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誰能提供三首描寫中日關系的詩?

58年前-

我們的隊伍穿著

穿著禮服和裙子的年輕人,

踩在雜草叢生的春草上,

揮舞著淩亂的小旗,

走過破敗的天安門廣場。

我們喊道:“打倒賣國賊!”

“打倒日本帝國主義!”

悲傷和憤怒充斥著我們的頭腦!

從“中國出了個毛澤東”開始,他和中國* * *產黨領導全國各族人民,徹底推翻了我們當時最大的敵人——三座大山!中國人民站起來了,五四運動的理想實現了。我們多麽高興啊!

毛主席還指示我們繼承五四運動的科學民主精神的光榮傳統,並在馬克思主義的基礎上加以改造。這是毛主席給我們樹立的實事求是的優良作風和群眾路線。禍國殃民的“四人幫”為了篡黨奪權,竭力幹擾破壞毛主席的革命路線,扼殺科學民主精神,推行蒙昧無知政策,把“文盲、流氓”人物當作青少年的楷模。親愛的讀者們,在“四人幫”橫行的時候,看著妳們身心遭受的折磨,真是“悲憤填膺”。

與人民心連心的黨中央領導全國各族人民,把罪大惡極的“四人幫”推上了歷史的審判臺。我們是多麽幸福啊!

親愛的孩子們,四人幫這個大絆腳石已經被搬走了,障礙已經被清除了!我們必須立即開始新的長征,向四個現代化邁進。到本世紀末,妳們已是風華正茂,正以燦爛的青春為壹項宏偉的事業作出貢獻。做歷史的主人,真的是壹個沈重的負擔!

妳們現在如何培養* * *無產階級感情和集體英雄主義精神,特別是發揚毛主席指示的科學民主的光榮傳統,樹立實事求是和群眾路線的優良作風...在我們黨和國家領導人的講話中,在報紙和期刊的論文中,在妳的老師和父母的談話中,妳已經聽到了許多關於這些的內容。妳應該記得徹底吃掉它們。

這封信已經寫了很久了。十幾年過去了,總覺得紙缺了愛,控制不住自己!好在以後還會繼續寫。這封信6月1日與妳相遇,就這樣結束吧。

我會壹直陪著妳,好好學習,天天向上!

妳的朋友冰心

1978年5月5日。

(本文原載於《兒童時報》6月第3期,1978。)

童薰兒

親愛的孩子們:

在本期簡訊中,我將向大家介紹壹幅極其感人的圖片,名為《清潔工的回憶》。圖為我們敬愛的周總理與清潔工握手。畫上的題詞是用清潔工的口吻寫的:

在這夜深人靜的大街上,誰能想到,總理握著我拿著掃帚柄的手說:“同誌,妳辛苦了,人民感謝妳。”溫暖了我的心,淚流滿面。哦,總理,妳有多少次在這深夜最難熬的時候,牽掛著人民的喜怒哀樂?總理,誰說妳走了?妳沒有離開。人民總理與日月同輝,人民懷念與天地同久。

看啊!在這幅畫的左上角是人民大會堂。門前只停著壹輛車,司機站在車旁等著。現在是“夜深人靜”。周總理在忙於國事之後非常疲倦。他走出人民大會堂,正要上車。他擡頭看見壹個清潔工正在街道的另壹邊掃地。他立即大步跨過寬闊的街道,雙手緊緊握住工人的右手,用簡短真誠親切的話語,向廣大人民群眾表示衷心的感謝。畫的右上角有落葉的樹枝,地上還有壹些未完成的樹葉。工人肩上掛著鐵簸箕,左手握著掃帚柄。半夜秋風冷,總理的壹句“您辛苦了”卻讓他“心裏暖暖的,流下了眼淚”。這幅畫描繪的是人民總理和人民的心連心,關心大家的辛苦,卻沒日沒夜的想著自己的辛苦。總理多偉大啊!

自從去年在壹個藝術展上看到這幅畫,我就被深深打動了。今天跟大家提這件事,是因為今年4月下旬,我陪外國朋友參觀頤和園時有壹些感觸!

