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八年級語文下冊期中考試試卷及答案

第壹,基礎知識的積累和運用。(20分)

1.閱讀下面的短文,根據拼音寫出漢字。(4分)

如果我是壹個(c?Ng)刺,我願長成壹片綠(zh?)柱,看家;如果我是(wān)月亮,我願在寒冷的夜晚與妳同行,讓妳不再孤獨;如果我是壹縷陽光,我願意穿越時空的距離去溫暖壹切。

2.依次填寫下面段落橫線中的單詞,最合適的是()(2分)

如果命運是那寒酸的花架,只要意誌堅強,它就能成為;如果命運是漆黑的夜空,只要意誌堅強,就能成為;如果命運是不毛之地,只要意誌堅強,它就能變成。

(1)沃朗在千裏之外(2)花開花落(3)星光燦爛。

A.(1)(3)(2)b .(2)(3)(1)c .(3)(2)(1)d .(2)(1)(3)

閱讀下面的新聞報道,請用壹句話概括新聞的主要信息。(2分)

本報:?我在這壹刻綻放,我只想為妳而美麗。這兩天,我步行去了上海世博會E區的中國民營企業聯合館。遊客首先聽到的是華誼兄弟為民企館邀請國內頂級音樂人創作的主題曲《活力閃耀》。壹進展館,復星集團、廣信集團、華誼兄弟等閃亮登場?金華元素?也吸引了遊客的目光。

4.古詩詞是默寫的。(8分)

(1),暫時看壹大杯酒的精神。(2)東風不了解周郎。

③、猿在尖叫。(4)談戀愛不是無情,

(5)《五六先生傳》引用黔婁妻子的話,句子是:?, ?。

(6)《過零與丁洋》用比喻表達宋朝危難,個人生活坎坷的句子。

, 。?

5.綜合活動。(4分)

某小區是省級文明小區,10月1日國慶期間舉辦了壹系列慶祝活動。考慮到今年11月恰逢上海世博會展覽,上海世博會正在積極實踐?低碳經濟?我們的許多做法得到了廣泛的贊揚。所以在社團活動的安排上,既要有活躍的氛圍,又要節約能源,保護環境。請參加壹些活動,發揮妳的重要作用。

(1)小區辦聯歡晚會,舞臺兩邊柱子上掛著對聯。第壹聯是什麽?城市,讓生活更美好:(2分)

(2)請您給組織者提壹個好的建議好嗎?節能環保?兩點建議(2分):

二、現代文閱讀。(28分)

(壹)活在過去(16分)

大年初二,當人們忙著迎接春節的時候,我坐在電腦前,用冰冷的手敲著春節前最後壹段正式的文字。是的,很久沒有正式寫過了。我沒有心情,沒有想法,沒有熱情,沒有時間。其實這幾天除了上班,每天都待在家裏無所事事。2008年的最初幾天,下了壹場30年不遇的大雪。住在小城鎮的人就像老鼠壹樣,蜷縮在洞穴裏,很少出門。呆在室內是我的習慣,但最近我的心壹直焦躁不安。經常壹下午都在電腦前瀏覽網友的博客,就像壹個四處遊蕩的流浪漢。我身後的窗外,是鄰居家屋檐上厚厚的積雪,像是躺在我的心上,因為在樹蔭下,在這麽冷的天,沒有希望在節前融化。

不知道從什麽時候開始,我總是期待著每年春節的到來,就像小時候壹樣。不同的是,我當時還盼著放鞭炮穿新衣,現在真的是辭舊迎新了?扔掉舊年的黴運,迎接新年的好運。閑暇時,偶爾和朋友聊聊酒,他們也聊聊這種感覺。雖然年關將近,但我壹點也不覺得無助和可怕。相反,我總是希望時間走得快壹點,再快壹點,再快壹點。好像越早擺脫生活中的不快和憂郁。

我們都生活在時間的長河中。那些往事就像搖曳的水草。我們只是在水草間遊來遊去的魚。看著身邊的水草漂回來,我們不禁感嘆。時間過得太快。每年人們都習慣說:啊,時間過得真快,又是壹年!是的,時間過得太快了,我們不允許回憶任何事情。除了作家和詩人,他們用神秘的文字把人引入他的記憶故事中,用麻思維編織記憶的網絡,讓讀者無法自拔。

