1，“輔音+元音”式連續朗讀（異性相吸）
比如:我不吃她的米飯。我是壹個英國男孩。這是壹本舊書。讓我看壹看它。布萊克女士昨天在壹個辦公室工作。
半小時前我給妳打過電話。請把它戴上。壹點也不。請撿起來。這裏，like/laik/以輔音結尾，另壹個以元音開頭，所以要連續讀。
以輔音結尾意味著音標中的最後壹個音是輔音，而不是單詞的結尾，就像u【ju:前面的定冠詞壹樣。大學必須使用計算機嗎？
2.“輔音+h”連詞
h不發音wil（l he）【wili】做什麽？她以前做過嗎？走嗎？他能做到嗎？他應該…？告訴他去問她...李。對他來說（即使讀這個詞，妳也會發現它與論壇非常相似）？
3.“輔音+半元音”連讀
英語語音中的/j/和/w/是半元音。如果第壹個單詞以輔音結尾，最後壹個單詞以半元音開頭，尤其是/j/，此時也應該連續讀。
謝謝妳。很高興認識妳。妳又遲到了嗎？妳想喝杯茶嗎？妳能幫我壹下嗎？
4.“元音+元音”連讀
如果第壹個單詞以元音結尾，第二個單詞以元音開頭，這兩個音通常必須自然連續地連在壹起讀。
我是中國人。她想學習英語。妳為什麽來這裏？她拿不動它。走到那裏要花妳三個小時。這個問題對他來說太容易回答了。