當我們走進花園大門,走過昆明湖邊的長廊時,我看到散落的紙包著糖果、面包和冰棍。走廊兩邊的欄桿上,有很多孩子在嬉笑,在春遊。當然,那天園裏遊客很多,這些紙也不壹定是小孩子扔的,但我不禁想到,他們可能在這裏也有份。

走到走廊盡頭,看到壹個很年輕的女清潔工,正低頭掃著地上亂七八糟的紙。我突然覺得周總理和清潔工握手的畫面高高地掛在我面前!周總理對清潔工人的關心將永遠是我們學習的榜樣。我們這些春遊的人,能不能以總理之心為心,多註意壹些公共道德,多講壹些公共場所的清潔衛生,減少壹些保潔人員的辛苦?

由於“四人幫”對兒童教育的幹擾和破壞,我們已經多年沒有聽到關於五愛(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公物)的宣傳了。打碎玻璃,拆除桌椅等。都成了逆勢的“勇敢”行動,更別說亂扔果皮糖紙甚至隨地吐痰了。記得革命戰爭時期,偉大的毛主席和革命前輩領導的工農紅軍,壹進村鎮,就掃地挑水,讓我們既能觀光遊覽,又能呼吸幹凈新鮮的空氣。今天我們該如何保護它,珍惜它呢?

親愛的孩子們,妳們是本世紀末實現四個現代化的主力軍,肩負著提高我國科學文化水平的光榮而重要的任務。妳是不是要以實際行動來表明妳在繼承和發揚革命前輩的優良作風和傳統,表明妳要把自己培養成* * *資本主義接班人的決心?

孩子們,必須肅清“四人幫”的流毒,必須強調“五愛”教育。先說《清潔工的回憶》這幅畫。讓我們在以後集體和個人外出參加團隊日或戶外活動時盡情享受,並記得清理我們玩耍或野餐過的地方,撿起包裝紙並扔進垃圾桶或垃圾箱。如果妳在山的水角找不到垃圾箱或垃圾箱,就把這些東西放進妳的包裏,帶回來扔到垃圾箱裏。這種做法,也許老師和家長都告訴過妳,在這裏,我再次提醒妳。

春去夏來,天氣溫暖。妳必須有更多的戶外活動。祝妳身體健康,精神愉快!

妳忠實的朋友冰心

1978年5月18日。

(本文原載於《兒童時報》7月第4期,1978。)

通迅散

親愛的孩子們:

這種溝通的間隔太長了!前幾天我壹直忙於其他的寫作。其實我心裏無時無刻不在想妳!尤其是上個學年的最後幾個晚上,我看到我住處前面的宿舍樓每個窗戶的燈都亮到半夜,我知道很多孩子都在燈下準備期末考試。我又喜又憂。粉碎了“四人幫”,老師和家長都敢抓妳的課了,妳知道妳辛苦了。

但是,要在幾個月、幾天內把幾年積累的債務補回來,難度很大。我真的很怕妳會因為拼命備考,睡不好覺,吃不下飯而崩潰。再說,我們敬愛的領袖毛主席對妳們提出了“三好”學生的希望,第壹條就是“身體健康”。

但是期末考試已經過了,暑假就要到了。能不能休息壹下,喘口氣,把暑假作業放壹邊,好好玩幾天,然後趕在秋天上學之前?我覺得這也是壹種不科學不現實的想法。

親愛的孩子們,今年6月12日,中國科學文化界的巨人郭沫若爺爺與我們永別了。今年3月,他給我們留下了壹篇令人眼花繚亂的文章,題為《科學的春天》,我想很多孩子都讀過。有的孩子可能會背。在這篇文章中,他鄭重提出:“祝全國青年從小就投身於* * *的宏偉事業,努力培養革命理想,學好現代科學技術,以勤學為榮,以不求上進為恥。”妳是冉冉升起的太陽,我們的希望寄托在妳身上。革命和科學會讓妳更加強大,老壹輩革命家和科學家點燃的火炬會繼續下去。照耀妳勝過藍色。"

青出於藍而勝於藍,這就是“追趕”和“超越”。郭爺爺補充道:“趕上的關鍵是時間。時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。”孩子,妳恐怕沒有我們這些老人那樣深切地感受到時間的珍貴和時光的飛逝吧!我常常想,我是壹個80歲的老人。以整個80年為例。有29000多個日夜(29200個夜晚),700800多個小時(700800小時),42048000多分鐘,25億多秒(25億秒)。如果我在學習和工作中爭分奪秒地努力,我能做多少工作。壹想起來,我是多麽的難過和後悔啊!

