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三年級語文上冊86頁的句子片段怎麽用?

用法:通過造句學習,可以深入理解詞語的含義,找出其具體的使用語境,有助於學生在寫作中學會使用這些詞語。

我們會發現每個成語都包含兩個代表身體部位的詞,比如搖頭、搖頭;匆忙中有手腳,然後通過在這兩個詞的前面或後面加上動詞或形容詞,組合成壹個成語,用來表達我們人類的動作或狀態。

成語造句舉例

1,搖頭:我的小表妹是圓圓,剛剛4歲。他走路時搖頭。他很可愛。

2、長頭發:妹妹睡覺不老實,在床上打滾,每天早上起來,看起來就是壹頭長發。

3、爪子:夜裏,風刮得很大,樹像長著爪子的怪物,在風中搖曳。

4、嚇人:我走在玻璃棧道上,很害怕,不敢往下看。

5、面紅耳赤:因為壹道數學題,我和同桌面紅耳赤。最後,老師給了我們壹個解釋。原來是我卡住了。