中國東漢學者許慎在《說文解字》中寫道:“李周八歲入小學，鮑氏教國，始學六書。壹個人指著東西說:指著東西的人可以看到和知道，觀察和看到，‘上’和‘下’也是如此。二、象形字:象形字，畫成物，隨體而行，‘日’和‘月’也是如此。三、形聲:形與聲，以物為名，舉例相得益彰，“江”與“河”也。
第四，知道:知道的人比其他人更友好，讓他們看到意義，‘武術’和‘忠誠’。第五，轉移音符:轉移音符的人構建了壹首歌並同意接受它。‘考’和‘老’也是真的。6.借款:借款人根本沒有話說，他們依靠自己的聲音來找借口，‘順序’和‘長度’也是如此。許慎的解釋是歷史上第壹次正式記載六書的定義。許慎至今仍是後世解讀六書的核心人物。