理解英語語法規則是學好英語的主要途徑和關鍵。
精通英語:①語音+②語法+③詞匯。
前言:英語語法:①詞法+②句法。
形態學:研究各種詞的形式和用法。
②句法:所學句子的構成、語序、語氣、語態、結構和類型。
★★★★ 10詞類形態學:
實詞:意義完整、能獨立作為句子成分的詞稱為實詞。
虛詞:沒有完整意義，不能獨立充當句子成分的詞稱為虛詞。
內容詞:①名詞；②動詞；③形容詞；④數詞；⑤副詞；6代詞
虛詞:①文章；②感嘆詞；③介詞；④連詞
★★★★ 11句法上的句子成分:
五個主要成分:(1)主語(2)謂語(3)賓語(4)謂語(5)補語。
六個小成分:定語、狀語、同位語、地址、括號、感嘆號。
10詞類的分類/定義/用法
詞是句子、文章、篇章最基本的元素。根據詞義、句法功能和形式特征，英語中的詞可以分為十種類型。
英文名
定義(功能)/及相關示例
說明詞
名詞
名詞
定義:表示人或事物、地點、抽象概念名稱的詞(表示宇宙萬物名稱的詞)
這本書太有趣了。
這本書很有趣。
②中國是壹個偉大的國家。
中國是壹個偉大的國家。
我有壹張漂亮的桌子。
我有壹些面包。
⑤冰箱裏有很多肉。
冰箱裏有很多肉。
中國中國(專有名詞)
長城
書書；(可數名詞)
書桌(可數名詞)
學生學生(可數名詞)
大米大米(不可數名詞)
牛奶牛奶(不可數名詞)
面包面包(不可數名詞)
Water water(不可數名詞)
肉肉(不可數名詞)
代詞
代詞。)
用來代替人或事物等的詞。
這是我的媽媽，那是我的爸爸
這是我媽媽，那是我爸爸。
②這些是書，那些是鋼筆
這些是書，那些是鋼筆。
③我來自中國，妳來自美國
我，妳，妳，她，
何何；我的我的；
妳的；；他的他的
我自己，他自己
這個這個，這些這些；
那是，那些。
數字
數字。)
表示數量或順序的詞。
我有兩個蘋果。我有兩個蘋果。
這是第二個蘋果這是第二個蘋果。
我想要第三個蘋果，我想要第三個蘋果。
湯姆是他父親的第四個孩子
湯姆是他父親的第四個孩子。
⑤我們班有四十五名學生
我們班有45名學生。
壹個壹個；首先第壹
二二，第二秒
三三三分之壹
四，四，四，四。
五，五，五。
六六，六六。
七七七七。
八，八
形容詞
形容詞
用來修飾名詞，表示人或事物的特性、特點和屬性。①這是壹個安全的地方。
那是壹個危險的地方，是壹個危險的地方。
這是壹所漂亮的房子。這是壹所漂亮的房子。
他是壹個偉人。他是壹個偉人。
我爸爸很帥。
豬是醜陋的豬。
保險箱；
太棒了
危險，危險，
美麗美麗
英俊英俊
醜醜的(形容詞壹般做表語、定語、補語)
文章
第條
用在名詞前幫助解釋該名詞所指的人或事物的詞。這是壹個蘋果。
那是壹支鋼筆。那是壹支鋼筆。
這本書是我的是我的書。
④.這本書有紅色封面。
這本書有紅色封面。
她睡了壹個小時。她睡了1個小時(表號)
她壹天吃兩次藥
她壹天吃兩次藥(A表示每個等於每個，每個)。
不定冠詞an
用在元音發音詞前表示a:(表示泛指；數量；每個)
不定冠詞a，表示泛指，數量；每個)
用在輔音發音的單詞前表示
這個(這個，那個)指的是。
動詞
動詞
表示人或事物的行為或狀態的詞。
湯姆每天吃很多食物
湯姆每天吃很多食物。
③我們經常在課堂上說英語
我們經常在課堂上說英語。
我昨天看了壹部感人的電影
昨天我看了壹部感人的電影。
吃飯；有有；快跑快跑
唱唱歌
玩/玩/玩
走*走
看到/明白
聽到聽到
說話/說話
副詞
副詞
用於修飾動詞、形容詞或其他副詞，表示動作或形狀的特征；詞的特點和特征。
她說話很快。她說話很快。
湯姆走得慢湯姆走得慢。
他是如此高。
他經常去公園。
他經常去公園。
硬硬的；
早期的；在早期；提早
小心地
很快很快
這裏這裏；沒事沒事
經常；
永遠永遠永遠
介詞
介詞(prep。)
用於名詞、代詞等前面的詞。解釋句子中單詞之間的空間和時間位置關系。床下的貓正在睡覺。
床下的貓正在睡覺。
桌子上的書是紅色的
桌子上的書是紅色的。
我們房子後面有壹棵大樹
我們房子後面有壹棵大樹。
教室的前面有壹塊黑板。
在…裏...；在…之上...