4偶爾壹個人的時候,可能會在過去的回憶裏徘徊。

⑤對雪的最初記憶多少有些詩意。?就像春天的風,在夜裏吹來,吹開了壹萬棵梨樹的花瓣?。清晨,當我醒來時,窗外壹片遼闊。奶奶告訴我,那是白面粉,我們可以做饅頭吃。我急著叫大人用簸箕收拾。他們看著我笑了,於是雪在壹連串的笑聲中被凍結在我的記憶裏。

6.山裏的雪整個冬天都不會融化。人們掃出壹條狹窄的小路,雙手插在棉袖子裏,壹只壹只地跺著鞋子,進門時照常踢掉鞋子。壹副舊撲克牌糊了,不見了,紙板上畫了壹副替代品。春節期間,孩子們經常在雪地裏建爐子。

城裏的孩子堆雪人,但是山裏的孩子不堆。他們捏雪球,打雪仗,或者和他們的狗在雪地裏打滾。滾雪球到滾不動為止,超過壹個人的高度。

⑧?燕山雪花大如席?那是詩人的誇張,但鵝毛球很常見,大塊的絲棉總是飄來飄去。米雪,下個月。鵝毛球,明年。?山裏的孩子壹個冬天接著壹個冬天讀這樣的民謠?

人年輕的時候,很少回憶過去。當時他們在上坡,太陽在前面。為了趕時間,他們低著頭拼命往上爬。人只有老了,才會花更多的時間去回顧過去的歲月。這時候他們會走下坡路,可以直起身子,回顧身後的夕陽。過去往往是附在荒涼的玫瑰上,蒙著壹層朦朧的面紗。留下的是美好,被淘汰的是邪惡,所以我們記憶中的壹切往往都是美好的,令人羨慕的。

⑩雪還沒有停,鞭炮聲已經響起,新年就要到了。是的,2008年到了!

6.後面句子加的詞生動傳神,收到了很好的表達效果。請簡要分析壹下。(4分)

我身後的窗外,是鄰居家屋檐上厚厚的積雪,像是躺在我的心上,因為在樹蔭下,在這麽冷的天,沒有希望在節前融化。

人們掃出壹條窄路,手插在棉袖子裏,繞著門跺著鞋,進門照例踢掉鞋上炕。

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7.在第壹段,作者寫道?呆在室內是我的習慣,但最近我的心壹直焦躁不安。?原因是什麽?請根據全文簡要回答。(4分)

8.從第5段開始,作者的思緒又回來了?童年?然後呢。山裏的雪?這樣寫有什麽用?(3分)

9.第九段下劃線的句子是什麽意思?(5分)

(2)再造奇跡,展現中國奮進的力量(12分)

①汶川縣映秀鎮汶川地震震中紀念館封頂;汶川地震第壹批安置區?農家樂?開場;四川、甘肅隴南地震災區農村房屋基本重建,學生提前搬進新校區?汶川地震兩周年前夕,重建的喜訊此起彼伏,報道了災區的重生,展現了中國人民團結奮進的偉大力量。

(2)700多天前,這場新中國成立以來破壞性最大、波及範圍最廣的地震,造成8萬多同胞遇難,數十萬人受傷,數千萬人受災,654.38+萬平方公裏的土地被毀。

③?舉全國之力抗震救災!?黨中央發出了新中國歷史上最大規模的非戰爭全國總動員令。?三年的重建任務兩年就完成了!?全國人民向災區人民作出了莊嚴承諾。震後兩年,重災區煥然壹新,新城拔地而起,新村煥發生機,道路穿山越水,壹張張笑臉。草長鶯飛的川西大地和甘南陜南地區,生機勃勃。

④?現在,我們走進四川災區,最美的是農家樂,最強的是學校,最現代化的是醫院,最滿意的是群眾。?壹個網友的印象集中在人們的評價上;?這些項目的集中交付,展現了跨越千裏的援建深情,給了人民幸福生活,承載了加快發展的美好希望。?壹位重災市領導在對口援建項目交付儀式上的話,代表了災區人民的心聲。

