正確的握筆方法應該是:右手握筆，拇指和食指的關節在距離筆尖壹英寸左右的地方自然彎曲；中指第壹節墊在筆桿下端；無名指和小指依次自然彎曲至手掌心，置於中指下方；筆桿後端靠在食指根部附近的虎口上；五指自然有力，掌心空空。
2.動筆前先思考
很多小學生習慣邊看邊寫，即壹筆壹劃寫，或壹筆壹部分寫，這樣不僅影響字的美觀，而且大大降低了書寫速度。對於剛進入壹年級的孩子來說，壹開始可以“邊看邊寫”。
但當他們有了壹定的書寫基礎後，必須幫助他們養成“先思後寫”的習慣:仔細觀察筆畫的變化和結構的處理，分析筆順的規律，做到“有意先寫”，做到“仔細觀察，下筆壹氣呵成”。
3.多練習
寫作緩慢主要是由於缺乏練習和經驗不足，這可以在更多的練習中解決問題。
4.從訓練速度上練習。
可以讓孩子在規定時間內完成壹件事，完成後給予獎勵，否則會及時糾正。
5.競爭
引入競爭機制的孩子有虛榮心，當他們需要與他人比較時，他們往往表現得更好。