學生是祖國的花朵，是祖國未來的希望。我們應該給孩子灌輸正確的審美和價值觀，而不是像吳勇團隊設計的插畫壹樣充滿了令人無法理解的元素，比如借用外國國旗元素設計衣服，卻把自己的國旗畫錯了。孩子們應該在快樂地玩耍，但有壹張提起女孩裙子的照片。孩子的心就像壹張白紙。他們接觸到的知識就是寫在這張白紙上，灌輸正確的思想，那麽孩子就會擁有健康的人格和正確的價值觀。如果用邪惡的東西來影響孩子，那麽孩子就會成長為壹個邪惡的人。
回顧我上學時課本上的插圖，插圖中的孩子都很漂亮，看起來很積極，給人壹種身心愉悅的感覺。另壹方面，吳勇團隊設計的插畫真的很啰嗦。大人看了這樣的插畫都不好意思，更別說孩子了，這會直接影響孩子的審美。壹些插圖還包含顏色元素，這使人們感到憤怒。
插畫的內容壹曝光，很多家長就恍然大悟，為什麽孩子每天都喜歡做壹些奇怪的動作，比如吐舌頭等。，這些都是受教科書插圖的影響。孩子的世界沒有對錯。對與錯是他們需要從各方面學習才能慢慢理解的，教科書都是在犯錯。孩子怎樣才能學好？