乞討是壹個中文單詞，發音為yānɡ qiú，意思是懇求；乞求。請求別人原諒自己的錯誤；有時候可以說這個人很有禮貌。出自茅盾的《林家鋪子三》。陽（拼音:yāng）是壹級規範漢字（常用字）。
這個字最早出現在商代甲骨文中，其古文字字形像壹個戴著枷的人。它的本義是災難，是古代的“災”字。當人們戴枷時，他們的頭在中間，所以“中央”是中央的意思。“中央”後來也懇請，但也提到了結束。“中央”也意味著長期打著幌子。
“秋”是壹個漢字，發音為“齊”，意思是皮衣。唐雲的巨鴿特別切斷了吉運和運會的通道。銀球。論《說文》。“曾雲”求而不得。“幹壹卦”也有同樣的精神。“詩與雅”是對美德的追求。
再招。《雪梨集》關心憲法，尋求仁慈。等啊等。“書康家”以康彜人為需求。《博人傳》求索與等待。據說它等於商朝。它也因其山川而聞名。《山海經》，山東省以南百裏，說尋山。從上面找水，潛到下面。姓氏。《三輔錄》是壹本漢語求次的書。
學習單詞的好處
它蘊含著語言之美、傳統智慧和歷史典故。經過幾千年的沈澱，它具有極高的智慧和內涵。雖然是幾個數字，但意義無窮。掌握成語的孩子言語風趣，寫字如有神助。它體現了中國傳統文化的精髓，不僅可以提高兒童的語言表達能力，還可以作為壹種道德教育，這對兒童的成長大有裨益。
語文考驗孩子駕馭文字的能力，而作文就是檢驗這種能力的標準。如何提高兒童的文學素養和寫作能力壹直是語文教學的重點。孩子熟練掌握成語後，就可以運用到作文中，這對提高孩子的語文成績很有幫助。