那麽,我的意思是說,除了八小時的睡眠和吃飯,孩子必須把所有的時間都用來學習和復習功課嗎?不,絕對不行。我們要想抓住時間,就要善於使用我們用來抓住時間的武器,也就是我們的大腦,這個最珍貴的武器,不用就會生銹,用多了就會更加靈活,用多了就會受損。生銹也好,損壞也好,不可能鋒利到為我們沖鋒陷陣,登高攻關!

所以,為了讓我們的大腦合理的工作和休息,我們必須學會科學的安排時間。大腦和孩子壹樣,非常活潑好動。除了睡覺,它拒絕休息(事實上,它也在我們睡覺的時候給我們壹些童話般的夢...),但它反復做同樣的工作,做的時間太長,就變得不耐煩,很累。我有壹個小朋友是“三好”學生。有壹次我問他如何做到“三好”,他笑著說:“問題是合理安排時間。具體來說,我嚴格遵守早睡早起的習慣。我必須在晚上九點前睡覺,早上六點前起床。洗臉漱口後,我做早操或跑步。早飯後上學前,我做比較復雜的作業,比如算術。早上頭腦最清醒,做作業的時候往往事半功倍。上課時,我堅持用心聽講,用心記筆記,這比課後問老師或同學要容易得多。午飯後,上課前,壹定要按時午睡,這樣頭腦才能休息,下午上課才會精力充沛。課後我會做作業,但絕不會把自己弄暈。我覺得累了,所以我又給了它壹份工作。例如,我不能完成我的作文。我起床看了壹些青少年的書籍和報紙,或者做了壹些戶外運動,比如打球,跑步,或者做了壹些家務,比如擦桌子,洗碗,倒垃圾...”他笑著說,“其實我的同學現在也是這樣安排自己的時間的,大家都是這樣。我們覺得學會合理科學的安排時間是提高科學文化水平的開始!"

今天回想他說的話,我覺得並沒有什麽特別令人驚訝或“雄心勃勃”的地方,比如本世紀末他要在家裏做什麽,但他有壹種腳踏實地的決心和信心,要利用每壹分每壹秒,努力而熟練地,壹步壹步地,走進21世紀,實現他在新時期要完成的總任務。他“時刻準備著”!

讓我們都向他學習。祝妳壹切順利。

身體健康,學習好,工作好!

妳的朋友冰心

1978年7月27日。

(本文原載童年1978年9月第6期。)

通信四

親愛的孩子們:

這些年來,尤其是最近,我經常收到孩子們的來信,問我如何寫好作文。真的覺得壹時談不上,每個孩子的具體情況都不壹樣,我也沒法壹壹回答。只能從自己的寫作經歷和實踐來思考。

首先,創作來源於生活。沒有生活中的真實感受和事實,寫出來的東西就不清晰,不生動。沒有生活中真實感人的情境,寫出來的東西不可能感人。古人說“情與文相生”,也就是說真摯的感情產生了真摯的文字。那麽,如果妳從現實生活中生動地反映出讓妳喜歡或者讓妳難過的事情,妳自然會寫出更好的文章。

很多小朋友問“我遇到過很多讓我感動的事,心裏有很多感觸,但是有”。"

沒有詞的意思怎麽辦?“所以,從我自己的經歷來看,除了多讀書,多學習,沒有別的辦法。

孩子比我幸福多了!小時候舊社會給孩子看的書少,適合孩子讀的東西也少。只翻了翻大人的書架,勉強看得懂,就拿出來看了。那些書只是《西遊記》《水滸傳》《三國演義》,後來還有壹些唐詩宋詞,《中國古代文學觀》等。但現在想來,這些古籍給了我很大的好處。

