手法符合兒童的思維特點和審美情趣,因此在兒歌創作中被廣泛運用。例如,李文燕的兒歌《雨滴》:“雨滴,愛幹凈,道路是閃亮的。”孩子們把小宇比作壹個幹凈的孩子是非常有趣的。

2.誇張

兒歌中的誇張與想象密切相關,往往帶有壹些幻想色彩。如《種太陽花》:“海與藍天相連,山與藍天相連。我要種向日葵,種滿整個山。向日葵的葉子,綠色的油,向日葵的花瓣,黃燦燦,向日葵的桿子,如竹竿,離天空只有三尺遠。要切葵花盤,妳需要帶上壹個大火箭,投下壹粒種子,漁夫就會是壹艘船。”可想而知,這首兒歌會因為誇張而給孩子們帶來很大的驚喜。