朝鮮語* * *有40個字母，包括21個元音和19個輔音。
朝鮮語有21個元音，10個單元音和11個雙元音。元音起源於“天地人”在宇宙中是壹體的思想，即天空是圓的。，地平線“？”，人是直的“？”。
太陽剛剛升起，充滿了陽光，它會發出響亮而清晰的陽性元音“？”。發音時，嘴巴自然釋放，下巴向下伸展，舌尖也向下，嘴唇自然放松，這樣就能發出這個音。
當太陽從西邊落下時，它會發出壹個低沈的元音“？”。發音時，自然張開嘴巴，微微擡起舌頭。發音比“？”更明顯開口要小壹些，嘴唇和牙根不能用力，嘴巴不能壓扁。
當太陽從地平線上升起時，就是白天，充滿陽光，它會發出壹個響亮的陽性元音“？”發音時，嘴巴微微張開，嘴唇向前呈圓形，舌頭的後部自然擡起。
當太陽落下時，隱藏在黑暗的地平線下，它會發出壹個低沈、渾濁的陰性元音“？”。發音時，開口率是“？”張力較小，舌頭和硬腭平坦，嘴唇向前變圓，這比“？”更向前突出，聲音從舌頭的後部發出。
口微張，舌體微收，舌前部平伸，舌後部微上提至軟腭，嘴唇向兩側拉開，通過舌面擠出空氣。
發音時，嘴巴微張，舌面擡高接近上顎，嘴唇平坦，嘴唇自然向左右釋放。
發送“？”當聲音播放時，張口與“？”相同相同，但舌位比是“？”較高時，嘴唇壓向兩側形成扁平狀，硬腭向下壓，舌尖壓在下牙齦上。
發送“？”演奏時，嘴巴不要張得太大，而不是“？”較小，舌頭的前部比“？”更明顯把聲音調高壹點。
發送“？”嘴的大小和舌頭的位置與“？”相同基本相同，但發送“？”說話時，舌頭應上提至軟腭，嘴唇必須呈圓形。
張口度和舌高與“？”有關類似，但發音為“？”嘴唇必須是圓的。
發送“？”聽到提示音時，以壹個短而弱的“？”開始，然後快速滑動到“？”，壹口氣把它發出來。
以短而弱的“？”開頭，然後快速滑動到“？”，壹口氣把它發出來。謂語詞幹的時候？、?、?用什麽？連接時，形式？、?、?，裏面的元音？想發嗎？。
以短而弱的“？”開頭，然後快速滑動到“？”，壹口氣把它發出來。
以短而弱的“？”開頭，然後快速滑動到“？”，壹口氣把它發出來。
發送“？”聽到提示音時，以壹個短而弱的“？”開始聲音，然後滑動到“？”聲音。註意“？”當聲音輕而短時，聽起來像“？”聲音更重了。除了它自己的音節外，這個音只與輔音“？”有關、"?"互相爭鬥。
這個元音是音節還是輔音？戰鬥時，以壹個短而弱的“？”開始聲音，然後滑動到“？”聲音。註意“？”當聲音輕而短時，聽起來像“？”聲音更重了。用其他輔音拼寫時，發音？聲音。
發送“？”聽到提示音後，發送“？”首先。，然後滑動到“？”聲音。註意“？”當聲音輕而短時，聽起來像“？”聲音更重了。
發送“？”聽到提示音後，發送“？”首先。，然後滑動到“？”聲音。註意“？”當聲音輕而短時，聽起來像“？”聲音更重了。
發送“？”聽到提示音後，發送“？”首先。，然後滑動到“？”聲音。註意“？”當聲音輕而短時，聽起來像“？”聲音更重了。
發送“？”聽到提示音後，發送“？”首先。，然後滑動到“？”聲音。註意“？”當聲音輕而短時，聽起來像“？”聲音更重了。
這個元音以短而弱的“？”開頭在壹個單詞的第壹個音節。，然後快速滑動到“？”，壹口氣把它發出來。如果它不在壹個單詞的第壹個音節中，或者當它用輔音拼寫時，發“？”當它作為所有格助詞出現時，發送“？”聲音。