這是中華民族團結自強精神的真實寫照。汶川地震給中華民族帶來了巨大的傷痛,也磨礪了中華民族的偉大精神。?汶川不哭,中國加油?我們都是震後響徹神州大地的汶川人的吶喊,化為壹方有難,災後重建各方支援的國家援建行動。19對口援建省市65438+萬援建人員?帶著壹顆心來,而不是壹根草?住板房,吃幹糧,抗酷暑,奉獻優質工程,以驚人的建設速度讓災區人民放心。

⑥這是中國人民落實科學發展觀的生動實踐。災後重建比應急救援更加復雜和艱巨。不是簡單的復制物質家園,而是實現作為災難補償的歷史進步,全面建設更加美好的新生活。震後不到兩個月,國務院發布的恢復重建指導意見明確提出要堅持?尊重自然,尊重法律,尊重科學?的原則。所有城鎮的重建都要先做好規劃,然後有序安排,整體推進。曾經在地震中滿目瘡痍的映秀鎮中坦堡村,如今已經成為壹個具有民族特色和現代風情的旅遊小鎮。它不僅有世界級建築師設計的作品,還應用了世界上最先進的抗震減災技術。所有的重建地區,都像這裏壹樣,正在成為人民安居樂業、城鄉和諧繁榮、人與自然和諧相處的新家園。

⑦這是中國政府以人為本、防災減災的艱辛探索。壹個明智的民族總能從災難中學到更多。汶川地震後,國家不僅設立了防災減災日,還制定和修訂了災後恢復重建條例、救災條例、防震減災法等法律法規,政府和社會對防災減災的認識上升到壹個新的高度。青海玉樹地震後,部隊12分鐘後到達災區,轉診傷員無壹死亡。7天後,災後重建方案啟動,災區172學校15天後全部復課?玉樹抗震救災工作有序、有力、有效,再次見證了中國政府應對重大自然災害的能力不斷增強。

中國是壹個自然災害頻繁的國家。特殊的歷史環境造就了中華民族頑強奮鬥、自強不息、團結互助的偉大民族精神。汶川災後重建奇跡再次向世界表明:任何困難都不能打敗英雄的中國人民!?

10.這篇文章的中心論點是什麽?(3分)

11.在第五段下劃線的句子中?這個?這是什麽意思?(根據③、④段回答)(3分)

12.中國人最大的優點是什麽?(3分)

13.第七段加橫線的作用是什麽?(3分)

第三,讀古詩。(22分)

(壹)三(壹)條船過謝灘(4分)

風頭突然由北轉南,轉眼間黃田到了泄灘。像船的影子壹樣,幕蕩臻渴望看到紫色的巖石。

14.在這首詩的第二句?瞬間?我呼應詩中的每壹個字,寫了這首詩。

15.在這首詩的最後壹句?急?這個詞反映了詩人的壹種什麽樣的心境?(2分)

(二)(10分)

我年輕的時候喜歡學習。因為家裏窮,拿不到書讀,經常向圖書館借錢,親自抄寫,到了約定的日子再送回來。天氣冷的時候,鹽池裏的水凍成冰,手指伸不開,我仍然不放松看書。抄完後,請回國,不敢稍超過約定時限。所以大多數人會把書借給我,這樣我就可以看各種各樣的書了。既然加了冠,就有利於敬仰聖人。他也吃過名人和沒有主人的遊客的苦,他嘗過百裏之外,向家鄉的先行者請教。壹是德高望重,弟子滿堂,言語不稍降。於立世左右,輔佐嫌犯,俯身詢問;或者遇到的時候越恭敬越客氣,壹句話都不敢說;它壹高興,請再問。所以我很笨,最後得到很多教訓。當我在尋找我的主人時,我背著書箱,穿著塔拉鞋,走在大谷的山裏,冬天寒風凜冽,積雪深達幾尺,腳和皮膚凍裂了不知道。進屋後,四肢僵硬,無法動彈,仆人給我打了熱水,蓋著被子,過了很久才暖和過來。住酒店,壹天吃兩頓飯,沒有鮮脂和美味的享受。所有的學生都是齊繡的,頭戴飾有寶藏的帽子,腰佩白玉環,左配寶劍,右配臭臉。我在袍服中間,沒有壹點多愁善感,所以不知道嘴和身不如人。我的努力和付出大概就是這樣。

16.解釋下面的附加詞。(4分)

(1)不敢逾約()(2)受益於聖人()

