水的世界
1.l水和人類生活
第65438課
壹。1。b。2。B3。a
2.1.右二。錯誤的
三。1.生存2，水3，重要的部分
材料和儀器:酒精燈、試管、試管夾、幹綠豆和火柴。
步驟；（1）試管中放入適量綠豆。（2）點燃酒精燈；（3）綠豆加熱；④觀察現象。
現象:試管口有小水珠。
結論；幹綠豆含有水分。
第二類
壹。1。a2 B3
2.1.增減2。快本3。熱，涼，涼和溫暖的溫度。
三，1。水和沙，在相同條件下，水的溫度變化較小。
沿海地區水資源豐富，內陸地區主要是山區。夏季和白天，在吸收相同太陽輻射的情況下，沿海地區的氣溫上升緩慢，較為涼爽。內陸地區氣溫上升迅速，天氣炎熱。在冬季，在相同的熱量釋放下，內陸地區的溫度迅速下降，感覺更冷，而沿海地區的溫度下降緩慢。
沙子升溫更快。
與自然界中大多數質量相同的普通物質相比，當水吸收和釋放相同的熱量時，溫度變化要小得多。
第三類
1.1.能源電力2葛洲壩、三峽大壩3物資4災害
二、1對2對3錯4錯
4.流動的水具有巨大的能量。水可以幫助人們運輸貨物。從很早的時候開始，水運就壹直是人類重要的交通方式。但是水也可以給人類帶來災難，巨大的水可以掀翻船只。
1.2藍色“水球”
第65438課
壹。1。D2。a3。c
2.1.錯2對3，錯4對5。
三。1.29.1 36000000、15000000、2淡水、鹹水、3河水、淡水湖水和0.3%淺層地下水。
長度雨雪、霜、露等。雖然地球上有很多水，但可供人類生產和生活使用的水並不多，而且分布極其不均勻。
第二類
I。1。a2d3d 4d
第二，1。右2錯3右4右。
3.1.或多或少2。赤道附近的幹旱沙漠地區和靠近海洋的地區。長江流域的水在華北西北部。
1.3水的性質研究
第65438課
壹。1。a2b3d
第二，1。物體中含有多少公斤噸克毫克。0005,0。0005,2。5 3.千克噸千克克
4不變，更大
第三，通過降低壓力，降低水的沸點來蒸發水分，以免破壞牛奶中的營養成分。
第二類
壹。1。D2 C3 b4c
第二，BACEDF
第三，水的沸點會隨著大氣壓的變化而變化。因為當時的大氣壓不是標準大氣壓，所以水的沸點不是100℃。
第三類
壹。1。c2d
第二，1。冷熱程度會膨脹和收縮。第二，酒在地上的水分會蒸發，水分的蒸發會帶走熱量。第三，吸收快。
低壹點。
三是探究和實驗
1.問題1:在標準大氣壓下，水在什麽溫度下開始沸騰？
問題2:水開始沸騰後，如果繼續加熱，水溫會發生變化嗎？
假設1:在標準大氣壓下，水在100度時開始沸騰。
假設2:不會改變。
2.問壹個問題:當相同質量的水和食用油吸收相同的熱量時，誰蒸發得快？
假設在相同條件下，水蒸發很快。
實驗驗證:50克水和50克食用油分別加熱相同時間，誰的質量少，誰就蒸發得快。
第4類
壹。1。C2 B3 D4 b
第二，1。水平桌面零刻度平衡螺母，左鑷子右碼平衡右碼碼。
2.向內轉動平衡螺母並將行程代碼撥到左側。3.178.8克4。質量、體積和溫度加熱範圍。
3.從表中可知，錫的熔點為232℃，而油的沸點為300℃。當油溫達到232℃時，錫開始融化，油會泄漏出來，從而造成危險。
第四，省略
科學質量評估卷a
壹。1。A2B 3A 4D 6C 7A8A 9d 10C
二，1錯了，二是對的，三是錯的，四是錯的，五是錯的。
三。1.水2。陸地、海洋、大氣、海洋、鹹水、淡水、湖泊淺層地表水，0.3
3.蒸發沸騰4±5立方米0.01.10000
第四，省略
動詞 （verb的縮寫）1.中國是世界上擁有大量水資源的國家之壹。但由於人口眾多，中國人均水資源量僅為世界平均水平的四分之壹，分布呈現南多北少、東多西少的特點。
2.水的密度最高，水蒸氣的密度最低。