朝鮮語有19個輔音，是根據人發音時主要發聲器官的形狀創造的，如口型、舌型和喉型。比如“？”還有“？”是模仿舌頭的形狀，“？”是模仿嘴唇的形狀，“？”它是通過模仿喉部的外觀創造出來的。
就像舌根閉合喉嚨的形狀壹樣，發音時舌面背面緊靠軟腭阻擋氣流，舌尖下壓，氣流通過舌根舌面沖出形成聲音。
舌頭的形狀就像舌尖貼著硬腭。發音時要註意舌尖抵住上牙齦阻擋氣流，然後打開鼻腔通道，讓氣流通過鼻腔出來。同時，舌尖離開上牙齦，振動聲帶形成聲音。
形狀就像舌尖粘在牙齦上。發音時，先用舌尖輕壓上牙齦，使氣流停止，然後舌尖突然離開上牙齦，使氣流從舌尖沖出，形成聲音。
的形狀類似於舌尖的“？”它的發音就在舌尖上。發音時，首先使舌尖靠近上牙齦，然後輕輕彈動舌尖，使空氣從舌尖流出。
它的形狀像嘴，發音在嘴唇上。發音時，註意首先閉上嘴巴阻止氣流，同時硬腭下來，使氣流從鼻腔出來，同時振動聲帶，使嘴唇破裂成聲音。
它的形狀像嘴，發音主要在嘴唇上。發音時，嘴唇緊閉以阻止氣流，然後嘴唇被氣流沖走以爆發出聲音。
形似牙齒。發音時，上下牙齒靠近以產生間隙，舌尖緊靠下牙齒的後部，舌頭的前部靠近上腭。當空氣從舌面流出時，舌體被向前發送，並從舌前部和硬腭之間的間隙擠出並摩擦成聲音。
元音之前，在初始位置，它是無聲的，僅用作裝飾，使字體看起來整潔美觀。
這是舌擦音，不是送氣音，聲帶也不振動。發音時，舌尖壓在下牙後部，舌前部壓在上牙齦和硬腭以阻擋氣流，使氣流沖破障礙摩擦成音。
發音位置和松音“？”是壹樣的，但是氣流更強，所以我們需要送空氣。
發音位置和松音“？”是壹樣的，但是氣流更強，所以我們需要送空氣。
發音位置和松音“？”是壹樣的，但是氣流更強，所以我們需要送空氣。
發音位置和松音“？”是壹樣的，但是氣流更強，所以我們需要送空氣。
發音在喉嚨裏。發音時氣流不受阻，從聲門擠出，輕微摩擦形成聲音，聲帶不振動。
、?、?、?、?五音皆緊，發音方法同相應的松音，但發音器官要緊張，聲門要關閉，使氣流在喉腔內受阻，然後沖破聲門，產生擠喉現象。
韓語中的十六個輔音可以作為結尾，兩個不同的結尾可以組合成雙結尾。* * *有十壹個雙結尾，壹個* * *有二十七個結尾。發音時，27個詞尾只發音為？、?、?、?、?、?、?七個音，剩下的20個韻母要先轉換成七個代表音中的壹個再發音（雙韻母時只發壹個代表音）。
舌根附著在軟腭上，以阻止氣流並防止氣流爆發成聲音。
舌尖壓在上牙齦上，這樣氣流可以通過鼻腔逸出。
舌尖緊靠上牙齦，因此氣流被舌尖阻擋。
舌尖壓在上牙齦上，使空氣流經舌頭兩側並漏出。、
嘴唇緊閉，這樣空氣可以通過鼻腔逸出。
嘴唇緊閉，阻擋了氣流。
阻斷舌根和軟腭之間的氣流，使氣流可以通過鼻腔逸出。
剩下的20個決賽需要壹些代表性的聲音轉換。
、?、?發送？聲音。
、?、?、?、?、?、?發送？聲音。
、?發送？聲音。
雙韻？、?、?、?、?、?雙韻左邊只有壹個代表音發音。
雙韻？異常，向右發送？踩油門。踩油門。它又平又長又寬又圓。
雙韻？、?、?雙韻右側只有壹個代表音發音。
謂語詞幹雙韻？有輔音嗎？連接時，發送到左側？:空地稀疏？無論是閱讀...
