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優化六年級語文答案40天暑假的學習。

以下是暑假40天優化學習第壹周的答案。

第壹周

星期壹:

壹、趣園(關於道德修養的名句)(要求背誦)

1,壹個正直的人是開放和泰然自若的,小人往往是悲傷的。

2、見聖賢思齊焉,見聖賢而自省。

3、桃李不言,自給自足。

他的話將是真實的,他的行動將是富有成效的。

5、世界陰雲密布而我孤身壹人,眾人皆醉而我獨醒。

6、泥巴不染,清澈不妖

7、我是壹間簡陋的房間,只有我是芬芳的。

8.知者不惑,仁者不憂,勇者無懼。

二、文海的珍珠探險

陶侃西谷(譯)

陶侃有壹次去郊外瀏覽,看到壹個人手裏拿著壹顆未成熟的稻穗。陶侃問:“妳拿這些東西幹什麽?”男子說:“我在路上走的時候看到了,所以就把它拉了出來。”陶侃大怒,說:“妳不種地,卻糟蹋人家的米!”於是他逮捕了那個人並鞭打了他。陶侃熱愛莊稼,執行嚴格的法律,因此人民勤於耕種,家家戶戶都很富裕,每個人都衣食無憂。

問題的答案:

1,(1)隨便做(2)鞭打(3)培養。

2.見上面的翻譯。

3、關心農業發展和人民生活,珍惜糧食,嚴格紀律等。

第三,閱讀世界

1、B

2.老師同情阿瓜的殘疾,尊重學生的人格,肯定他善良品質的價值。

3.此外,還有幾個主要的心理活動:我為阿瓜的殘疾感到苦惱;被阿瓜善良的品質所感動。有道理就好。

4、認真負責,善良樸實,樂於助人

5、拉人要全面,註重精神品質;身體殘疾並不意味著壹無是處;善良是人最基本的品質;有責任感並幫助他人。有道理就好。

四、文化漂流(要求背誦)

星期二:

壹、趣園(《詩經》名句)(要求背誦、默寫)

1,桃子飛走了,燃燒了它的光彩。

2.誰的河很寬,壹根蘆葦掛在上面?

3.投我穆韜壹票,回報我瓊瑤。

4.如果妳認識我,這意味著我很擔心。如果妳不認識我,妳想要什麽?

5、綠蠍子,悠悠在我心

6、侃侃砍檀香木,河水是幹的。

7、爍爍,沒飯給我吃了!三歲的女人,我願意關心。

8、臉色蒼白,白露是霜。所謂伊人在水壹方。

第二,廣泛的珍珠勘探

魏徵敢於抗議(翻譯)

魏徵相貌平平,但他很勇敢。他善於挽救皇帝的想法,他經常做鬼臉和進諫。有時當唐太宗非常生氣時,他的臉不變顏色,唐太宗的巨大力量也收斂了。他曾對唐太宗說:“人們都說陛下要在南山招財。外面什麽都準備好了,但是妳最後沒有去。我不知道為什麽?”唐太宗笑著說:“我壹開始確實有這個打算,我怕妳又責備我,所以中途停了下來。”唐太宗曾經得到壹個很好的風箏,並把它放在他的手臂上。當他看到魏徵從遠處走來時,他把它藏在懷裏。魏徵站在那裏,久久地奏著國家大事。這只風箏最終死在了唐太宗的懷裏。

問題的答案:

1,(1)壹次(2)最後(3)停止(4)隱藏。

2.參見上面的翻譯

3.魏徵敢於直言不諱。

第三,閱讀世界

1,問兒子對面條的選擇。

2.教育兒子學會謙遜的精神。

3.不,他還是想利用這句話。

4.警示教訓是有意義的。

5、不想占便宜的人,生活不會讓他吃虧。

第四,文化漂流(背誦第壹段)

星期三

I。有趣的花園(關於職業抱負的名句)(要求背誦和默寫)

1,刀,妳可以在晚上死去

2、三軍可勝之帥,匹夫不可勝之誌。

3、學者不禁弘毅,任重而道遠。

4、金貴不能好色,貧賤不能妄動,威武不能屈身。

5、風蕭蕭水冷,壯士壹去不復返。

6.如果妳漠不關心,妳就不可能頭腦清醒,如果妳沈默寡言,妳就不可能走得遠。

7.先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。

8、好風帶勁,送我上青雲。

二、文海的珍珠探險

達叔將軍(翻譯)

馮異為人謙和,與人交往時知難而退,從不自誇。當與其他將軍壹起旅行時,請將馬車開走以避免它。部隊前進和停止時都標有旗幟,他們自稱是所有部隊中最有紀律的。每次他停下來紮營和其他將領坐在壹起討論功過時,馮異常常獨自退到樹下,全軍都稱他為“大樹將軍”。當邯鄲被攻破時,需要重新安排將軍們的任務。每個人都被分配了壹名下屬,士兵們都表示願意跟隨大樹將軍。光武帝為此表揚了他。

