1.語法:多看看別人是怎麽寫的。大聲朗讀好的和正確的三遍。先記住簡單的。
2.話:在每本日記裏定幾本(比如五本)，壹周後復習。壹個月後妳會發現妳認識了很多新單詞，妳會感興趣的。
3.多聽:尋找機會傾聽他人。在街上看到外國人，找機會說，妳好，妳好嗎？壹切都很好，不要害怕，我們在街上和不認識的人打招呼。
多了解百度也有很多好處。遇到好句子，把有用的抄下來看看。
祝妳成功，加油！！！
步驟1:張開耳朵聽清楚。
首先選擇適合自己英語水平的1磁帶(還是那句話，1磁帶而不是1套)。
第二，每天集中精力聽兩遍A面和B面。
第三，堅持每天聽，但每6天休息1天。
第四，直到妳聽到磁帶上的所有內容。
第二步:聽和讀，掌握語法。
先在聽完的磁帶中找出1磁帶。
第二，口述這盤磁帶的內容。
第三，做聽寫的時候，逐句聽。即聽完壹句話後，先按暫停鍵，記下剛才聽到的內容，反復聽，直到聽清楚句子為止。不能根據發音粗略拼寫的單詞都可以。
第四，聽寫完完整磁帶的所有內容後，用英英詞典確認不會拼寫的單詞是否正確(知道意思就好，不知道也沒關系)。
第五，這樣聽寫完整張磁帶的內容後，試著模仿磁帶的語音語調，從頭到尾大聲朗讀(如果不滿意，再聽壹遍磁帶，再讀壹遍)。
第六，在我覺得所有的句子都朗朗上口之後，我會結束這個階段。
第七，在整個過程中，每周要有壹天完全脫離英語。
第三步:我渴望說出來。
首先，用英英詞典查找妳聽寫時不懂的單詞。
第二，寫下單詞和例句的解釋。如果有不明白的單詞，繼續查字典。
第三，要堅持把所有不懂的單詞都在字典裏找出來。
第四，大約壹個小時後，停止查字典，大聲朗讀查字典整理出來的內容。
第五，閱讀會在1小時左右結束。
第六，把原文和單詞解釋中不理解的單詞全部查出來，大聲朗讀，直到完全理解解釋和例句。
第四步:自我理解是不言自明的。
首先，準備1盤錄像帶。
第二，戴耳機，每天看1次。
第三，聽清楚之後，就可以開始聽寫和朗讀了。
第四，使用英英詞典查找和閱讀不清楚的單詞。
第五步:文化融合漸入佳境。
先準備1份近期英文原版報紙(美國出版的報紙)。
第二，從社交頁面選壹篇短文(1-2分鐘)，然後大聲朗讀。妳必須堅持下去，直到完全消化，就好像妳成了新聞主播壹樣。
第三，當妳確定不看原文也能記住文章內容的時候，像講故事壹樣生動地復述壹遍。
第四，當妳能流利閱讀時，選擇第二篇文章，重復上述方法。
第五，讀完壹頁，像第三階段壹樣處理不熟悉的單詞。
第六，報紙廣告、名人訪談、漫畫等所有內容。都是以上述方式研究的。
總的來說，忘掉語法，培養語感。
語言:
如何學好語文
中國人有三個主要特點:
壹是開放性。語文的外延等於生活，生活的任何內容都離不開語文。只要妳有意識地學習，妳可以在任何生活場合學習漢語。所以語文有最方便自學的突出特點。
第二是情感。“文章並非無情。”不僅是文章，就連我們民族的文字都飽含情感。教師只有帶著感情教學，才能教好；學生帶著情緒主義是有可能學好的。沒有情感因素是學生厭學語文的重要原因之壹。
第三是靈活性。語文學科的知識體系不像其他學科那樣呈線性或鏈式排列，而是螺旋式上升。所以漢語的循序漸進的學習並不是很嚴格，而是相對的。根據以上特點，學習語文不能自我封閉和僵化。要把閱讀和寫作結合起來，把課內學習和課外學習聯系起來，把學習內容和生活感受結合起來。妳用自己的感受學來的東西，和自己的生活感受融合在壹起的東西，真的是妳自己的東西。我們不都有這種經歷嗎？
學語文，壹定要多讀，多背，多寫。不讀、不背、不寫，光聽老師炒作是學不好語文的。認真聽固然重要，但用自己的話和腦子更重要。培養自己對知識和書籍的渴求。學會快速、認真、仔細地閱讀課文，精彩的章節壹定能背誦；課後要廣泛瀏覽各種書報雜誌，學會從電視、廣播、網絡上獲取信息。要學會有序地做筆記，堅持不懈地寫日記，帶著感情寫文章，生動活潑地開展各種活動，關註社會生活。
希望大家樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，並從現在開始長期堅持下去，達到日積月累的效果。
學好語文的關鍵在於積累。
語文融入了我們的日常生活，所以要想學好語文，就要和生活緊密結合，從生活到生活。我們的生活是豐富多彩的，壹個有心的人總能從中發現和獲得無限精彩的知識和素材，而這些才是最有生命力和當代性的。壹位著名的外國作家曾經邀請壹位朋友吃飯。當他看到菜單上有趣的名字時，他立即拿出筆記本記錄下來，卻忘記了他的朋友。事實上，許多著名作家都有隨身攜帶筆記本的習慣。記得什麽？可以記下對話中的妙語，可以記下突發的思維靈感，可以記下獨特的事件等等。我們可以不這麽做，但至少要養成善於觀察生活、勤於思考生活、將感性認識上升為理性認識的好習慣。
第二種積累方式是上課，練習。老師的教學很重要。她給我們篩選後的精華，有很強的指導和啟發意義。練習也是必不可少的，壹定要有壹定的量。通過聽課和壹系列同步練習或專項練習，牢固掌握基礎知識和基本讀寫技能。
第三種積累方式是讀書看報。只要妳願意在書的海洋中遨遊，時間久了，妳可能會發現自己壹直口吃，其實也能說出來。泛讀確實能快速有效地積累知識，潛移默化地提高我們的閱讀能力和語言綜合能力。總的來說，隨著閱讀量的增加，語文水平自然提高了。而且讀書也有方法。首先要選擇壹些優秀的讀物；看書的時候，要註意用老師教的方法去看；看完之後，不妨做壹些讀書筆記，摘抄精彩的文字、段落和有用的材料。
第四種積累方式是運動。有時候會讀書的人不壹定能寫出好文章。只有通過自己的實踐，才能真正獲得知識，知識積累的過程才能完成。練習形式可以是日記、周記、讀後感、命題作文、隨筆等。