當然，我們現在所說的閱讀，絕不是人們通常所理解的“只要能讀就讀”。這種閱讀只是低級的基礎閱讀，根本不是真正的閱讀。真正的讀書呢？讓我們在如何閱讀壹本書中找到答案。
《如何閱讀壹本書》由美國著名學者、教育家、編輯莫蒂默·j·艾傑德羅(Mortimer J. Ejdero)和美國哥倫比亞大學教授查爾斯·範多倫(Charles Van Duolun)合著。它是給那些喜歡閱讀，願意閱讀的人的閱讀指南，告訴他們如何閱讀才是真正的閱讀，合格的閱讀，有用的閱讀。
？壹個是做壹個有自我要求的讀者。
試想，在這個信息泛濫的時代，當我們更快地刷Tik Tok、看Aauto的時候，各種新奇古怪的信息充斥著我們的大腦，閱讀幾乎被邊緣化，放在床頭的書成了最有效的催眠曲。只要拿起來，幾分鐘內就會昏昏欲睡，催眠效果真的是立竿見影。為什麽會這樣呢？因為我們已經失去了讀書的目標，失去了讀書的自我要求，失去了主動在書中尋找人生答案的主觀能動性。
閱讀時，壹定要積極地、有目的地、帶著疑問地閱讀。只有這樣，妳才能成為壹個合格的讀者，才能從妳所讀的書中找到妳想要的“顏如玉”和“金屋”。
像我們現在這樣，讀《如何讀壹本書》的目標是為我們以後的閱讀和寫作打下基礎。要學會如何波浪式的選書，如何確定閱讀的主題和閱讀相關的書籍，深入了解作者關於閱讀的思想和做法，與妳的思想有哪些不同，會與妳的思想碰撞出什麽火花，會給妳帶來什麽幫助，會得到什麽樣的提升。
帶著這樣的目標和疑問去主動學習，妳手中的書將不再是昏昏欲睡的睡眠之歌，而是讓妳激情澎湃的交響樂。妳們會像誌同道合的朋友壹樣徹夜長談，會像棋逢對手壹樣不肯罷休。
讀書就是要做這樣壹個有自我要求的讀書人，讓我們在讀書中遇見更好的自己。
二是做壹個有透視眼的讀者。
“看完就忘”，不僅是對讀者，也是對朋友同事。是看書走神還是記性不好？但有的人明明很認真地讀了壹本書，但妳問他的書作者想表達什麽，他卻閃爍其詞，不著邊際。
讀書不動腦，不用心，不自己思考，是壹種不停的讀書，這樣很可能讀完就忘了，浪費時間和精力，得不償失。這是現代閱讀的普遍狀態。有些人讀了很多書，卻看不到被書籍浸潤滋養的痕跡。
所以，如果妳真的想把書中的精華內化為自己的東西，就不能停留在基礎閱讀和考察閱讀的低層次，而是可以在更高的層次上實現自己的閱讀目標。
但是，到了更高的閱讀階段，我們必須有壹雙x光透視的眼睛，不僅要看到壹本書的骨架，還要看到書中的血肉；既要看到書的主幹，也要看到枝幹，在反復閱讀、咀嚼、消化中充分發揮我們的大腦。
如何閱讀壹本書告訴讀者要遵循四個規律:壹是通過瀏覽書名、目錄、序言和摘要來判斷壹本書的類型，二是用簡短的文字來概括書的主題；三是列出這本書的大綱，四是找出作者的寫作意圖和要解決的問題。
我們將這四條規則應用於如何閱讀壹本書。通過第壹條規則我們可以知道如何閱讀壹本書是壹本有指導意義的參考書，我們知道書的種類。第二條規則讓我們知道作者在書中想要向大家說明的四個閱讀層次，即基礎閱讀、考察閱讀、分析閱讀和主題閱讀。第三條規則通過列出大綱，知道每壹個閱讀層次的功能和功效，以及每壹個層次要遵循的原則。第四條法則清楚地知道，要想最終成為書籍的主人，必須在主題閱讀上下功夫，這是閱讀的最高境界，也是將書籍的精華內化為自己的唯壹途徑。
所以我們可以說，高層次的分析性閱讀是打開腦洞，開闊視野，越來越接近書的主人的必經之路，是通往閱讀塔的必經之路。
三是和作者成為朋友。
如果妳能在閱讀壹本書的過程中，與作者達到“然而我感受到了神聖獨角獸的和諧心跳”的程度，那應該是壹件非常令人耳目壹新的事情，也是最有收獲的事情，也是作者對每壹個讀者的最高期待。
