女兒上小學三年級，壹個男生讓她去看書。作為壹個母親，我應該同意去嗎？為什麽不呢？媽媽，妳想太多了。孩子沒有我們想象的那麽好。他們之間的友誼非常純潔。多告訴妳女兒壹些。妳應該學會隨時保護自己。妳不能碰的東西沒人能碰。然後回來讓她告訴妳她讀了什麽書，學了什麽好玩的東西，妳就什麽都知道了。
如何激發初三孩子喜歡閱讀？我個人認為我兒子的學校目前正在推行壹種好方法。每天做壹張閱讀記錄卡，家長簽字監督。每次妳讀完壹本書，老師都會給妳壹顆星。讀完十本書，妳可以去找校長要禮物。目前，我的兒子對閱讀非常熱情，但如何選擇書籍，閱讀什麽樣的書籍以及如何有計劃地完成閱讀老師沒有硬性規定。這需要父母和孩子壹起去做。只有這樣，我們才能有效地實施這個閱讀計劃。
我女兒五年級時不喜歡讀書。我能幫她什麽？事實上，父母是孩子最好的老師，孩子經常以他們最信任的父母為榜樣。
孩子小的時候，父母不僅要教育，更要引導；
用自己的行動引導他可以培養他平時拿起書的習慣，而不是壹回家就打開電視。。
孩子的教育很重要。如果父母想讓孩子成才，就應該花更多的時間和精力。
希望對妳有幫助。
我女兒上壹年級，她喜歡在課堂上說話，不喜歡和別人玩。我該怎麽教育她，和老師溝通，換個同桌，每天提醒她，年紀大壹點會好很多。
我有壹個不喜歡讀書的女兒。我能做些什麽讓她喜歡上閱讀？從她感興趣的書開始，慢慢培養她的興趣。家長也要以身作則。
想問問女兒小學三年級適合學什麽樣的英語教材？她可以學劍橋少兒英語，壹級二級，應該可以。還不如二級上學，然後慢慢上學。她也可以從1級開始學習。她學預科太容易了！
今天，當我放學回家完成作業後，我開始閱讀。當我看到第壹段時，它引起了我的註意，我心中有許多疑問。我真的很想繼續閱讀，這變得越來越有趣。。。當我看到壹個自然的段落時，我的眼淚流了下來。。。我讓小薺上小學三年級，買了壹臺不會爆炸的雙陸棋挖掘機。
女兒小學三年級，如何幫助她快樂學習！良好的學習態度，首先是幫助孩子確定正確的學習目標。
讓孩子明白學習的目的不是為了應付考試，而是為了擁有知識和自我發展。在此基礎上，引導孩子進行有針對性的學習會讓學習充滿動力。拿整天圍著磨盤轉的驢和走萬裏路去取經的馬做個對比。驢和馬行進的距離大致相同，因為它們每天都不會停止相同頻率的腳步。但是，因為馬有明確的目標，每天都朝著同壹個方向前進，所以它走出了廣闊的世界；而驢整天圍著磨盤轉，永遠也走不出那個狹小的世界。為考試而學習就像壹頭蒙著眼睛繞著磨盤轉的驢，而為知識和自我發展而學習就像壹匹獲得了真經的馬！
然後就是培養孩子科學的學習習慣。
學習成績的好壞往往取決於是否有良好的學習習慣。家長應引導孩子做到以下幾點:
首先是追根溯源，尋求事物之間的內在聯系。學習中最忌諱的就是死記硬背。無論妳學到什麽，妳都應該問為什麽。妳通過這種方式學到的知識就像有能量的水和有根的樹。即使妳問的問題超出了課本知識的範圍，甚至老師也無法回答。沒關系。重要的是要有求知欲和對壹切事物的好奇心，這往往是培養我們學習興趣的重要途徑。更重要的是養成這種思維習慣，有利於思維品質的訓練。
二、發散思維，養成聯想的思維習慣。在學習中，我們應該始終註意新舊知識之間、學科之間以及所學知識與生活實際之間的聯系。不能孤立地對待知識，要養成多角度思考的習慣，有意識地訓練思維的流暢性、靈活性和獨創性。如果長期堅持下去，必然會促進智力素質的發展。知識的學習主要是通過思維活動來實現的，而學習的核心是思維。掌握知識很重要，但更重要的是通過知識學習提高智力素質。智力素質得到提高，知識的學習將變得更加容易。
三是養成預習和復習的習慣。自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引導者，學生才是真正的學習主體，學習中的大量問題主要靠自己解決。預習可以幫助學生提高自學能力，習慣課前預習的學生總能在學習中占據主動，從而從學習中感受到快樂。同時，讓孩子意識到復習的重要性，然後教給他們壹些科學的復習方法。
還有，我們要教會孩子樹立終身學習的觀念。
在絕大多數中國人的教育經歷中，教育是壹生壹次的經歷，接受教育必須是青春期的壹項完整任務，期間不能中斷。如果妳想工作幾年再學習，會有無數的制度和觀念障礙。
事實上，在這個信息化的社會，這種觀念是要被推翻的。社會瞬息萬變，競爭日益激烈。如果妳壹天不學習，妳可能就跟不上時代的發展。換句話說，學習是壹件終身的事情，它貫穿了我們的壹生。而壹次性完成學校教育的學習方式，即使它完成了學習任務，也將成為過去式。
教育是幫助不同的人在不同的條件下獲得不同技能的壹種手段。學習是為了獲得更多的知識，更好地適應當前的工作要求，找到壹份滿意的工作或改變當前的職業...
作為家庭教育者，孩子的父母應該有終身學習的觀念，並在教育孩子的過程中向孩子灌輸這種觀念。為孩子打好終身學習的基礎，不僅要培養孩子對學習的熱愛，更要培養孩子持久的學習熱情，讓孩子樹立“學習是壹個人終身需要”的思想。
要讓孩子樹立“終身學習”的觀念，首先要消除“學習是為了考試”的思想和“學習是為了考試”的觀念。糾正自己的思想，然後培養孩子的學習能力，讓學習成為孩子生活中不可或缺的生活內容之壹，就像吃飯睡覺壹樣，這樣孩子將來才能成為學習型人才，在探究中學習，在學習中工作，並保持與時代發展相壹致的前進步伐，這樣他才能立於不敗之地。
生活是壹個學習的過程。因此，培養孩子的學習能力將影響他的壹生。
有了這樣的學習態度，孩子自然會有目標和興趣，最終也會取得好成績。我女兒伊壹的學習態度就是這樣被引導的，所以孩子們永遠不會厭倦學習。這種積極的學習態度給孩子帶來了良好的學習成績和較高的知識儲備。