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七年級上冊歷史期末考試試卷及答案。

壹、選擇題(每小題2分,* * * 20分。每個問題中列出的四個選項中,只有壹個符合題目要求)

1.當漢武帝把它作為意識形態統治的工具時,他的理論是

A.儒家思想道家思想法家思想墨家思想

2.下列發明是在西漢時期發明的。

(壹)犁耕,安裝便於翻土和碎土的犁壁;(2)壹種新的播種工具——旋轉式車床;(3)水沖的發明,用於水力鼓風煉鐵。

A.12B.23C.123D .都不是。

3.張騫和班超出使西域的相同歷史作用不包括

A.幫助西域各民族擺脫匈奴的束縛和奴役。

B.它促進了西部地區的經濟發展。

促進內地與西部地區的經濟和文化交流。

D.為歐中直接友好交流創造條件。

4.“如果妳今天死了,如果妳計劃什麽大事,妳也會死。如果妳等待死亡,妳怎麽會死呢?”《陳涉家族》出自哪本歷史書?

A.《春秋》b .《史記》c .《漢書》d .《子·同治簡》

5.在下列科技發明中,蔡倫屬於東漢時期。

A.發明地震儀b .改進造紙術

C.發明了活字印刷術

6.下列不屬於我國歷史上以少勝多的戰役。

A.赤壁之戰b .泗水之戰c .巨鹿之戰d .牧野之戰

7.東漢末年,孫權和劉備在赤壁之戰中擊敗曹操的決定性因素是

A.諸葛亮的計劃b .周瑜的水軍

C.孫與劉婷的結盟:地緣優勢

8.以下哪個歷史現象與北魏孝文帝改革有因果關系?

A.統壹黃河流域b .北方民族大融合

C.未完成的封建主義d .尖銳的階級矛盾

9.關於已經遷入的少數民族有壹些不實的說法。

A.東漢魏晉時期,西南少數民族不斷內遷,加速了民族融合。

B.匈奴、鮮卑、羯族、氐族、羌族等少數民族,在歷史上被稱為“五湖”。

C.遷入的少數民族與漢族人民生活在壹起,相互影響,促進了民族之間的交流與融合。

d .西晉對內遷的少數民族征收重稅,激化了民族矛盾。

10.許多國家稱中國為中國,這反映了。

A.中國瓷器在世界上的地位b .秦漢文化對世界的影響

C.隋唐文化對世界的影響d .中國四大發明在世界上的地位

二、能力培養(***4分)

11.下面是四個歷史謎語,請猜壹猜。

(1)漢朝天下(毆打歷史人物)答案:

(2)周郎坐著看赤壁之火(打成語)答:

(3)跟著地圖走(打壹個歷史人物)答案:

④謝安復職(打壹個成語)答:

三、考試(***14分)

12.(2分)請寫出兩位在中國古代被尊為“聖人”的文化名人及其所在朝代。

13.(5分)請按順序寫出漢字字體的發展變化。

14.(7分)請寫出三國、兩晉、南北朝時期的藝術成就。

四、壹試(***32分)

石海撿起貝殼:

15.(5分)請回答有關三國、兩晉、南北朝的成語典故。(至少五個)

閱讀並思考:

16.公元前1世紀,古羅馬執政官凱撒穿著絲綢長袍進入劇院,引起了轟動。後來,穿中國織錦刺繡衣服成為羅馬男女的時尚。

請回答:

(1)(1)材料中提到凱撒穿著絲綢長袍出現在羅馬劇場。此時的中國處於哪個朝代?

(2)(3分)當時中國的“絲袍”是通過什麽渠道運往歐洲的?妳能告訴我這篇文章的運行路線嗎?

(3)(2分)為什麽當時中國稱歐洲為羅馬?歐洲的羅馬怎麽稱呼中國?

17.“金、曹操在赤壁相遇。當曹操已經生病時,戰爭的第壹天是不利的,他被帶到江北。豫軍在南岸,豫部對黃蓋說:‘操軍連船,首尾相接,可焚之而走。’我們帶了十艘蒙沖戰船,裝上幹柴,灌滿油...東南風急時,我們用十艘船掩護他們,向北方軍隊前進了兩英裏多。與此同時,我們生氣了,火勢兇猛,船像箭壹樣,燒毀了北方的船(曹操的船)並延伸到岸邊...北方軍隊被打敗了。"

——《子同治簡》

請回答:

(1)(1)這份材料記載了什麽歷史事件?它是哪壹年發生的?有什麽軍事意義?這件事對當時的中國有什麽影響?

(2)(3分)請簡要分析這壹事件的背景,並分析曹操戰敗的原因。

(3)(3分)隆冬時節,東南風在哪裏?妳用相關的地理知識解釋壹下。

歷史論壇:

18.(4分)比較壹下,漢初匈奴的“和親”政策和漢景帝的“和親”政策有何異同?

壹對巧妙的下行鏈路:

19.(2分)諸葛亮是我國歷史上傑出的政治家、軍事家。“拼盡全力,死戰到底。”充分體現了他的人格魅力。南陽武侯祠有這樣壹副巧妙的對聯,高度概括了諸葛亮壹生的功績。第壹聯是“收兩河,排八陣,七捕六出,五柱前點四十九燈,壹心只為三顧。”

請試著根據上聯和對仗的韻腳拼出這副對聯的下聯。

場景再現:

20.(3分)請寫壹篇100字的短文描述官渡之戰。

閱讀思維:

21.(5分)

