周老師拿著壹疊試卷走了進來，笑著對我們說:“同學們，妳們第二單元考得不錯，有41人得分在90分以上！”“哇，這麽多！”我忍不住小聲說話。“我特別想表揚這些學生，他們是黃偉、余嘉玲...而且，”周老師停頓了壹下，看了看四周，然後意味深長地看了我壹眼。“是我嗎？”我想是的。“還有老界亭！”是我！我幾乎要哭了出來，我的手變成了壹個“V”形，我在心裏笑了。
這時，我的思緒壹下子飛到了昨天的考試上:昨天，上課鈴壹響，周老師就大步走進教室，鄭重宣布:“這節課是考試！”當白花花的試卷送到我手裏時，我不禁打了個寒顫。我粗略地看了壹下題目。嗯，前面不是很難，只是閱讀有點長，肯定很難！我用眼角掃了壹眼周圍的學生——有些人皺著眉頭，有些人咬著筆，有些人已經埋頭寫了起來......我也很快做到了。我在前面很舒服，突然後面出現了壹個“攔路虎”。“懷舊”是什麽意思？我的眉毛擰成了壹個疙瘩。哎，先空著吧，構圖很簡單。剛剛成立的“跳蚤市場”。寫完作文後，我也克服了之前的問題，所以我趕緊交卷跑出了教室…..
“老街亭，妳笑什麽？快來拿試卷！”周老師揮動著試卷。我如夢初醒，轉眼拿回試卷，笑得更甜了。
作文2:我笑了，這是壹種表情，也是壹種喜悅。笑在字典裏只是壹個詞，但卻有著深刻的含義。笑是壹種心情，更是壹種記憶...
當時在歡樂谷玩輪盤賭的時候，排了三個小時的長隊，很多大哥哥大姐姐都不敢玩。看似簡單，實則非常驚心動魄。在歡樂谷，這是我玩得最驚險的壹次。當我坐下時，我媽媽和阿姨稱贊我的勇氣。當時，我自信地笑了。
那次在廬山，我從三疊泉坐纜車到山頂。這是壹條又直又陡的山路。爬山把我累死了。到第二級臺階休息時，我暗暗鼓勵自己:“加油！”“然而，爬下四樓、五樓和六樓時，我幾乎失去了鬥誌。在媽媽的鼓勵下，我只能壹步壹步地埋著頭，有時會用手和腳。壹層又壹層，我氣喘籲籲地走著，我媽突然喊道:“我看到頂峰了！”“我立刻恢復了鬥誌，向前猛沖。看著廬山壹望無際的美景，我笑了，那是令人欣慰的笑容。
那壹次，離期末考試還有幾天，我壹得知離期末考試只剩幾天了，就馬上開始“瘋狂”地復習，語文“半畝方田……”，數學“面積等於長乘以寬……”，英語“打開書……”，全都記在腦子裏。三天，兩天，壹天...終於，期末考試到了，沒有障礙，考試成績公布了，我考了全班第二名！我笑了，那是壹個激動的笑容。
笑聲給人們帶來快樂。讓妳的微笑與每個人分享！
作文三:我笑了。我是壹個樂觀的人。自然，笑是我臉上的常客。但是，與那次相比，我覺得以前的所有微笑都是毫無意義的簡單微笑。連我都不知道我為什麽笑，但我只是愚蠢和快樂...那笑容令人難忘...