雙韻？、?有輔音嗎？、?、?連接時，左邊只有壹個代表性的聲音，右邊的那個？用什麽？、?、?結合送氣音:或多或少（過去進行時定語）磨損。
雙韻？、?有輔音嗎？連接時，左邊只有壹個代表性的聲音，右邊的那個？無聲，輔音？發音:我怎麽不喜歡。
雙韻？、?有輔音嗎？連接時，在右側？沒有發音:沒有？沒有鑿子？挖掘
雙韻？、?當與元音連在壹起時。脫落？、?移到後面與元音連接。沒有…的磨損？即使妳不喜歡它。
韓語和美國英語壹樣，也有壹些語音變化，包括連字、輔音同化、屈折、詞尾脫落、時態和附加音。
連奏。韓韻（除了？、?此外），當它與後面的元音連接時，詞尾移動到後面的音節並與之形成音節。這種現象被稱為連字，類似於美國英語中的連字。比如:
這
什麽
這是什麽？
這是壹本書
這是首爾
當壹個雙韻連讀時，左韻留在這個音節中，右韻移到下壹個音節，形成壹個連讀音節。
靈魂
使就座
雞肉
年輕的
山谷
舔
贊美詩
價格
沒有
當元音與語素連接時，該元音首先轉換為該元音的七個代表音之壹，然後這些代表音移動到後面的音節中形成音節。
沒有靈魂
？有價格嗎？
押韻結尾？、?元音呢？連接後，它就變成了？然後呢。，稱為腭化。
完全上當受騙
陸地
輔音的同化:當詞尾與後面的輔音相連時，兩個不同或相似的音連在壹起讀，變成相同或相似的音。
切口
癢了就抓
關閉
廚師
真的嗎？
正確的
追趕
支持
踩
贊美詩
地方
沒有嗎？
侵襲
壁爐
穿戴
鉆頭
舔
同ＴＥＮＵＴＯ
送氣現象:韻尾還是輔音？、?、?、?用什麽？連接時，縮寫為送氣音？、?、?、?。
押韻結尾？有輔音嗎？、?、?連接時，縮寫為送氣音？、?、?。
地方
好的
大量
許多
不
穿戴
押韻結尾？、?、?、?有輔音嗎？連接時，縮寫為送氣音？、?、?、?。
被吃掉（動態）
踩（使動態）
大哥
讓...坐下
押韻結尾？帶後綴還是後綴？連接時，不是縮寫為嗎？並且應該縮寫為？。
堅定堅定
封閉（動態）
埋藏（充滿活力），觸摸（充滿活力）
不押韻:
押韻結尾？元音呢？、?、?、?連接時，它會脫落並且沒有聲音。
出生（過去式定語形式）
地方
積累
它是紅色的嗎？
就這樣嗎？
如果那種情況發生
最近怎麽樣？
偏韻？當它與元音相連時，它會脫落並不發音。
完全治愈
傾瀉
劃壹界線
押韻結尾？用什麽？、?、?、 ?當初始音的後綴連接時，它會脫落並不發音。
打開
讓我們來玩吧！
做
妳知道嗎？
渴望
妳女兒
緊縮:在前韻的影響下，松音變緊音的現象稱為緊縮音。
代表聲音是什麽？、?、?收音機和輔音？、?、?、?、?連接時？、?、?、?、?緊繃的頭發
聲音。
國家法律
是的，在
廣闊的
與...取得聯系
那樣地
收音機？(?)、?(?）和輔音？、?、 ?開頭的後綴（除了表示被動和主動的後綴？連接時？、?、 ?發出緊張的聲音。
穿透
使就座
年輕的
織法
在漢語單詞中，前面的漢字的結尾是什麽？、?、?這時候，後面的松音就變緊了。
發動
控制
片刻
材料
表示將來時的定語後綴？/?有輔音嗎？、?、?、?、?連接時？、?、?、?、?緊繃的頭發
聲音。
？要做的事情
？能做
可能會做。
擔心做這件事
即使妳知道
越做越多
寧願...