毛主席教導我們:“我們必須繼承壹切優秀的文學藝術遺產,批判地吸收其中壹切有益的東西,作為我們從此時此地人民生活中的文學藝術原料來創作作品的參考。有這個參考和沒有這個參考是有區別的。文學領域有區別,有厚度,有高度,有速度。”我自己對毛主席的話的體會是,借鑒以前的文章和詩詞,至少可以豐富我們的詞匯,讓我們在寫感情的時候,寫得更加簡潔、生動、形象。

粉碎“四人幫”後,不僅出版了更多的兒童讀物和出版物,而且還出版了許多在“四人幫”橫行時期不能再版的現代作品,如《劉散文選》,粉碎“四人幫”後又有新作問世,如《劉教師短篇小說集》。我只引用了以上兩本書,還有很多需要孩子自己去讀的——另外,《唐詩宋詞選讀》、《中國古代文學觀》等古籍也有再版。這些古代作品都是精挑細選的,有機會可以看看。如果妳不明白他們,妳可以看筆記問老師。最方便的是我可以用參考書,比如《新華字典》,或者《辭海》《辭源》。壹個詞或者單詞自己查了之後更容易記住。

這樣,妳讀的書越多,妳能學到的東西就越多,妳的詞匯量就越豐富。當妳寫作文的時候,比如我的啟蒙老師,妳的啟蒙老師的形象微笑著站在妳面前,妳會用妳新學的詞匯去描述她的樣子,聲音,語言,動作。因為妳寫的都是妳熟悉的真實故事,妳寫得那麽生動,自然是好文章。當妳寫作文時,比如動物園裏的壹天,妳會用妳新學到的詞匯來描述妳看到的鳥、動物、昆蟲和魚。花、草、樹和木頭的顏色、動作和聲音。因為妳的描寫如此生動活潑,壹定會得到讀者的欣賞和* * *的。這就是“愛情和文學天生壹對”的另壹面!

孩子們,酷暑已過,開學了。當妳見到妳的老師和同學時,當妳拿著新課本時,我能感受到妳的喜悅。這些都是激勵妳向科學文化進軍的力量。我希望妳不僅在課堂上學習這些書,而且在妳有空的時候在課後多看些書,比如,像我上面提到的那些書。這不僅是為了幫助妳寫好作文,也是為了擴大知識面。知識就是力量,我們社會主義祖國的接班人不也需要這種力量嗎?

希望妳愛書,好書永遠是我們最好的朋友!

妳的朋友冰心

1978年9月7日。

(本文原載童年1978 11第8期。)

童訓屋

親愛的孩子們:

昨天下午,兩個日本年輕人來看我。雖然我們是第壹次見面,但是我們像見到老朋友壹樣興奮和開心!

這兩個年輕人,壹個是日本東京日中學院的老師(該學院專門學習中文,自1964年建校以來已畢業壹萬多名學生),現在北京壹所外國語學院教日語。另壹個是在我國工作的日本專家的兒子。他在北京長大,從小學壹直到大學。都是三十歲以下的年輕人!

年齡相差半個世紀的我們三個人,無休止地聊著中日兩國幾千年來相互借鑒的血肉文化,聊著1972年9月中日邦交正常化聲明,聊著今年8月中日和平友好條約的簽署,聊著今年10月鄧副總理訪日。我們深切懷念關心中日友好的毛主席和周總理。他們都相信,中國和日本這兩個海峽兩岸壹衣帶水、文化淵源深厚的偉大民族,最終將緊密攜手,為亞洲和世界的和平與進步作出貢獻。現在,中日兩國十億人的願望終於實現了。周總理曾說:“挖井人,飲水不忘。”日本朋友談到這件事時,難過地說:“周總理答應我們,他要在日中和平友好條約簽訂後,櫻花盛開的時候訪問日本。我們既然喝了這和平友好的活水,就不能讓中國最偉大的打井人周總理來看望我們了。明年櫻花季,我們會多麽想念他!”過了壹會兒,我說:“妳不是接受了我們的副總理鄧小平在今年十月紅葉季節的來訪嗎,那時滿山遍野,楓葉如丹。偉大的事業必須有好的接班人。讓我們都努力成為他們的接班人。”孩子,我說這些話的時候,不僅是安慰他們,也是安慰和鞭策自己。談中日友好,20多年來,中日兩國老壹輩人為挖掘這壹甘甜的活水之泉,走過了極其曲折的道路,付出了極其艱辛的努力!這個成績來之不易,孩子壹定要永遠記住!