前幾天，我不知道為什麽。當我進入初二時，我沒想到靈感會隨著我壹起流動。我覺得我再也得不到上帝的眷顧了。我幾次熱情地捧著日記，沒想到換來的是老師冰冷的面孔，站在認真寫作的岔口，被老師“批評”，沈下心來。我猶豫了壹下，希望有所改變。最後在壹次作文課上，我絞盡腦汁終於寫出了壹篇我認為不錯的作文。我以為這會受到老師的歡迎，但是...我沒想到...全班選了20多篇文章，我沒有我的。又酸又痛。沒想到絞盡腦汁了壹會兒，鼻子酸酸的，卻不敢留下眼淚。我只能沈默，沈默和等待。
放學後，我邁著沈重的腳步來到田野。這時，地平線上的太陽毫無生氣地掛在那裏，草失去了生氣和活力，花也不再相互競爭。壹些鳥似乎有心事。想到這裏，“哢嚓，哢嚓”眼淚不聽話地流了下來，他們的心在顫抖...突然，我看見壹只白色的鳥正對著夕陽。它飛得很漂亮，徑直向雲層飛去，但它就快到了。來吧，我不知道為什麽，但我的心弦隨著這只不起眼的鳥而波動。它沒有辜負我的希望，沖破了雲層，那顆“心”。這時，我感到天旋地轉，似乎明白了什麽...我破涕為笑，但我沒有寫得不同...這是哭過之後的微笑...
笑，要有意義！
作文4:那壹次，我笑了那壹次，我笑了，笑得那麽開心。但這件事只是我記憶海洋中的壹艘小帆船。
那是壹場春雨，天下著蒙蒙細雨，學校朦朦朧朧，但講臺上鮮紅的捐款箱還是那麽明亮耀眼。這是幹什麽用的？顧名思義——捐贈。我們每個班的同學都整齊地排好隊，帶著攢下的零花錢來到操場。這時，昨晚的情景浮現在我的眼前:壹放學，我就飛快地跑回家。啊！好機會，我的父母不在家，所以我走進我的小房間，關上門，把桌子上“小泥巴豬”肚子裏的錢全部倒出來，數了數，放進我的書包——“唐妤萌，該妳了。”我不知道誰說了些什麽把我從沈思中喚醒。我走到捐款箱前，把我所有的錢都放了進去。心裏的壹塊大石頭終於落地了。這個時候，我覺得自己不僅完成了捐錢這件小事，還完成了壹項重要的使命-。
放學回家，媽媽板著臉問:“萌萌，妳小泥巴豬裏的錢呢？”“我-我-”“別拿我的。我壹定是買了零食！”媽媽打斷了我。我的眼裏充滿了淚水，但我在心裏笑了，笑得很開心。
晚上，我做了壹個夢，紙錢和硬幣帶著我們的希望飛到了災區。災區的朋友們坐在明亮的教室裏讀課文。在夢裏，我笑了，笑得很開心，很開心-
作文5:那壹次我笑了，我笑了，我笑得那麽開心。至於事情的來龍去脈，那就聽我說吧！
當我繞著環城河散步時，當我欣賞環城河的美麗風景時，當我聽到快樂的鳥兒在樹枝上歌唱時，我的心情突然變得明朗。看著城市周圍清澈見底的河水，我比吃了蜂蜜還甜。波光粼粼的江面上，幾艘遊船悄然從橋洞中出現，緩緩漂過江面。我在五彩繽紛的人流中蠕動，我走在壹條嶄新的路上...