在…後面 ；落後於...
在…前面...
以上是以上...
下面是下面..對角地。
Over在正上方…
下面的..直屬...
在...的前面..
在裏面的前面位置...
結合
連詞(conj。)
用於連接單詞、短語或句子的單詞。
我和湯姆在同壹個班。
湯姆和我在同壹個班。
他很聰明，但是他太懶了
他很聰明，但是他很懶。
③妳是坐火車還是坐飛機去北京的
妳是乘火車還是飛機去北京的？
④妳是老師還是醫生？
妳是醫生還是老師？
和sum(表示並列)
但是但是；(桌子轉動)
或或，或(表格選擇)
For表示原因。因為..
因為表明了原因
因為..
因為...
表示壹個條件，如果..
感嘆詞
感嘆詞(interj。)
說話時表達強烈感情或語氣的詞。
哦上帝啊..！那架飛機墜毀了
妳好妳好；為什麽呃，嘿；哦，啊哈，啊哈
第壹章名詞
名詞學習的七個要點
1名詞定義:表示人、物、場所和抽象概念名稱的詞。
名詞的分類:可分為①專有名詞+②普通名詞。
3名詞單數復數:單數變成復數* * *有13變化規律，壹定要牢記。
4名詞所有格:①表示全部；②時間；③現象；4個國家；⑤等量；⑥主語和謂語；⑦移動物體；8修改；⑨奇偶；⑩固定搭配和人類活動。
5名詞修飾語:①可數名詞修飾語；②不可數名詞修飾語
名詞的性別:①陽性詞；②否定詞
7名詞是句子中各個成分的主語；②表語；3對象；④定語；⑤補語；⑥同位語；⑦狀語；⑧稱呼語
備註:1236是名詞的主要用法，所以可以引出以後要學習的四種名詞性從句。②表語從句；③賓語從句；④同位語從句
第壹章(名詞)
名詞的定義和類型
名詞是表示人名、物名、地名和抽象概念的詞語。名詞可分為專有名詞和普通名詞。
①人員姓名:湯姆；瑪麗；傑克；托尼（號外樂團成員）
2表示事物的名稱:筆；蘋果；書；門
③表示地名:北京；上海；廣州；
④代表抽象名稱:和平與安寧；幸福快樂；悲傷悲傷
這六個實詞詳細解釋了句子的各個組成部分。
充當句子成分的不同歸納形式。
日期:2065438+2005年9月1
實詞充當句子的不同成分。
名詞是指壹個人，壹件事，壹個地方，壹個抽象的概念名稱。
(1)作為主體
誠實是最好的策略。誠實是最好的策略。
知識就是力量。知識就是力量。
人們可以面對面交談。人們可以面對面交談。
北京是中國的首都。北京是中國的首都。
這些書會讓很多病人感到快樂。這些書讓很多病人感到很開心。
書包在課桌裏。
她的書法是班上最好的。
水在零度以下結冰。
沒有消息就是好消息。
沒有人能同時做兩件事。
蘋果是紅色的
註意:名詞化形容詞也可以做主語。
病人和老人需要我們的幫助。
傷員應該馬上被送往醫院
②作為客體
她非常喜歡英語。她非常喜歡英語。
他非常愛他的家人。她非常愛他的家人。
中國人用筷子吃飯。中國人用筷子吃飯。
