從此，他們再也沒有爭吵過，他們和睦相處，生活幸福。
2.我的水彩筆名為“彩筆”
我有壹盒馬克筆。雖然很小，但是很有用！
我的水彩筆是18色。雖然它沒有24種顏色漂亮，也沒有36種顏色漂亮，但我認為它是最漂亮的！我的水彩筆是“放大鏡印章粗頭水彩筆“！它的品牌是“真彩”。它穿著壹件大紅色外套，紅色外套上有壹只熊在做蛋糕！那味道太遠了，我想吃了它！
打開蠟筆盒，十八支五顏六色的蠟筆映入眼簾。隨意拿出壹支水彩筆，打開它的“帽子”，畫出壹幅生動的畫面。再看看它的“尾巴”，把裏面的印章抽出來印在白紙上。有帶翅膀飛翔的鳥，不知名的烏龜和兇猛的老虎...形狀各異，栩栩如生，真的很美。再看看“尾巴”上的透明蓋子。這是壹個放大鏡。看啊！摘下來放在字上，字就會長大很多！
我的水彩筆又要好用了！看到“上班”妳壹定很驚訝。別急，請慢慢聽我說。“上班”是水彩筆陪我上學。在美術課上，我用它來構造美麗的圖畫。數學課上，水彩筆按照老師的要求用各種顏色裝扮不同的人物，連老師都驚嘆不已。
我用水彩筆描繪了我的理想、我與家人的感情、我與同學的友誼和大自然的美麗。
我愛妳，我的馬克筆！是妳們讓我覺得畫畫是壹種享受，讓我的繪畫成就突飛猛進。妳豐富了我的閑暇生活，謝謝妳，我的水彩筆。
3.我的水彩作品【我的水彩作品】
我的水彩筆我的水彩筆是酷狗品牌，我的水彩筆是作文。它有24種顏色。它是長方形的。水彩盒裏的水彩筆有十厘米長，上面畫著壹只可愛的黑白相間的小狗。我的水彩筆分為兩面，壹面是淺色的，壹面是深色的，封面上有四只不同大小和形狀的狗。第壹個是最大的，它的耳朵又大又白，圓圓的大眼睛就像掛在臉上的兩顆大葡萄，脖子上還有圓圈。他們都穿著不同顏色和尺寸的衣服，包括紫色、橙色、淺黃色和淺棕色。這些狗有不同的姿勢:“它們中的壹些把腰伸進去，驕傲地說:“誰敢挑戰我！這時來了壹個勇敢的挑戰者，他半閉著壹只眼睛大搖大擺地走過來說:“我來挑戰！“這時壹只插著兩面白旗的淡黃色狗嚴肅地說:我來當裁判。最小的狗笑了，所以我來當觀眾！“每只狗狗旁邊，都有壹小段英文，大概介紹了它們的來歷，我小學六年級的水彩作文。右上角寫著四個英文字母——“狗”。我覺得有水彩筆挺好的。我沒事的時候可以畫畫。我可以借給上美術課沒有水彩筆的同學。我壹定會珍惜我的“小狗”。四（3）班於玉東2004年9月11日，我的水彩作文是400字。
4.這篇作文的題目是“彩筆”。我的水彩筆。我有壹盒水彩筆。
雖然很小，但是很有用！我的水彩筆是18色。雖然它沒有24種顏色漂亮，也沒有36種顏色漂亮，但我認為它是最漂亮的！我的水彩筆是“放大鏡印章粗頭水彩筆“！它的品牌是“真彩”。
它穿著壹件大紅色外套，紅色外套上有壹只熊在做蛋糕！那味道太遠了，我想吃了它！打開蠟筆盒，十八支五顏六色的蠟筆映入眼簾。隨意拿出壹支水彩筆，打開它的“帽子”，畫出壹幅生動的畫面。
再看看它的“尾巴”，把裏面的印章抽出來印在白紙上。有帶翅膀飛翔的鳥，不知名的烏龜和兇猛的老虎...形狀各異，栩栩如生，真的很美。再看看“尾巴”上的透明蓋子。這是壹個放大鏡。看啊！摘下來放在字上，字就會長大很多！我的水彩筆又要好用了！看到“上班”妳壹定很驚訝。別急，請慢慢聽我說。
“上班”是水彩筆陪我上學。在美術課上，我用它來構造美麗的圖畫。數學課上，水彩筆按照老師的要求用各種顏色裝扮不同的人物，連老師都驚嘆不已。我用水彩筆描繪了我的理想、我與家人的感情、我與同學的友誼和大自然的美麗。
我愛妳，我的馬克筆！是妳們讓我覺得畫畫是壹種享受，讓我的繪畫成就突飛猛進。妳豐富了我的閑暇生活，謝謝妳，我的水彩筆。
我是壹支小鉛筆，我來自文具店。我細長的身體使我的“腰”無法彎曲。我總是穿色彩鮮艷的連衣裙。我無所畏懼。如果有人敢欺負我，我會用我鋒利的“頭”嚇唬他。他壹定被我嚇到了。
我的腦袋很有用。平時少爺用我寫得壹手好字，都是我的功勞！
唉，小主人不領情。每當她完成作業時，她都會讓我壹個人呆著。有時候，她會把我扔在地上。唉，怪不得我總覺得“腰”酸疼，好像裏面的“骨頭”斷了！我對她的兩點特別不滿意。哦，我真希望她將來會更愛我。那該多好啊！
我每天被鉛筆盒看守關在“監獄”裏，快要窒息了。如果有壹天我真的感到無聊了，我會給我的橡皮表哥寫信。我也會逃過文具盒看守的眼睛，偷偷溜出“監獄”，去字典爸爸家補課；我也會去我筆友家聊天！
聽完我的介紹，妳壹定已經很了解我了！什麽，我天真嗎？我可愛嗎？如果妳非常喜歡我，妳可以來看我，把我領養回來，好嗎？我不想被我的少爺折磨死！再見。