《花地嬌子》出自《左傳》的《弓玄十年》，講述了魯國的兒子帝子靖因行為不端而受到父親的責罵和懲罰的故事。母親看到這壹幕，就用畫畫的方式給他上了壹課。她在條的枕頭上畫了壹片葉子，告訴他:“妳的名字和條諧音。我希望妳能像條壹樣堅定正直，不為外界所誘惑。”母親就這樣以身作則，教育兒子行為端正。
這個典故表現了母親對孩子的教育關懷和智慧，通過畫面和道德的手段向孩子傳遞教育的意義和價值，讓孩子明白自己的責任和使命，受到啟發和教育。
用地上的蘆葦和書法教育兒子
“庭訓”也是成語，講的是壹個母親教兒子的故事。
“過堂之訓”源於《汪涵莽傳》中的記載。故事中，王莽的母親在家裏的院子裏親自給他上課，教給他尊師重道、勤儉節約的道理。母親以身作則教育王莽，讓他明白孝道和道德的重要性。
父親的指示
成語“庭訓”強調家庭中母親對子女的教育影響。母親們以庭院為場所，用親切耐心的方式向孩子傳授道德、禮儀、知識，培養孩子良好的品德和行為習慣。這個典故表達了母親對孩子的悉心教導和關愛，強調了家庭教育的重要性和影響力。