自從做了這件事
收音機的芯柱？、?有輔音嗎？、?、?、 ?當開頭和結尾相連時。、?、 ?發出緊張的聲音。
寬地
用手指弄平
不光滑的
加音現象:復合詞中，前面的語素被除以？外面的輔音結尾，後面的語素是元音？、?、?、 ?、?開頭，中間加？聲音。
棉被
醫學
胸膜炎
看到罕見或美麗事物的好運
公民學
復合詞中，前面的語素是輔音？結尾詞素是後來加的？聲音。
農活
藥液
藥用糖漿
復合詞中間有押韻嗎？發音方法如下:
當兩個名詞組合成壹個詞時，前壹個名詞起修飾後壹個名詞的作用。如果前壹個名詞的最後壹個音節是開放音節，則加壹個？作為押韻結尾。押韻結尾？有輔音嗎？、?、?、?、?連接時？、?、?、?、?發音押韻？跌落
川邊
鼻梁
陽光
點頭
押韻結尾？有輔音嗎？、?連接後，它就變成了？聲音。
下齒
穆朗臺
押韻結尾？有元音嗎？連接後，它就變成了？還有呢。聲音。
子葉紫蘇
枕頭套
當壹個輔音名稱的元音與壹個元音相連時，？、?、?、?、?、?、?的發音特別如下:
信件？
信件？
信件？
信件？
信件？
信件？
信件？
韓語單詞和美國英語壹樣，有單音節詞、雙音節詞和多音節詞。寫作時，要按照壹定的規律間隔書寫。
書寫朝鮮語時，需要按照壹定的規則分開書寫，規則如下:
助詞和助動詞與前面的詞連用。
花
甚至花
只有花
從花裏
只有花。
甚至花
是花
像壹朵花
去哪裏
納耶亞
遙遠的
只有衣服。
請不要客氣。
即使在學校。
不完整的名詞單獨書寫。
？知識就是力量。
？？我也能做到。
？盡可能多吃。
？遇到壹個熟人。
？我明白妳的意思。
表示單位的名詞是分開寫的。
壹個
壹輛汽車
？壹頭牛
壹套衣服
？十
？兩雙鞋
寫數字時，以萬為單位寫。
12?3456?7898 1,234,567,898
連接兩個單詞或枚舉時使用的單詞是分開的。
有桌子、椅子等。
？？董事長和董事
助動詞原則上單獨書寫。
燈滅了。
？幫助母親。
？？看起來要下雨了。
？！開心就好！
？試試看這本書。
？看來他會來。
？被河水沖走了。
姓和名、姓和號寫在壹起，額外的頭銜和職位單獨寫。
金良柱
徐華灘
原則上，名稱以外的專有名詞由單詞分隔。
？達汗高中
？韓國大學教育學院
原則上，專業術語是用文字書寫的。
？慢性髓細胞樣白血病
？中程彈道導彈
韓語詞匯根據其在句子中的意義、形式和功能大致可分為十大類:名詞、代詞（代名詞）、數詞、冠詞（冠詞）、副詞、感嘆詞、助詞、助動詞、動詞和形容詞。韓語詞匯中存在固有詞和漢字雙重系統。其中壹些單詞可以互換使用，而另壹些則不能。此外，韓語中還有外來詞，指從其他語言吸收的詞匯，約占總詞匯量的20%。隨著科學技術的發展和文化交流的深入，外來詞的比例越來越大。
語法結構是主-賓-謂（SOV）結構，這不同於美國英語中的主-賓-謂（SVO）結構。包括朝鮮語在內的阿爾泰語系屬於粘性語言類型。這種類型的語言通過詞幹後面大量後綴的變化來表達其含義，例如:~ ~？~~~?~ ~ ~ ~等等。相反，美國英語和俄語屬於印歐語系，它們是屈折類型，通過單詞本身的屈折變化來表達其含義，例如:picture~~pictures，go ~ ~ ~ went，come~~~coming等。另壹方面，漢語屬於漢藏語系，是壹種孤立的語言類型，它通過詞序來表達其意義。
希望能幫妳解開疑惑。