(3)四條僵硬的腿不能動()(4)環腰白玉()

17.(4分)

(1)所以,很多人把書當做假期,我也要看很多書。

(2)在裏面玩夠了的人,不知道嘴和身體都不如人。

18.妳從作者那裏得到了什麽啟發?(2分)

(3) (8分)嫌疑人偷鞋。

以前楚人有投宿朋友家的,仆人偷朋友的鞋回國。楚人可不知道。楚人不知道讓他的仆人走在市場上是合適的,仆人是私的,直截了當的。有壹天,朋友來了,看見他走在楚人的腳下。他震驚了。我疑心太重,偷了自己的鞋子。?所以我放棄了。這些年來,物極必反,朋友追隨楚人之門,後悔莫及。我不能認識兒子,但懷疑兒子是我的罪過。請壹如既往的好。?

19.根據《古代漢語常用詞詞典》提供的主要意思,為下列句子中所加的詞選擇適當的解釋。(2分)

(1)朋友被()a .路過b .被超越c .錯誤,過失d .拜訪,拜訪

(2)多年來,事情都是暴力的()a .揭發、揭發b .殘忍c .突然d .欺淩、傷害

20.用現代漢語翻譯課文中帶下劃線的句子。(4分)

(1)我堅定地懷疑是它在偷我的鞋。

(2)我不能認識兒子,但懷疑兒子是我的罪。

21.妳對朋友有什麽看法?評價妳的人生經歷。(2分)

四、作文(30分)

22.請使用?少年不知愁滋味?就這個話題寫壹篇文章。

期中試卷參考答案

第壹,基礎知識的積累和運用。(20分)

1.集群、網格、彎曲、線束2.b3?金華元素?粱山世博會

省略

二、現代文閱讀。(28分)

(壹)活在過去(16分)

5.(1)比如文明讓社區更和諧;社區,讓鄰裏關系更加和諧等等。(2)

6.(1)?躺下?該詞采用擬人手法,形象地表現了冰雪寒冷帶來的壓抑。(2)?穿著棉套子?它生動地寫了人因為寒冷而膽怯。?穿著鞋從門裏跳出來?這也是冬天山裏人無聊的壹種表現。

7.原因:大雪帶來的壓抑心情,對新年的期待與迷茫,對時光流逝的遺憾,對過去的回憶與深思。

8.寫雪是為了照顧開頭,回顧童年是為了?過去的記憶?具體,從而含蓄地表達了對歲月和逝者的感情。

9.當我們年輕的時候,我們帶著希望和夢想朝著我們的目標努力。這個時候,我們眼裏看到的就是結果。當我們老了,不用再為實現目標而奮鬥的時候,我們會靜下心來,回頭看看生活,看看過去,特別美好,因為已經過去了。

(2)再造奇跡,展現中國奮進的力量(12分)

10.接踵而至的重建好消息報道了災區的新生,顯示了中國人民團結奮進的巨大力量。

11.地震災區的快速重建

12.這是中華民族團結自強精神的真實寫照,是中國人民落實科學發展觀的生動實踐,是中國政府以人為本防災減災的艱辛探索。

13.這是事實,有實例證明?這是中國政府堅持以人為本和防災減災的艱辛探索?的觀點。(或者見證了中國政府應對重大自然災害的能力日益增強。)

第三,讀古詩。(22分)

(壹)三(壹)條船過謝灘(4分)

14.突然,船開得很快

15.焦慮的心情觀看晏子,當看到它時表示驚訝(好奇)。

(二)(10分)

16.(1)超過(2)超過(3)通過?四肢?,肢④腰。

17.(1)所以,大多數人都願意把書借給我,所以我可以廣泛閱讀。(2)因為心裏有足夠的幸福感,所以不覺得自己的吃穿不如同學。

18.學會善於克服困難;好好學習;虛心學習,不懂就問?(寫兩點給滿分)

(3) (8分)嫌疑人偷鞋。

19.①D②A

20.(1)我(只是)懷疑妳,果然(妳)偷了我的鞋。(2)不能理解妳,還錯誤的懷疑妳,是我的錯。

21.朋友是改正錯誤的人。在我們的生活中,經常會有誤解別人的事情,但如果我們在知道真相後,能夠勇敢的承認並改正自己的錯誤,也是難能可貴的。