本節重點介紹整除的壹系列概念和分數，小數的基本性質，四則運算和簡單運算。
1.系統梳理關於數的內容，建立概念體系，加強對概念的理解(4課時)，包括數的含義、數的讀寫、數的改寫、數的比較、數的整除等知識點。
2.溝通內容之間的聯系，促進整體感知(2課時)，包括“分數和小數的性質”、“整除性的概念比較”。
3、四則運算的綜合概念和計算方法，提高計算水平(6課時)，包括“四則運算的意義和規律”和“初等算術”。
4.運用運算法則掌握簡單運算，提高計算效率(5課時)，包括“運算法則與簡單運算”。
5.精心設計習題，提高綜合計算能力(3課時)。
(2)代數基礎知識(10課時)
這壹節的重點應該是掌握簡單的方程和分辨比值和比例。
1，形成系統知識，加強聯系(3課時)，包括“字母代表數字”、“比例與比例”、“正負比例”等知識點。
2.抓解題訓練提高解方程和比例的能力(4課時)，包括“簡單方程”和“解比例”。
3.辨析概念，加深理解(3課時)，包括“比例與比例”、“正比例與反比例”。
(3)應用問題(30課時)
本節要重點分析應用題，培養解題技巧，難點內容是分數應用題。
1.簡單應用題的分析與整理(3課時)。
2.復合應用題的分析與整理(6課時)。
3.利用方程解決應用題的分析與整理(5課時)。
4.分數應用題分析整理(10課時)。
5.用比例知識解決應用題的分析與安排(3課時)。
6.應用題綜合訓練(3課時)。
(4)數量的測量
這壹節集中在名詞和數字的重寫以及實際的概念。
1.完成量的計量知識結構(2課時)，包括“長度、面積、體積單位”和“重量、時間單位”。
2.鞏固計量單位，強化實際概念(4課時)，包括“改寫名稱和數字”。
3.綜合訓練與應用(1課時)。
(5)幾何基礎知識(12課時)
本節重點介紹特征的鑒別和公式的應用。
1，加強概念理解和系統化(2課時)，包括“平面圖形的特征”和“立體圖形的特征”。
2.準確把握圖形的特點，加強對比分析，揭示知識之間的聯系和區別(4課時)，包括“平面圖形的周長和面積”、“立體圖形的表面積和體積”。
3.加強公式的應用，提高計算方法的掌握(5課時)。能實現周長、面積、體積的正確計算。
4.整體感知和實際應用(1課時)。
(6)簡單統計(6課時)
本節根據大綱要求重點講解海圖的知識和理解，可以回答壹些簡單的問題。
1，求平均值的方法(1課時)。
2.加深對統計圖特點和作用的理解(3課時)，包括“統計表”和“統計圖”。
3.進壹步分析圖表和答題(2課時)，包括根據圖表畫圖和答題。