因為水、冰和蒸汽的體積相同，所以水的質量最大，蒸汽的質量最小。
材料和儀器:天平（帶砝碼）、測量儀器、小石子、蒸餾水和細繩。
步驟:
（1）用天平稱壹小塊石頭的重量。
（2）用量筒註入100毫升蒸餾水。
（3）用細繩系住小石子，慢慢將它們放入測量卡瓦中，完全浸沒在水中。
（4）讀出簡單體積的總體積，小石塊的體積等於總體積減去100 mL蒸餾水的體積。
（5）小石子的密度是小石子的質量除以小石子的體積。
密度的表達式為p = m/v。
科學質量評價卷b
壹。1。C2B2D3 4C5A 67d。8B9D10C
第二，1。錯2對3錯4錯5錯。
3.1.南極2號。興衰3。上升0℃冰水0℃熔點冰點100oC 4.g mL
5.酒精燈燈頭的三分之壹和三分之二用濕抹布覆蓋。
四。1.水平工作臺鑷子中心（0刻度）78.2 2。增加BC段不變並增加99 oC。
動詞 （verb的縮寫）1.0.000 18 180 000 2.42 000 42 000 000
3.0.000 485 0。485 4.355 0.355
5.0.064 0.000 064
六、本題主要考查點:水在沸騰時溫度保持不變，以及綜合信息能力和節能的概念。
小張應該把火開關調到第二檔，因為水在沸騰時溫度保持不變，加大火也沒用。所以，把火調到能保持水沸騰的檔位就行了，這樣既省電又能保證煮面的速度不變。
2.陽光、空氣和土壤
2.1陽光
第65438課
1.1.對，2，對3錯，4錯，5錯，6對。
2.1.無機物和光合有機物的能量2。第三個。陽光
第65438課
1.1對2對3錯4對
第二，1，光和熱2，光源自然光源人工光源不3，白色和黑色的臟雪有深有淺。
第三類
壹。1 B 2A 3A
二、1到2到3到4到5錯了
三。1，紅橙黃綠藍靛2，色散3，藍光4，AD 1666牛頓
5.光的散射
四（1）答案:在黑暗中將紅色透明膜放在手電筒前面，“彩虹”中的藍色和綠色看起來是黑色的。因為不透明物體的顏色是由其反射的彩色光決定的，紅色透明膜只允許紅光通過，而藍色顏料只反射藍光並吸收其他顏色，它會吸收透射的紅光，因此藍色顏料是黑色的。同樣，綠色顏料會吸收紅光並呈現黑色。在黑暗中將綠色透明膜放在手電筒前面，“彩虹”中的藍色是黑色的，原因相同。但是“彩虹”中的綠色是綠色的，因為綠色透明膜只讓綠光通過，而“彩虹”中的綠色只反射綠色，所以它是綠色的。
（2）在黑暗中將紅色透明膜放在手電筒前面。“彩虹”中的紅色是紅色，“彩虹”中的黃色是黑色。
在黑暗中將綠色透明膜放在手電筒前面，“彩虹”中的紅色是黑色，“彩虹”中的黃色是黑色。出於同樣的原因。
第4類
壹。1。B2 B3。C4 a5。c
第二，1是對的，2是錯的，3是錯的，4是錯的，5是錯的。
三。1.沿直線傳播的反射光的折射
第四，1.aoobon，
第五類
1.1.錯2錯3錯4對
兩個1。同壹平面上法線的兩邊等於二。光進入眼睛，反射光可逆地進入眼睛的光路。3.凸平面4.305。
第三，省略
2.2空氣
第65438課
壹。1。B2C 3。C4。d
第二，1。大氣2在所有方向上都受到大氣壓力的影響。3杯中的空氣冷卻後，氣壓降低，大氣壓將杯蓋壓得更緊。4 .塑料掛鉤、吸盤、中醫拔罐等。
第三，熱水瓶裏的水溫度高，水不斷變成蒸汽，蒸汽增加，壓力增加。當壓力大於外界大氣壓力時，瓶塞就會被沖走。
第二類
A 1。C2
二。1 .氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、氮氣、氧氣、氮氣和氧氣、氮氣和氧氣、2二氧化碳、3 .公裏
4.氦、氖、氬、氙和氡非常穩定，降幅為5。78% 0.94% 0.03%.