簡評:馮世立屢立戰功,名垂青史,原因是多方面的,但應該說,他的“謙虛不退縮”是壹個重要方面。因為如果壹個人驕傲自大,歡欣鼓舞,甚至居功自傲,甚至沈迷於酒色和傲慢,那將不可避免地導致背叛,更不用說做出成就了。只有不居功自傲、不追名逐利,才能擺脫勾心鬥角的幹擾,增強凝聚力和戰鬥力,團結壹切可以團結的力量,最終取得巨大成功。然而,事實上,從古至今有多少人能夠做到“退而不伐”呢?在權力和利益面前,為了滿足個人欲望,勾心鬥角和勾心鬥角已經司空見慣。甚至殺害兄弟和兄弟,如唐朝的李世民,扼殺自己的女兒,如武則天和三國時相互交戰的曹氏兄弟,真的是無所不用其極。在競爭日益激烈的今天,真的是“不想當元帥的士兵不是好士兵”,沒有人願意當壹個默默無聞的棋子。然而,人的欲望是無止境的。如果妳為了金錢、榮譽和地位不擇手段,明知不可為而為之,雖然妳可以獲得暫時的利益,但妳最終會陷入多行不義而自斃的境地,落得個不得善終的下場。所以,在生活中,不如向大叔將軍學習,謙虛不被砍。

問題的答案:

1(1)自誇(2)只是(3)等待(4)因為

2.參考翻譯

他為人謙虛,軍紀嚴明。

第三,閱讀世界

1,突出了機艙狹小的特點。

2.不。隱藏這個詞表明沒有辦法做到這壹點,也意味著爸爸不想讓圓圓知道這種復雜的感情。如果去掉就不能表達這兩個意思了。

3、兒子很體諒父親,讓他不咳嗽;圓圓心疼爸爸,不讓他出去躲;當他看到他的父親在街上被雪覆蓋時,他立刻流著淚跑了出去。

4.為了讓兒子能夠安心學習,父親躲在外面的雪地裏。這是壹種崇高而偉大的父愛。孩子們應該不辜負父母的希望,用實際行動回報父母的大愛。有道理就好。

5.通過對父親為使兒子有壹個良好的學習環境而飽受疾病和風霜之苦的敘述,塑造了壹個寧願為後代犧牲壹切的高大父親的形象,也歌頌了父子之間純潔的親情。

第四,文化劃船(欣賞和理解)

星期四

壹、趣味花園(名句拜師)(要求背誦和默寫)

1,知者不如好者,好者不如樂者。

2、不時學習,不提也罷?

3、三人行,必有我師。

4、溫故而知新,可以當老師。

5.我的生命有限,但我的知識也有限。

6、學而後知缺點,教而後知困難。

7、玉不琢,不成器,人不學,不知。

8、老師,所以說教也是混淆視聽。

二、文海的珍珠探險:

顏回的憤怒沒有結束(翻譯)

顏回二十九歲,全白,英年早逝。孔子哭得很傷心,說:“自從我有了顏回,學生們(以顏回為榜樣)就更接近我了。”魯哀公問孔子:“誰是最好的學生?”孔子回答說:“有壹個最好的學者叫顏回,他從不拿別人出氣,也從不再犯同樣的錯誤。可惜他年紀輕輕就去世了,現在也沒有(像顏回這樣勤奮好學的人)。”

問題的答案:

1,(1)傳遞“早期”(2)更多(3)誰(4)傳遞“無”

2.參考翻譯

3.他不會生氣,也不會越界。

第三,閱讀世界

1,註音省略,請自行查字典。

2.如果妳按照紙條上說的做了,仍然不能打水,妳將白白浪費這救命的水;喝下這壺水可以救妳壹命,但這種自私的做法會受到良心的譴責。

3.只有無私的付出和付出,才能真正收獲。

4、有道理。

第四,文化劃船。

查閱《莊子·秋水》原文,了解望洋興嘆的由來。

星期五

壹、有趣的花園(關於富人和窮人節儉的名句)(要求背誦和寫作)

1,窮而不媚,富而不驕

2.生於憂患死於安樂。

3、倉廩實而知禮節,衣食足而知榮辱。

4、家有掃帚,享千金。

5、從奢侈到奢侈,從奢侈到奢侈。

6.憂慮和疲勞可以使國家恢復活力,休閑可以使國家消亡。

7、衣不求華,食不倦。

8.如果妳節儉,妳將幾乎沒有欲望;君子無欲無求,不事奉,妳可以直行。

二、文海的珍珠探險

呂蒙正不記得任何人(翻譯)

呂蒙正不喜歡記住別人的錯誤。當他第壹次進入政府(副總理)並進入湯潮(官員管理事務的地方)時,壹位中央官員指著湯潮幕布中的呂蒙正說:“這孩子也成為政府官員了?”呂蒙正假裝沒聽見,走了過去。呂蒙正在早班的同事非常生氣,被命令詢問此人的職位和姓名。呂蒙正急忙阻止,不讓詢問。在下壹個朝代之後,那些與呂蒙正處於同壹階層的同事仍然感到憤慨,並後悔當時沒有徹底調查。呂蒙正說:“壹旦妳知道那個人的名字;不知道那個人的名字比壹輩子不忘記要好。如果我不問那個人的名字,對我有什麽損失?”當時的人們欽佩呂蒙正的測量。

問題的答案:

1,(1)這(2)假裝(3)沖(4)是慷慨的。

2.參考翻譯

3、大度

第三,閱讀世界

1,形容氣勢,這種氣勢兇猛,無處不在;不急不躁,從容淡定;永別了

2.反復使用修辭手法,表現出樹無法承受兩個人的重量,逐漸彎向水面。情況非常危險。

3.並不矛盾。寫的是兩個人因為珍惜生命而緊緊抓住小樹不放,同時也突出了人物精神的偉大:當需要做出選擇時,妻子毫不猶豫地選擇了死亡,把生的希望留給了丈夫。

他是壹所小學的校長,他的生命屬於成千上萬的孩子。

5、淡定、從容、微笑,都寫在妻子放手的時候,表明她毫不猶豫地選擇了學習。

第四,文化劃船

了解“竹林七賢”的相關知識。是這個嗎?如果是,請采納~ ~ ~ ~ ~