樹枝搖動著它們纖細柔嫩的枝條。陽春三月，柳暗花明，柔風吹雨。站在迎風的平臺上，我從遠處望去，縱橫交錯的橋梁和高樓頂天立地...我笑得太燦爛了！
環城河熱鬧非凡，烏篷船搖櫓聲、孩童的啼哭聲、大人的笑聲此起彼伏，構成了壹曲優美美妙的交響樂。我笑了，笑得那麽開心！
繞城河的道路記錄著壹段歷史，從土路到煤渣路，從煤渣路到青石板路。似乎在說紹興變美了，紹興真的變美了。
是的，環城河在變，紹興在變，我們的國家也在變！科技和經濟突飛猛進！我笑了，笑得如此甜蜜！
作文6:我笑了。已經打雷好幾個星期了，我的心情也是如此。因為我和壹個同學因為黑板報的事情發生了矛盾，三天吵壹次大架，兩天吵壹次小架。每次吵架都會引起很多學生來看現在的“訪問”，甚至我都覺得無聊，而她仍然不會停止。唉，看來和解的陰影已經飛到九霄雲外去了。
今天剛下課，我又和她吵架了。“這些字用空心字體寫很美，用氣泡字體寫很醜！”他生氣地對我說。我從不屈服:“為什麽？如果妳在這裏寫空字，就沒有足夠的地方寫其他字了！”我們倆針鋒相對，壹個是針尖對麥芒，互不相讓。
不知道是誰請了班主任過來看我們激烈的打鬥。那個同學看到班主任來了，生氣地瞪了我壹眼，停止了說話。老師站在我們中間。前者握著我們纖弱的手，親切地說:“不要再吵了。妳們都應該學會謙虛，不要糾結於這些小事。不要只看重自己的觀點，妳也可以嘗試別人的觀點，對嗎？”說完，老師把我和那位同學的手放在了壹起。
聽完老師的話，我們倆都沈默了。我羞愧地低下頭，小聲對那個同學說:“對不起，我不該這樣對妳！”她很快回答道，“沒關系，按妳的方式去做吧！”"
我笑了，那麽開心，那麽燦爛。
作文7:我笑了，他壹直圍著我。壹些微笑是由堅持不懈的努力和幾次失敗造成的。這讓我笑了壹次。
那壹次，我看到媽媽在包餃子。她將糯米團成壹團，用手掌壓平，然後用手將外圍打薄，拿起準備好的豆沙餡放在中間。最後，她把餡料包好，卷成壹個球。我看著媽媽熟練地包餃子，我也想嘗試壹下自己包餃子的樂趣。於是我拿起糯米做了起來，很快我就做出了我的第壹個餃子！我“哈哈”大笑起來，手裏捧著我包的第壹個餃子，高興地揮舞著，喊著:“媽媽，媽媽，看！這是我做的餃子。”我媽媽給我帶來了餃子，並把它們和她的餃子放在壹起，就像泥壹樣！我之所以把它弄得像泥壹樣，是因為我包餃子的餡料擦在了皮上，白糯米被染成了巧克力色。於是我又開始包第二個餃子，然後我又揉了壹遍。因為餡料沒有放在中間，卷成團的時候漏了出來。我生氣地跺腳說:“為什麽我總是做不好呢？”我媽媽對我說:“妳就是沒有耐心。妳只喝了兩口就泄氣了嗎？”？長得不好看沒關系，多練習就好，因為熟能生巧。聽了媽媽的話，我又恢復了信心，重新包了起來。俗話說:“失敗是成功之母。”然後我把餃子包得越來越好。看著自己包的餃子，我開心地笑了。
我吃了自己包的餃子，心裏甜如蜜。我開心地笑了，好開心，好開心...
作文八:我深夜大笑，月光透進窗扉，撒了壹地。我壹個人坐在書桌前，任由眼淚“叭叭叭”打濕那張可憐的低分試卷。
這次期中考試，我遠遠沒有達到預期的成績。我很委屈，為什麽我付出了這麽多，卻什麽都得不到？我希望上帝是不公平的。不知不覺中，我想起了挑燈夜戰的場景。我想起了父母經常把面包和牛奶送到我房間的場景。為什麽，為什麽，我真的不是學習的材料嗎？
算了，別想了，看了課外書，我打開了臺燈。我發現桌子上的餅幹渣在動，突然有幾只螞蟻在動餅幹渣。當殘留物移動時，它就停止了，好像他們在努力移動它。多有趣啊！我帶了壹個放大鏡來仔細觀察這些小東西，我甚至為它們設置了障礙。大約花了三十分鐘，螞蟻終於克服了困難。
我突然意識到，即使是這樣壹只小小的螞蟻也可以毫不氣餒地面對挫折，我們人類應該勇敢地面對挫折。人生的道路上，起起落落，荊棘遍地，只有我們在奮鬥。努力奮鬥會有鮮花和掌聲等著我們。名人說過:挫折對於無能的人來說是個無底洞，但對於敢於面對挫折的人來說卻是成功的墊腳石。我再次翻開課本，這時清晨的第壹縷陽光射進了房子，落在了那裏，又在那裏升起。我笑了，沮喪地說，我向妳挑戰，生活會因為挫折而更加精彩！