三年級學生應該如何預習課文？

廣東米國九年義務教育階段學生的《小學全日制語文教學大綱》規定，從三年級開始要學會預習課文，其具體內容是:“學會按要求預習課文。我可以在字典的幫助下學習新單詞，第壹次閱讀課文並提出問題。”(詳見大綱)。農村小學三年級學生如何掌握壹套可行的課文預習方法？經過幾年的實踐，筆者初步探索出壹套讓初三學生易於掌握、教學效果較好的預習方法。這個方法可以分為三個步驟。第壹步:掌握課文基礎知識，培養學生基本功，課前讓學生按照老師的要求預習課文。教師只要遵循大綱中初三具體教學要求中的20條要求，就可以制定出壹套自學預習方法，使學生掌握基礎知識，培養學生的基本技能。下面是六年制，第五冊，第壹課，以《清新空氣》為例做出自學預習的操作方法供學生模仿(要充分利用字典、詞匯手冊等參考書)。1.把課文讀3-5遍，直到妳讀得正確流暢。在參考書的幫助下用鉛筆畫新單詞組和多音字組。(這是書中的預告)2。正確閱讀每個新單詞，區分字形和組詞。