如果妳不賺錢，沒人會給妳。
我們怎樣才能練習英語口語？
我昨天洗了衣服。
瑪麗和她的父母住在壹起。
許多人死於事故。
這條裙子是絲綢做的
今天的青少年面臨著很多壓力。
妳應該把註意力集中在自己的工作上。
③作表語。
英語是壹種國際語言。英語是壹種國際語言。
這是壹本英漢詞典。這是壹本英漢詞典。
我父親是壹位著名的科學家。我父親是壹位著名的科學家。
我媽媽是家庭主婦。
她當了幾年助理。
今天是星期天。
這是壹本好書。
瑪麗已經成為壹名律師。
缺水仍然是中國西部最大的問題
(4)作為同位語
我的壹個好朋友湯姆也在那裏。
我的壹個好朋友湯姆也在那裏。
我們有兩位外籍教師，壹位加拿大人和壹位美國人。
這是我的大女兒，瑪麗。這是我的大女兒，瑪麗。
美國人傑克是我們的英語老師。
捷克人是美國人，是我們的英語老師。
壹個年輕人曾經問偉大的科學家阿爾伯特·愛因斯坦，成功的秘訣是什麽。
我們青少年應該勇敢地面對困難。
我們的班長傑克是個好學生。
這些小桌子和椅子是給我們學生的。
我們的經理張先生去北京了。
禽流感，壹種新的疾病，沒有有效的治療方法。
⑤補語(賓語補足語)
我們叫這個男孩湯姆。我們叫這個男孩湯姆。
這個男孩被我們稱為湯姆。
他們稱這個女孩為瑪麗。他們稱這個女孩為瑪麗。
那個女孩被他們稱為瑪麗。
我們都叫他孫隊長。我們叫他孫隊長。
父母給他們的兒子取名為邁克。父母給他們的孩子取名為邁克。
我們選他為我們的班長。我們選他當我們的班長。
他被任命為秘書。他被任命為秘書。
他視我為最好的朋友。他把我視為他最好的朋友。
他被選為我們班的班長。他被選為我們的班長。
我們正在把我們的學校變成壹個美麗的花園。我們正在把我們的學校變成壹個美麗的花園。
邁克被認為是壹個好班長。邁克被認為是壹個好班長。
我們正不遺余力地使我們的國家成為發達國家。
查理·卓別林被認為是壹位偉大的演員、導演和編輯。
⑥ as屬性
這是壹張石桌。這是壹張張石頭桌子。
蘋果樹非常高。這棵蘋果樹很高。
有三十名女教師和二十名男教師。
湯姆正在房間裏玩電腦遊戲。
這是壹家服裝店。
她喜歡閱讀戰爭故事。
這是壹塊金表
在中國的南方，有許多香蕉樹。
這位老人患有心臟病
她喜歡幫助媽媽幹農活。
⑦作狀語
暴風雨持續了三十分鐘。暴風雨持續了30分鐘。
這個盒子重五十公斤這個盒子重五十公斤。
她體重壹百磅。
我們應該全心全意為人民服務。
會議持續了兩個小時。
他們日夜努力學習
會議持續了壹個小時。
這邊走
⑧作為稱呼。
爸爸，阿姨會來嗎？
來吧，朋友。
媽媽，妳能給我點吃的嗎？我好餓
快點，孩子們
打開門，魏芳。
媽媽，我來開門了。
女士們，先生們，我有壹個重要的消息要宣布。
大家好！請允許我自我介紹。(代詞作稱呼)
小心，約翰！有壹輛汽車開過去了