張騫去了西域。

為了根除匈奴的巨大不幸,漢武帝決心聯系大月氏等西域國家,進攻匈奴並徹底擊敗他們。他發布聖旨,要求有能力的人與大月氏人聯系。那時,沒有人知道大月國在哪裏,也不知道它有多遠。完成這項任務需要很大的勇氣。張騫認為這是壹件有意義的事情,所以他先申請了。公元前138年,漢武帝派張騫帶著100多人去找大嶽。但是如果妳想去大嶽,妳必須穿過匈奴占領的領土。張騫他們小心翼翼地走了幾天,卻被匈奴人發現了,全部被俘虜。

匈奴人沒有殺死他們,而是派人將他們分散開來並控制他們。只有唐毅的父親和張騫壹起生活了十幾年。

很久以後,匈奴人對他們的要求就沒有那麽嚴格了。張茜與唐逸的父親商量。他見匈奴人毫無準備,騎了兩匹快馬逃走了。他們壹直向西跑了幾十天,吃了很多苦頭,逃出了匈奴的領地。張騫等人繼續西行,終於在壹片郁郁蔥蔥的草原上遇到了幾位牧民。經過交談,他們意識到這個地方是樓蘭王國。樓蘭是第壹個從漢朝進入西域的國家。此後,張騫等人先後經過疏勒、大灣、康居等七國。最後,在阿姆河北岸,他們遇到了大月王。張騫手捧壹節,向大月王說明來意,大月王驚喜不已。但時至今日,月氏王國已經遠離匈奴,人民安居樂業。越王無意向匈奴復仇。大嶽國王為張騫壹行舉行了盛大宴會。在勸說越王壹家的努力失敗後,張騫壹行人在越王壹家的帶領下,從疏勒取道南路向東返回家鄉。

然而,在翻越祁連山時,他們不幸再次遇到了塔爾坎,並再次被護送到單於。壹年後,匈奴爆發內亂,張騫趁機找到了唐毅的父親,並上馬逃亡。

13.我去的時候,張騫風華正茂;如今,頭發花白,年近半百。張騫向漢武帝詳細講述了他在過去13年中遊歷的西域各國。漢武帝睜大了眼睛。為了犒勞張騫,他拜張騫為中醫,並以使臣的身份拜謁了唐儀的父親。

看完以上材料,請告訴大家妳的想法。

動詞 (verb的縮寫)分析與歸納(***30分)

22.同學們,黃河在歷史上多次改道。秦朝時經河北入海,漢朝時經山東入海,北宋時經天津入海,南宋時經江蘇入海。而為什麽長江沒有這種現象呢?妳能用妳的歷史知識分析壹下這個存在和不存在的原因嗎?在古代,人們是如何治理黃河的?妳對當今治理黃河有什麽建設性的建議?

參考答案

壹。1。a2 . C3 . D4 . b5 . B6 . D7 . c8 . B9 . a 10 . b

第二,11。(1)劉邦(二)隔岸觀火(三)司馬遷(四)卷土重來。

第三,12。①東漢“醫聖”張仲景。(二)“書聖”王羲之與東晉。

13.甲骨文、大篆、小篆、李殊和楷書。

14.書法:王羲之《蘭亭序》;繪畫:顧愷之《女史箴圖》《洛神賦圖》;雕塑:雲岡石窟、龍門石窟。

第四,15。顧茅廬,執筆從戎,緊張,萬全準備,盡力而為,望解渴。

16.(1)西漢。

(2)絲綢之路,從長安經過河西走廊和現在的新疆,運輸到西亞,然後到達歐洲。

③大秦,絲綢之國。

17.(1)赤壁之戰,208年,是中國軍事史上著名的戰役,導致三國鼎立格局的形成。

(2)曹操打敗袁紹和幾個軍閥,基本完成了北方的統壹。他試圖通過進攻,消滅南方的孫權和劉備,統壹整個中國。沒想到,赤壁之戰我失敗了。失敗的原因如下:①人與人不和諧。曹駿的南下擾亂了南方人民的穩定生活。2地支不利。曹駿多次落入陷阱,他的精神大打折扣。曹駿遠道而來,沒有學習水戰,他的戰鬥力不強。時不時地。隆冬時節,赤壁戰場的東南風很緊,這為孫劉聯軍使用火攻提供了很好的戰機。

(3)從位置上看,赤壁戰場靠近海邊;從地形上看,赤壁戰場地勢低平,阻擋了冬季的寒風。與此同時,太平洋上的暖濕氣流利用了這壹點,因此在幾天的寒冷天氣後立即出現異常的溫暖天氣,因此出現了東南風。

18.①“和親”的目的是壹致的,即以“和親”政策換取漢匈兩個民族的和平友好關系;但前者是強迫行為,後者是主動行為。(2)漢初社會經濟雕敝,國力不強,軍事上無法與匈奴抗衡。漢元時期,匈奴壹分為二,南匈奴依附於漢朝,願意親近漢朝。

19.取西蜀,定南人,拒之於東北。在鐘君的記載中,金木圖格變成了壹個六芒星,水面可能會受到火災的襲擊。

20.要求:語言生動、條理清晰、敘述完整。(略)

21.學生們可以理解張騫在當時的交通條件下堅持不懈地西進,這是壹個無所事事的壹代人所無法企及的。我們應該學習他不怕困難、不辱使命的精神。(請隨意玩壹點)

動詞 (verb的縮寫)22.①黃河上遊水流湍急。黃河流域作為封建統治的中心地區,地表資源過度開發,水土流失嚴重,河流含沙量高,下遊河道寬緩,泥沙淤積,必然導致改道。長江流域的大規模開發較晚,江南的開發是在東晉南朝之後。因此,地表植被的自然生態得到了很好的保護。加上沿途的湖泊和眾多支流,可以調整幹流的流量和流速。這就是長江沒有改道的歷史原因。

(2)大禹治水。西漢武帝和東漢明帝進行了大規模的黃河治理工程。

答案不唯壹,請老師酌情給分。

連山課件原地址:/shti /shti/cuyi/24634.htm