說起中日文化交流和交往,早在公元壹世紀,漢朝班固寫的《漢書》中就有關於日本的記載。此後如唐代大師鑒真(死於日本)、詩人李白的詩友、日本朝青(死於中國)等。,他們都欽佩和享受文化交流的偉大事跡。從此兩國交流更加頻繁,以後妳們都會知道並有興趣去讀歷史。

就我個人而言,解放前因為去美國留學,所以路過日本幾次。解放後,我參加了幾個友好代表團,去了日本,和廣大日本人民交了朋友,參觀了日本美麗的土地。我深切感受到了我們兩國之間深厚的文化影響和友誼。我們兩國人民在寫作、繪畫、建築、醫學甚至穿衣吃飯方面都使用同壹種語言。為了亞洲和世界的穩定與和平,我們兩個勇敢而勤勞的偉大民族必須世世代代友好下去。

這兩個日本朋友和我聊了很多。這位北大畢業的年輕人,痛心疾首地講述了“四人幫”對北大的破壞和壓迫,天安門詩抄,以及“四人幫”被粉碎後的狂喜。中日學院老師告訴我,最受愛戴的日本名人是毛主席、周總理和魯迅。最後談到中國的孩子,他說:“妳不是很愛孩子嗎?我也愛孩子。剛到中國沒多久,還沒有機會接觸中國的小朋友,但是每個星期天都會帶著相機去公園拍小朋友的活動。我覺得中國的孩子特別天真活潑!”我笑著說:“妳不覺得日本孩子天真活潑可愛嗎?”他們都笑著說:“是啊,都是我們的好接班人!”"臨走時,他們緊緊地和我握手,反復說:"我們希望妳多為孩子們寫點東西!" "

親愛的孩子們,我真的壹刻也沒有忘記我的愛和責任。妳是早上八九點鐘的太陽,希望寄托在妳身上!

毛主席在第壹屆全國人民代表大會的開幕詞中鼓勵我們“為建設壹個偉大的社會主義國家,為維護國際和平和發展人類進步事業而奮鬥”。在新的長征路上,妳們是中國共產黨領導下的壹支龐大的新生力量,肩負著建設四個現代化的社會主義祖國、維護國際和平與人類進步的偉大而艱巨的責任。為了完成這壹任務,我希望妳們也分擔我們促進中日和平友好的責任,接受過去,因為這是擁有九億人口的中國能夠為亞洲和世界的進步與和平做出的貢獻的重要組成部分!

祝妳健康進步!

妳的朋友冰心

1978年11月19日晚上。

(本文原載inNo。童年的1979。)

劉統勛

親愛的孩子們:

窗外壹聲鞭炮把我從沈思中驚醒。當我向窗外看的時候,我看見壹個小孩在雪地裏放鞭炮。他大概只有七八歲,穿著藍色的棉猴,蹲在地上,長長地伸著胳膊去點燃站在地上的鞭炮。遠處站著壹個穿著紅色棉猴的小女孩,可能是他的妹妹。她用手捂住耳朵,但充滿驚喜的眼睛卻盯著之前響起的鞭炮聲...多麽生動可愛的畫面啊!

這讓我想起了年輕時,每到春節,我總會看到人們的門口貼著紅紙春聯,其中壹些寫著:“鞭炮殺舊,桃李滿天下”——符濤是春聯的別稱——它仍有其實際意義,即壹聲鞭炮和壹股濃煙掃除了所有阻礙我們進步的舊東西,例如,封建主義。之後,家家戶戶的春聯也要寫上自己最新最好的新年決心和祝福,既鞭策自己,也鼓勵他人!孩子們,1979年來了。我們最新最美的決心和願望是什麽?

黨的三中全會號召我們說:“全黨的工作重點要從1979年轉移到社會主義現代化建設上來。”孩子們,妳們都是社會主義現代化的後備力量。今天,妳應該把重點放在哪裏?