在閱讀中，無論是喜歡作者的表達方式，還是喜歡作者提供的有價值的知識，都能與作者產生心靈上的共鳴，說明作者是幸運的，遇到了知音。就像古代的俞伯牙和鐘子期，壹曲《山水間》成就了壹段“知己”的佳話。如果作為樵夫的鐘子期不能理解俞伯牙鋼琴曲的含義，俞伯牙就是對牛彈琴，哪裏能找到知音！
可見作者是多麽期待遇到知音般的讀者。
如何閱讀壹本書為讀者提供了與作者達成理解的有效途徑。作為讀者，要想理解和領悟壹本書的內容和作者的表達，應該遵循以下四個原則:
規則壹:尋找關鍵詞，理解詞義，與作者達成理解。這裏所說的“關鍵詞”是讀者真正理解作者想要傳達的內容和信息的關鍵。如果妳連這點都做不到，那麽妳作為讀者就要努力，否則不可能和作者成為心靈相通的朋友。
規則二，搞清楚作者想表達什麽。主題句壹般隱藏在壹本書的主要論述中，有時在開頭，有時在結尾。如果妳能用自己的話復述作者的主旨，或者用妳經歷過或看過的案例來解釋，那麽恭喜妳，妳很快就會成為俞伯牙的鐘子期。
規則三，找出論點，真正理解作者的命題。當我們知道作者想要表達的主題時，我們就可以開始尋找散落在文章周圍的事實或論據，這將進壹步加深我們對主題的理解，就像鐘子期聆聽俞伯牙的鋼琴，認識到巍峨的群山和洶湧的河流壹樣。作者找到了知音，讀者吸收了精華，這是讀者對作者的最高尊重，也是讀者與作者相處的最佳狀態。
規則四，想想作者解決了哪些問題，沒有解決哪些問題。每本書都是作者的產品，讀者是顧客。客戶使用產品的良好體驗就是作者在書中解決了哪些問題，還有哪些問題沒有解決，從哪裏開始解決。這些都是作者為讀者提供的全方位服務，讀者可以壹直享受作者提供的服務。這是壹個讀者讀完壹本書後最大的收獲。
可見，只有通過關鍵詞的搜索，主題的挖掘和探討，才能發現作者解決的問題和沒有解決的問題，才能與作者達成理解，成為心照不宣的朋友，才能真正成為壹個合格的讀者。
？有了這樣的閱讀指南，我在閱讀的路上不再孤獨。
我對如何讀壹本書的態度，從最初的消極抗拒到後來的欣然接受，再到現在的依依不舍，很像兩個陌生男女從相識到相戀的過程。它退去了最初的澀味，隨著了解的深入，我不知不覺愛上了它。
越來越覺得查爾斯·範·多倫和艾傑德羅的《如何閱讀壹本書》流傳了很久，成為經典是因為它可以放在床頭和書桌上作為閱讀指南或者閱讀方法的字典。在閱讀中遇到任何問題和困難，都可以隨意打開幫妳解決。即使沒有現成的答案，妳也會在書中找到解決問題的思路和方法。妳怎麽能舍得丟下這樣壹本書？
如果說最初對如何讀書的相識就像壹個戀人，那麽隨著了解的深入，他更像壹個勾引人的父親，在每壹個細節上教妳如何讀書。
教妳做壹個對自己有要求的讀者，瞄準目標，帶著問題主動閱讀，這樣妳就可以熬夜閱讀，和作者成為誌同道合的朋友或對手。
教妳做壹個有透視眼的讀者，不僅要看到壹本書的骨架，還要看到書中的血肉，不僅要看到書的主幹，還要看到樹枝，摒棄無腦、無意圖、無思考的閱讀，成為書的主人。
教妳在更高的閱讀層次上與作者達成理解，成為彼此欣賞的靈魂伴侶，表達讀者對作者最真摯的敬意，達到讀者與作者相知的最佳狀態。
他還教妳做壹個有禮貌、聰明的讀者。每壹本書，不管是好是壞，是對是錯，都應該像對待壹個人壹樣對待，不應該憑空批評指責。在被充分了解後，必須禮貌克制地給予客觀公正的評價。
妳永遠不會害怕讀書路上遇到的問題，堅持走下去就好，因為他會全心全意的幫助妳。作為壹個讀者，如果妳能理解這種父愛般的期待，努力學習，深刻理解如何閱讀壹本書的內涵，學習讀者所擁有的各種技能，那真的是對作者和書最大的尊重和回報。
我想從現在開始，只要《如何讀書》伴隨著我們，在讀書的路上，我們就能壹路前行，成就更好的自己。