第三，當電風扇旋轉時，它加速了空氣流動和人體汗液的蒸發，這將帶走人體的熱量，降低人體溫度，因此人們感到涼爽。
第四，夏天空調壹般安裝在高處，冬天暖氣片安裝在低處。這是因為熱空氣向上移動，冷空氣向下下沈。
第三類
壹。1。d2c 3。a
2.1.近地面的水、土和巖石中存在5x1018不均勻和密集的空隙。
2.熱脹冷縮變得越來越大，越來越小，越來越小，越來越大。
第三，省略
2.3土壤
第65438課
國際發展部
2.1礦物質有機物水分空氣2礦物質45% 3礦物質有機物4出現小水滴5水變渾濁，出現明顯分層。大的土壤顆粒沈在下面，底部是細沙，大顆粒上方是稍小的顆粒。漂浮在水中或沈積物層頂部的可能是植物殘骸或未完全分解的有機物。
第三，1，（1）土壤含有水分（2）略2，（l）幹燥和潮濕的土壤中的許多空間已被水占據，空氣含量將減少。空氣越多，實驗效果越明顯。（2）土樣中空氣的體積v/v 1（3）土樣中非空氣部分的體積（v 1-v）/v 1。
第四，省略
第二類
壹。1D 2B 3A 4C 5B
2.1.砂質壤土約占40%以上和30%以下的2.20%。3.粘土砂質粘土砂。用放大鏡觀察幹燥的土壤。用白紙搓濕土壤，將土壤放入水中（選三項）。
3.1（1）的水變得非常渾濁，呈土黃色，顆粒沈降緩慢，出現明顯分層。不同大小的土壤顆粒沈降程度不同，隨著靜置時間的延長，水越來越清澈，顆粒沈降很快。
（2）在不同類型的土壤中，沈降和水的顏色變化是不同的，因此我們可以根據這些現象來判斷不同類型的土壤。
2.壤土這些地方植被茂密，土壤保水能力強，植物為土壤提供了充足的有機質，土壤動物較多，土壤通氣性增強，土壤風化少，且各種顆粒比例適宜，這是適合植物、土壤動物生存的良好環境。
由於缺乏植物保護，砂質粘土的裸露表面風化嚴重，沙質土壤因其保水保肥能力差而不適合大多數植物生存。粘土透氣性、透水性差，但保肥能力強，不適合普通植物生長。
沙子被水浸泡侵蝕，沙粒多。
第三類
壹。1。B2 B3。C4 C5。a
2.1.構成土壤的物質比例。2.沙質土壤。沙質土壤。3.實力與實力的區別。4.保持土壤通風，為植物生長提供充足的氧氣。
三、1（1）幹濕土壤中很多空間已經被水占據，空氣含量會少壹些。這些因素會幹擾實驗現象。空氣越多，實驗效果越明顯。（2）要添加到土壤樣品中的水包含在土壤樣品中；③沙子最少；好多了:粘土很差。（4）花生果實在地下，對土壤要求疏松，植物根系容易延伸，因此適合在沙土中種植。水稻需要更多的水肥，後期黏土的肥力可以滿足水稻生長的需要。
第三，省略
第4類
壹。1A 2D 3D 4A 5D
二、1，（1）玩法圍繞以下幾個方面展開:支持植物生長、生物棲息；土壤可以蓄水、凈水；建築地基是自然界中無機物和有機物循環的場所之壹。（2）土壤越來越貧瘠，作物產量越來越低；有些地方荒漠化，沙粒相對增多，結構惡化。風吹時，黃沙漫天；有的地方鹽堿化，農作物種子不能發芽，有的即使發芽也長不好，等等。我們把這些變化稱為“土壤退化”，再加上土壤汙染問題。事實上，中國的土壤現狀並不樂觀，並不像我們描述的那樣“地大物博”，因此我們應該加緊改造。
（3）圍繞以下主題作答:退耕還林；植樹造林；減少汙染；走生態農業可持續發展路線。
2（1）蚯蚓、蜈蚣、田鼠、兔子、蜥蜴等。（2）老鼠-蚯蚓-蟋蟀-蟎蟲、蜥蜴-螞蟻等。（3）植物為動物提供食物、水和棲息地；食肉動物以這些素食動物為食；土壤中的動物糞便為植物生長提供營養；動物在土壤中的活動使土壤疏松，為植物根系的生長提供了充足的氧氣，因此植物和動物之間的關系是互利的。