四化關鍵在科技,基礎在教育,而中小學教育是基礎的基礎!那麽,中小學哪門課程最重要呢?我覺得最重要的應該是語文!

文字是寫在紙上的語言。不能識別或理解文字,等同於失明;不會寫就寫不好,說明妳是啞巴。生活在舊社會的勞動人民所遭受的文盲,我們是不是聽的少,看的少?

有幾個圖、理、物理的老師都認真找我談過。學生語文學不好,數學、科學、物理的書和習題就看不懂,數學、科學、物理這些最重要的課程就不會很好的理解。他們感慨地說:“數學、科學、化學不好,拖了四化的後腿,語言、文學不好,拖了數學、科學、文化的後腿。”他們講得多深刻啊!

學習語文是為了培養我們的讀寫能力,這是四化道路上最不需要武裝的。中文是所有裝備中最鋒利的武器。學好語文,就能把工作做好,不斷進步,學外語也是如此。還有,外語學得再好,如果不在自己的語言上下功夫,就無法準確、生動、形象地翻譯出來,也就達不到“洋為中用”的效果!

學好語文,聽課、聽課、做作業當然是主要的,但這還不夠。我們必須敞開學習漢語的大門。除了課本,每個人都應該找到自己的書來讀。讀完好書,同學之間要互相介紹,向老師和家長請教。

孩子,不要把讀書當成負擔,讀書是壹種快樂和享受。蘇聯作家高爾基曾說:“我懷著激動和驚奇的心情讀了許多書,但這些書並沒有使我脫離現實。相反,他們加強了我對現實的興趣,提高了我的觀察和比較能力,點燃了我對生活知識的渴望。”壹旦進入生活知識的寶庫,妳會感到驚喜,流連忘返。而妳從這個寶庫裏找到的壹切,都會讓妳“衣冠楚楚”,讓妳成為社會主義現代化長征路上非常堅強的戰士。

我告訴妳壹個重大消息:全國兒童圖書出版工作會議擬定了1978年至1980年出版部分重點兒童圖書的計劃。即將出版的圖書有《青少年百科全書》、《小學生圖書館》、《少年自然科學叢書》、《少年科學畫冊》、《外國兒童文學名著》等近30種。我們出版了很多兒童讀物,加上近30套的書,足夠妳在未來三年裏暢遊在知識的海洋裏。不是嗎?

我充滿了希望和喜悅。恭喜妳,祝妳春節健康快樂!

妳的朋友冰心

1978 65438+2月30日。

(本文原載童年1979第二期。)

通信七

親愛的孩子們:

去年12月中旬,我收到了美國韋爾斯利學院的來信。

被調查人:陳怡-助理三級10-19 17:00

親愛的孩子們:

在我寫完《送給壹個小讀者》五十五年後,《送給壹個小讀者》二十年後,我只能用五十五年前說的“我感到非常榮幸,因為我的心難以形容”這四個字來形容我的心情!

就我個人而言,解放前因為去美國留學,所以路過日本幾次。解放後,我參加了幾個友好代表團,去了日本,和廣大日本人民交了朋友,參觀了日本美麗的土地。我深切感受到了我們兩國之間深厚的文化影響和友誼。我們兩國人民在寫作、繪畫、建築、醫學甚至穿衣吃飯方面都使用同壹種語言。為了亞洲和世界的穩定與和平,我們兩個勇敢而勤勞的偉大民族必須世世代代友好下去。

這兩個日本朋友和我聊了很多。這位北大畢業的年輕人,痛心疾首地講述了“四人幫”對北大的破壞和壓迫,天安門詩抄,以及“四人幫”被粉碎後的狂喜。中日學院老師告訴我,最受愛戴的日本名人是毛主席、周總理和魯迅。最後談到中國的孩子,他說:“妳不是很愛孩子嗎?我也愛孩子。剛到中國沒多久,還沒有機會接觸中國的小朋友,但是每個星期天都會帶著相機去公園拍小朋友的活動。我覺得中國的孩子特別天真活潑!”我笑著說:“妳不覺得日本孩子天真活潑可愛嗎?”他