筆畫是指書寫漢字時壹次連續書寫的線條。它是漢字的最小組成單位，可分為橫(1)、豎(2)、左(3)、點(2)、壓(2)、折(5)等。
筆畫是在書寫漢字的同時連續書寫的壹行。筆畫是漢字的最小單位。筆畫可分為橫(1)、豎(2)、左(3)、點(3)、握(3)、折(3)等。筆畫除了種類少之外，還可分為橫筆畫和豎筆畫，分可稱為豎筆畫和豎筆畫，筆畫又可分為橫筆畫和豎筆畫。折分很多，有橫折、撇、橫鉤、折鉤、橫折鉤、話挑、風鉤(橫折斜鉤)、橫彎(橫彎)、凹折(橫折)、九鉤(橫彎鉤)、B鉤、耳鉤、走鉤、施工鉤、鉤、凸折、易鉤、豎鉤。知道了筆畫的形狀，就會統計筆畫數，有助於指導書寫和查字典。
明確應重點學習的基本筆畫和變化形式。在反復觀察的基礎上，想象:“這些豐富生動的筆畫是什麽樣的？”比如像葵花籽，沾著水珠的直花根，戰刀，魚鉤，掛著的銀針，有力而合體的手臂，蘭花的葉子...通過觀察和想象，讓學生感受漢字筆畫的美，激發他們的美感。
反復觀察每個基本筆畫的不同書寫風格，同壹筆畫的變化書寫風格，以及具有這些基本筆畫的典型模型字。如:月，下，尖，永遠。想想這些字和它們的基本筆畫，妳有什麽感受？和其他國家記錄語言的字母符號有什麽不同？漢字及其基本筆畫是如何產生的？如何進化提高？”(了解象形、指法、會意等造字方法；了解典型模型字體和基本筆畫的演變過程。通過觀察和思考，我們可以體會到漢字的意象及其“線”的基本筆畫的神奇而深刻的美，並把握其豐富的內涵，如面部風格的慷慨與自然，歐式風格的公平與嚴格，劉體的剛直，趙體的柔和與流暢。
在充分做好“眼觀”和“心追”兩個環節後，對“如何寫好毛筆字，如何從零開始寫好毛筆字的每壹個基本筆畫”產生了興趣，開始壹步步模仿基本筆畫及其變形。
在前三個環節教與學、反復讀帖、理解記憶的基礎上，有目的、有步驟、分層次地來到課堂。它面向基本筆畫和變形，以及具有相同筆畫變形的典型模型字符。特別是對於同壹個筆畫在同壹個單詞中重復出現時的處理能力和同壹個筆畫在不同單詞中出現時的處理能力，才能做到完美。