3、圍繞自己遊玩的主題，只要想法合理，方法就應該得到肯定。
科學素養測試卷a
1.1b2c 3d 4 C5 a6d 7c 8a9b 10a 11b 12d 13d 14b 15c 16d 17c。
2.1.光的反射2。光的線性傳播增加了3。礦物質、有機物和空氣；有機質4、反射和折射5增加土壤空氣和土壤有機質6、大氣壓力降低。
三、1，①吸收五氧化二磷②黃色濃白煙③ 20%（或1/5）④20%（或1/5）。
2.（1）反射角=入射角（2）紅色
3.（1）沙土有各種模型:物理模型、圖形模型或圖形。但是任何模型都應該反映當前事物的本質特征。在沙土中，空氣的比例應該明顯大於水的比例，即沙土中的水的比例應該相對較小，因此通過小字構建的模型是不合理的。
（2）壤土適合大多數植物的生長。這種土壤的固體部分（礦物顆粒和有機質）占土壤總體積的50%，有機質約占固體部分的1%-5%。水和空氣各占25%左右。這種土壤不僅通氣性好，而且保水保肥，能為植物生長提供充足的水分、空氣和有機質。
科學素質測試卷b
1.1b2d3C 4A 5B 67d 8b 10c 1b 12d 13c 14d 15a 16b 17d 18b。
二、1，同樣的均勻介質2、光的直線傳播3、130o 45o 4、0o 5、砂質粘土6、光的折射。
7.3.84 x 105公裏8砂質壤土
3.分析:在用三種類型的土壤栽培植物並觀察不同質地的土壤對植物生長的影響的實驗中，應註意變量控制，防止幹擾因素的幹擾。因此，在實驗過程中，我們應該種植壹種大小相似的植物，種植同壹種植物，澆水壹次相同的量，放在窗臺上，並避免被雨水淋濕。這樣可以基本排除因植物種類不同、初始生長狀態不同、環境溫度不同以及從環境中獲取的水量不同而導致植物生長狀態不同的幹擾。通過控制這些變量，基本上可以認為不同的植物生長狀態是由不同的土壤性質造成的。可以看出，問題中的條件控制存在缺陷:植物種類、澆水量和澆水次數。此外，在實驗過程中，還應註意選擇“生長旺盛”和“陽光照射”是希望植物能夠在最合適的土壤中繼續蓬勃生長。這種旺盛生長的好處是三種植物在以後的生長中生長條件明顯不同，便於觀察比較。
答:（1）植物種類、位置和澆水量不同。
⑵C
3我們的家園——地球
3.l地球的形狀
壹。1，A 2，B 3，C 4，B。
第二，1，大西洋，太平洋，印度洋和大西洋2增加摩擦力，雙手摩擦鉛筆。
1例如，遠道而來的帆船總是在桅桿日食時首先看到月球表面明暗分界線的弧線。
站得高看得遠。2、省略
3、2表面形態
第65438課
I。1、C 2、A 3、A 4和A
第二，1，地形、山地、高原、平原、丘陵和盆地，2海拔高度和相對高度。
三、1，山區、丘陵、崎嶇高原統稱2/3。
2.資源豐富，環境優美，在開發礦產、皮棉制品和旅遊資源方面具有壹定優勢，發展潛力巨大。崎嶇的地表和不便的交通在壹定程度上限制了當地的經濟發展。
3.喜馬拉雅山脈、黃土高原、四川盆地、江南丘陵和長江中下遊平原。
第二類
壹。1D 2C 3D 4A
第二，1D 2B 3C 4A
3，3經紗和緯紗示例
第65438課
1.1，赤道，英國倫敦格林威治天文臺舊址，本初子午線。3、南、東、西。
第二，1是錯的，2是對的，3是錯的。
三。1，歐洲、非洲、南極洲、北冰洋、大西洋和印度洋
2.非洲、亞洲、大洋洲、南美洲、印度洋、太平洋、大西洋3。北冰洋、南極洲4
第二類
壹。1c2d3a 4（1）D4（2）b5d6a 78a
