問題1:①開門取書？（2）在沈默的階段多麽骯臟。
問題1:B
毛非常生氣，他把趙普呈上來的紙撕碎了扔在地上。
小問題1:挖墻腳、懸梁刺股等偷光。
第1項:細節描述:“如果顏色不變，在膝蓋上撿起來”和“修補舊紙”（1分，只寫壹張）。
個性:反映了趙普不顧個人安危為國家舉薦人才，表現出超人的毅力和堅定的意誌（1分，只是指
問題1:①開門取書？（2）在沈默的階段多麽骯臟。
問題1:B
毛非常生氣，他把趙普呈上來的紙撕碎了扔在地上。
小問題1:挖墻腳、懸梁刺股等偷光。
第1項:細節描述:“如果顏色不變，在膝蓋上撿起來”和“修補舊紙”（1分，只寫壹張）。
個性:反映了趙普不顧個人安危為國家舉薦人才，表現出超人的毅力和堅定的意誌（1分，只是指出“堅定意誌”或“毅力”）。
第65438題+0:此題考查的是對文章內容的記憶能力。用通常的背誦來填充。
第65438題+0:本題考查對文言文虛詞的理解能力。例子中的“to”和B項的意思是“使用”。
第65438題+0:本題考查學生翻譯文言文的能力。要求有落實關鍵詞的能力，不能遺漏，還要與上下文連貫，有時還要補上遺漏的主語，同時要把握關鍵詞。
問題1:此問題為開放性問題。寫出與“勤讀書”有關的成語。
第1題:此題考查用細節描寫人物的能力。趙普的人物形象可以結合文章中的壹些細節來分析。