問題3的模板如下:（此模板非原創）
在閱讀材料中，
有壹個聲明說
大學/學院要* * * *（略有擴大）
在聽力材料中，
兩名學生討論了新的公告/政策
該男子/女子支持該政策，並表示……/原因如下:
第壹…第二…
同時，女性/男性對該政策感到沮喪
認為這項政策不公平，理由如下:
首先，他認為/說****
他還指出****
問題4:
閱讀文章:***
聽力文章:例子、學習、研究
模板:
閱讀文章介紹…的定義/名詞/問題/過程/壹些功能/壹些特征/原理/應用/原因/影響...（關鍵抽象詞）
Xxxs...（定義的內容）
在聽力文章中，教授繼續通過提供壹些研究/例子來證明這壹點。
首先是……...（註意最後壹句的鉤子）
第二個是……...（相同的鉤子）
問題5模板:妳自己的建議時間到了~！留20秒~ ~ ~
在對話中，男士/女士對他/她的時間表/報告/論文/學習有問題。
他或她無法獲得/檢查/負擔* * *（問題具體化）
他/她需要***
因此，這位女士/男士/教授/官員向他/她提供了兩種解決方案/選擇
重要！
第壹個解決方案/選項是（概括，而不是具體化）
教授/女士給出的另壹個建議是（概括，而不是具體化）
從我的觀點來看/就我而言，第二種選擇更可取，原因如下/解決這個問題的最好方法是:
（自己的建議）首先，這位女士將來可能會遇到同樣的問題，她最好現在就處理好並獲得壹些有益的經驗。此外，我曾經面臨過和這位女士壹樣的情況，我* * *（照做了），對我來說效果很好。
問題6模板:
在講座中，教授從幾個方面討論/論證了***問題
首先，他說
他舉了個例子
第二，他提到
他展示了壹些數據/研究
最後他討論到
建議妳去小馬，釘釘，傻逼，追夢等論壇看看，最好作為參考，然後總結出自己獨特的模板。