二、1、方向、比例尺、圖例和註釋2比例尺=地圖上的距離/實際距離文字、數字、圖形3、經緯度4、答案略。
三。東南，西南，117 66 55東北，西北，東南，15 7
3、4等深線地形圖
第三類
壹。1，B 2，c
2.1，等高線，等深線2，密集與稀疏3，海拔高度，相對高度4，9248 5，垂直間隔。
三、（1），因為同壹輪廓線上各點的高度相同。
（2）從C點到A點比較省力，因為C點到A點的輪廓線比較稀疏，是壹個緩坡。
第二類
壹。1V2V4V5V
第二，1，答案縮寫
2、(1)238.5 12
（2）緩坡陡坡馬鞍谷山脊陡崖
3.10米
②峰頂馬鞍嶺谷陡崖
科學質量評估卷a
1.1b2d3b 4a 5b 6b 7d 8d 9c 10d 1112B 13B 14c 1516A。
第二，1 v2 v3 x4 V5 x7x8 x9v 10V
三、1、緯度、東、西、北、南2個比例尺方向圖例及備註3經緯度地理位置
4.20瓦，160瓦
四、1（1）-C（2）-A（3）-b。
2.（1）50000 0.5（2）西南（3）1.5 750
（4）海拔高度為4.8（5）華氏度
（6）馬鞍嶺山谷懸崖
科學質量評價卷b
1.1c2b 3d 4c 5b 6b 7b 8（1）B2 b9a 10d 1c 12c 13a 14a 15d。
第二，1V2XX4X5X7X
三。1-2小細節3。40 000 21 4.流水、風、波浪和冰川
四。l .山脊盆地谷峰2（1）西北西南北（2）北極3、（1）從東南流向西北（2）④⑤這兩個地方是山脊，河流（3）A不能沿山脊發育。
41太陽和月亮
第65438課
壹。1C 2D 3C 4D 5A
第二，1X 2V 3V 4X 5X 6V 7X
第三，1，熾熱的光和熱2，核反應區大氣3，11太陽活動4，能量頻繁增加幹燥指示方向5戶外活動保護措施避免傷害6，太陽黑子耀斑溫度變亮。
四1，光球層有壹個發光的氫雲2（l）沒有望遠鏡的誕生和發展，就沒有現代天文學。隨著望遠鏡各方面性能的不斷改進和提高，天文學也在經歷著巨大的飛躍，迅速推動著人類對宇宙的認識。
②哈勃太空望遠鏡
（3）折射望遠鏡反射望遠鏡折疊反射望遠鏡射電望遠鏡。
第二類
2B 3C 4A
第二，1x24x5v
三。l .自然384401 1.3 2、小6 3、小大氣。
（1）月球2 1959 9 14（2）月球9風暴洋（3）月球3（4）否
4，2太陽系
第65438課
壹。1B 2A 3C 4B 5D 6B 7C 8B
二。1x2x3v4v 5x6v 6 7x8x 9x 10x
三。1.1，金星火星天王星冥王星2，太陽太陽700 3，行星流星體4，金星火星恒星天王星海王星冥王星5.2.5 248
A地球B海王星C木星D天王星E火星
第二類
壹。1D 2B 3D 4A 5D 6B
第二，1X 2X 3V 4X 5X 6X
三。1，九大行星，小行星，小行星，流星體，軌跡，周期1，4，彗星頭，彗星尾和彗星尾
第四，1，星星可以自己發光，所以看起來忽明忽暗；行星*反射恒星的光，它們自己不能發光，所以看起來不閃爍。2.黃昏
4、3星家庭
1C 2B 3A 4B 5C 6A
第二，1x2v3x5x 6x7x8v
三、1、異2、飛馬銀河牛郎銀河天津四三、大熊七
第四，省略
科學質量評估卷a
壹、1 B2 D3 a5 c6ad 7 b8 b9d 10c 11d 12B 14c 14c 1165438。
2.1，（1）恒星（2）行星（3）衛星太陽（4）衛星月亮人造衛星（5）流星彗星（6）月亮
⑺九兩遺漏
三。1，1253142..
