部首:筆畫:11五行:傳統木:教學五筆:FTBT筆畫順序:橫豎撇和橫撇/橫鉤豎撇和橫撇。
基本解釋
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【jiao】
1.教學；教育:管理。拜托~。吃虧~因材施教。
2.宗教:佛。伊斯蘭教~。相信~。在~
3.姓氏。
4.制作；訂單；吉恩:他無能為力。~我很尷尬。
【jiāo】
傳授知識或技能:~唱歌。~孩子會讀書。師傅把技能傳授給了徒弟。
反義詞:
研究
詳細解釋
1.教【教】2。教【jiāo】
教【教】
“移動”
（知道。從矣（pū），從孝，孝也音。“揖”，篆體就像拿著棍子或鞭子。在奴隸社會，奴隸主要依靠鞭子和棍棒來進行教育和啟蒙。本義:教育、引導）
同義
應用在頂部的在底部有效。——《說文》
去教育這個國家的孩子們。——《李周詩史》。註:“教人者，必知過去。”
教書的人也學會做好人，拯救那些失去的人。——《禮記·學記》
師者，民之寒暑也。——《禮樂書》
教學也是文學的應用。——《國語·周瑜》
本質是政治課教學的基礎。——《春秋故事》
妳有三萬名牧師。——《管子·小匡》
教三年書。——《韓非子·五誤》
最好有政治和宗教。——《史記·貨殖列傳》
選壹個老師教。——唐漢《余老師的理論》
教我兒子。——劉唐宗元的《六合東集》
我昨天被教了。——王松·安石《答司馬氏言》
所以見老師。
又如:教學治理（啟蒙、教育）；教學禁止（啟蒙和禁止）；教學和閱讀（教師）；教老夫子（教老先生）；教導人民（教育人民）；教迪（教育啟蒙）；教職（手寫命令和古代王公大臣發布的命令）；教（教唆）；教學（教學、指導）；教學戒律（教學和紀律）；教學（教學）；教學表現（輔導、演練）；教閱讀（練習、復習）；焦芳部（管理藝伎音樂的機構，專門從事音樂、歌劇和舞蹈的教學、排練和表演）；教孩子（某個人，某個職業）；教導母親（教導日常禮儀的老年婦女）
打電話；讓
教我成為壹個領導者。——《史記·陳涉世家》
教善為官。——唐·白居易《琵琶行》（駢序）
在哪裏教書。——清源梅《祭姐妹》
另壹個例子:法特瓦
《姓名》
宗教。
如:宗教信仰；教民（信仰基督教的人）；教騎（指佛教和佛教）；教學方法（宗教理論）
教育；教科書
五教，詩，書，樂，易，春秋。——《禮記·釋文》
明代的七大宗教宣揚人們的道德:父親、兒子、兄弟、夫婦、君臣、老少、朋友和客人。——《禮記·知望》
又如:教刑（古代學校使用的刑罰）；椅子、教學崗位（教師崗位）；教學（教學方法，教學編號。教育方法）；教澤（教育之恩）；教學圖像（教育規則的規定）
又見jiāo
教【jiāo】
“移動”
向他人傳授知識和技能。
十三教妳編織。——《魚臺新語·古詩贈焦仲卿妻》
教他們不要知道，而是同情他們的缺點。——《左傳》
再比如:教學；教學；手把手教；教唱歌；教學（教學進校）；教長輩（方言、老師）；教學率（教授指導）；老師（對老師的戲弄）
制作；訂單；讓
音樂可以教化和服務他人。——唐·白居易《琵琶行》
又見jioào Yao
構成詞
教父教練教師教育教學課堂教材教課請教我們。
百科全書解釋
教，嬌，從孝（子）到孝（溥）。以勸誡促孝道，使上有所用，下有所效。童，肖，肖。從中吸取教訓。教是以學為基礎的，有著同樣的效果。教學，從服從到服從（pu），也是有效的。子成毅是傳記，身體是預兆。實踐是關鍵，以身作則是關鍵，剛正不阿知法是關鍵，上下（曉、效）是關鍵。教學旨在學習。學習，具有砂漿、結構、子結構，暗示著孩子在面對變化（規律）時在下面的穩定建築中學習和成長。命運的本質；率真之謂道；修道被稱為修道。——《禮記·中庸》然後知識匱乏。如果妳知道得不夠多，妳可以背對著自己。據知不足，所謂覺悟也。記住並說。然後我知道我困了。知道困難，然後自力更生。因此，他們互相學習。1.漢字（多音字）:（1）Jiāo，向人們傳授知識或技能。比如“教”和“教孩子識字”。（2）教，①教書育人，如“因材施教”和“咨詢”。2宗教。2.姓氏。