科學質量評價卷b
a 1 . B2 . C3 . a4 . a5 . C6 . c7d 8 . d9 . a 10 . b 11 . d 12 . d 13 . a 14..8+09.D 20。C 21。B 22。壹把23。D 24。B 25。C 26。C 27。C 28。壹把29。B 30。C
第二，1。火星（2）B2。天琴座3。北極星4號。小熊座5。省略
第三，1。（1）省略（2）10 1989 1995（3）正相關。
2.（1）39.4（2）木星和金星（3）4。5 X 107
3.（2）哈雷彗星（2）日地月彗星（3）略
中期科學質量評價a卷
壹個
題號為1 2345678 9 10 1 12 13 14 15。
答案b d b b c c b c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c
標題16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案D B A B B D D D D D D A A D B d b。
2.1.22.（1）3.8x 105km（2）平面鏡形成的像是虛像3。（略）4。（1）反射角等於入射角（2）紅色5，減少6，空氣礦物質有機物7，BC常數吸收99。
10.100℃ 00C
第三，1。（1）設計實驗並進行實驗（2）提出猜想並進行實驗。
2.（l）大豆種子可能不含水。（4）1/3受熱均勻。（6）燈頭覆蓋機體。
3.（1）天平，燒杯（2）80碼跑偏鑷子（3）碼跑偏指示器（4）8.5假。
中期科學質量評估b卷
壹個
題號為1 2345678 9 10 1 12 13 14 15。
答案d c b d c d d d a d b c a b c a b c a b。
標題16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案C B B B C A A D C C C A B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 嗶嗶嗶嗶嗶嗶嗶
2.1.kg 106 2。當冰水混合物沸騰時，3。在所有方向都是水平的。水平桌面鑷子，78.25。因為青島*靠近大海，水是溫度調節器，所以青島比武漢6更涼爽。（1）節約用水（2）保護現有水資源（3）
三。1.（1）③（2）種子發芽需要水分和空氣。
2.（1）讓空氣中的氧氣被完全消耗掉（2）將水吸入氣體容器中，吸入水的體積為氣體容器體積的1/5。
20%
3.（1）方向標誌（2）東北正北（3）刻度（4）先向南走，然後向西走到排球場的西邊。
4.（1）土星金星火星冥王星（2）柴火（3）
5植物王國
5.1森林中的植物
壹、1.b2.c3.c4a5c6a7d8b
2.1.塔圈2。木本草本植物，喬木和灌木。互生和對生輪4。平行網狀羽狀掌5。花冠雄蕊，雌蕊，雄蕊，雌蕊6。喬木草本植物7。形態結構
3.8.（1）答:任明根據植物的生存環境對其進行分類；
②合理的分類就足夠了
9.3月下旬的壹天，地上已經鋪了差不多壹層葉子，樹枝上也披上了淺綠色的新衣，主要掉落的是用黃色油漆標記的葉子。
常青樹也會落葉，但落葉的方式是不間斷的，壹年四季都在代謝，而落葉最多的時候是在春天。
5.2池塘中的植物
壹。1。c2d 3。B4。D5。a6。d。
2 1.上升流2。浮動3。水下4。浮動5。切片和細絲6。水葫蘆。氧
第三，只要答案合理正確，考慮到生態鏈，就應該鼓勵創意。
5.3常見作物
壹。1。C2。a3。C4。C5。B6。D7。c8。C9。b
2.1.錯誤2。錯誤3。右4。錯誤5。右六。右7。沒錯。
三，1。大米、小麥2。玉米、小米、高粱等。3.大米、小麥、大米、小麥。油菜、甘蔗、棉花。
第四，
蔬菜種類蔬菜名稱
莖、葉類蔬菜，如芹菜、大白菜、紅甘藍、韭菜和菠菜。
水果、種子蔬菜如南瓜、辣椒、毛豆、豇豆、冬瓜、黃瓜、絲瓜、
豌豆和蠶豆
地下根莖類蔬菜有胡蘿蔔、土豆、紅薯和蓮藕。
5.4珍稀瀕危植物
壹。1。B2。C3。a4。C5。c
2, 1.珙桐2號。鵝的網3。粉絲4。2 5年級。活化石
三。孑遺植物中的活化石
第壹，只要畫得合理，就鼓勵畫。
科學質量評估卷a
壹。1。D2。B3。C4。C5。b6a7b 8。c9al 0 dll。c 12。a
13.A 14。C 15。D 16。C 17。D 18。A
2.1.對2錯3錯4對5錯
3.L. 1根紅薯蘿蔔2莖菜花苔藕3葉菠菜白菜4花黃花菜5果番茄南瓜6籽花生豌豆2木本草本喬木灌木3稻麥玉米4互生和對生網狀脈平行脈羽狀掌狀脈5形態結構6油菜甘蔗棉花7熱帶南到北。
第四，沈水植物浮萍
睡蓮，漂浮植物
挺水植物寬葉香蒲
漂浮植物小球藻
蘆葦
金魚藻
5.（1）不會。常青樹也會落葉，但它們壹年四季都在不斷地落葉並長出新葉。冬季氣溫低，降水少，植物光合作用減弱，葉片脫落有利於植物抵禦不利環境。除了氣候條件外，土壤、病蟲害等因素也會造成部分葉子掉落。
（2）方案A不能排除風雨等非正常落葉的可能；方案B:收緊口袋會影響種植？
⑶c
妳為什麽不滿意？
非常好！
選我吧。
我在初中！
選擇我是對的！