1.-這個用英語怎麽說？-這是壹個橘子。(其中what ' s = _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；是= ____ ___) 2。-鑰匙是什麽顏色？-這是黑白的。
草莓是什麽顏色的？-它們是紅色的。(他們在哪裏= _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)3。① A或an與可數名詞單數連用，壹般指某類人或事物中的壹個。
a用在以輔音音素開頭的詞前，如壹本書；An用在以元音開頭的字母前，如apple。② the表示某個人或某件事，也可以指上面提到的人或事。
如:這是壹只貓。這只貓是白色的。這是壹本英語書。這本書是黃綠色的。註:壹個F _ _ _ F(類似字母有h、l、m、n、r、s、x)和壹個U _ _ _ U單位1。
1.我姓格林。妳姓布朗嗎？我姓格林。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _棕色？2.名=名=姓=姓=姓壹張身份證。電話號碼電話號碼=電話號碼4。我今年5歲。我_ _妳_ _他_ _她_ _他_ _她的_ _妳_ _我的_ _ _
2單元
1.不是= _ _ _ _ _ _ _不是= _ _ _ _ _ _ _不是2。玩電腦遊戲玩電腦遊戲。打電話給某人。at+電話號碼找人4。不好意思。
5.壹串鑰匙。妳如何拼寫它？妳如何拼寫它？7.這/那是妳的字典嗎？這/那是妳的字典嗎？是的，它是。/不，不是。非常感謝。甲:不客氣。
3單元
1.他們的re = _ _ _ _ _ _ _那些re = _ _ _ _ _ _ _那就是= _ _ _ _ _ _ _註:這是_ _ _ _ _縮寫2。感謝+。謝謝妳幫助我。=謝謝妳的幫助。謝謝妳的幫助。3.妳的全家福。
這是妳的信。這是妳的信。這些是手表。這些是手表。
5.there be+名詞+place“某地有人(某物)”，其中be後的名詞為單數或不可數，復數為。抽屜裏有壹塊橡皮。
②瓶子裏有壹些牛奶。
③箱子裏有壹些梨。盒子裏有壹些梨。註:①地板上有壹本書和壹些鋼筆。地板上有壹本書和壹些鋼筆。
地板上有壹些鋼筆和壹本書。地板上有壹些鋼筆和壹本書。
4單元
1.在房間地板上的椅子下面。
把這些書帶給瑪麗。請把這些書帶給瑪麗。請給我帶些書來。請給我帶些書來。需要+某人或某事。“需要……”她需要這些書。需要做某事。“需要做……”如:我需要聽壹些相關的音樂。(需要後註意動詞格式)4。比較:(= _ _ _ _ _ _)棒球在哪裏？-他的字典在哪裏？
-在梳妝臺下面。-他們在背包裏。
我知道5。我知道。我不知道。我不知道。壹般問題:妳知道嗎？妳知道嗎？妳知道嗎？6.妳能把壹些東西帶到學校嗎？妳能把壹些東西帶到學校嗎？是的，我能。/不，我不能。
nit 5
1.不要用之前的球類運動，比如:每天打排球/籃球。2.玩體育玩體育，參加體育比賽=做體育收藏體育俱樂部體育俱樂部3。在電視上看他們。
4.do/①做；做作業②形成否定句和疑問句不= _ _ _ _ _ _不= _ _ _ _ _ _ _ 5。Let+代詞賓語+動詞原形“讓某人做？”
我們走吧。我們走吧。讓我看看。讓我看看。6.有(第三人稱單數)_ _ do(三個單數)_ _ they(客觀格)_ _ us(主格)_ _ 7。比較good和well:聽起來不錯。他象棋下得很好。他下棋下得很好。8.對比:-他們有電腦嗎？-他有足球嗎？-是的，他們做的。/不，他們沒有。-是的，他有。/不，他沒有。
6單元
1.Lots，lots:大量(=大量)+可數名詞和不可數名詞；多+_ _ _ _名詞；Much+_ _ _ _名詞2。早餐/午餐/晚餐吃……3.健康食品健康食品跑步明星賽跑明星
4.好的。跑得好的人吃得好。這位優秀的運動員吃得很好。5.名詞所有格:①壹般加的；在s(尤其是復數名詞)後面加上'如:莎莉的地址莎莉的地址老師的房間三小時'上課三小時'瑪麗和琳達的書桌瑪麗和琳達的書桌(兩個人都有書桌，書桌是單數)。
瑪麗和琳達的生日瑪麗和琳達的生日(他們的生日是復數)③…of+名詞(無生命物體)如:遊泳者的顏色壹張妳的全家福。
第七單元
1.這件毛衣多少錢？=這件毛衣的價格是多少？這件毛衣多少錢？
2.以非常好的價格被廉價出售。出售大甩賣3。黑色t恤=黑色t恤黑色t恤
4.金額=以…的價格，金額為...(具體)價格。
我們有15美元的黑色和藍色帽子。我們以15美元出售黑色和藍色的帽子。同義句:我們以15美元的價格出售黑色和藍色的帽子。
5.購買某物。對某人來說。對某人來說？我給我女兒買了壹條裙子。出售某物。對某人。？賣給某人。我賣給她壹條裙子。6.給您給您7.不客氣不客氣8.看壹看，看壹看
8單元
1.出生日期出生日期=生日2。她多大了？3.我十二歲了。
4.①on+指特定的壹天或特定壹天的早、中、晚。晚as:10月2日周日上午1st 10月1日上午周壹晚上②在+時間段as:上午/下午/晚上。
在壹年/月/周在壹年/月/周在四月2011在2011。
③在+幾點，比如中午/晚上八點。5.特殊疑問詞:what(什麽)、how(如何、如何)、where(何處)、when(何時)、who(誰)、what time(什麽時間)、多少+不(多少)。多少)、多少(多少+可數名詞)第九單元
1.想做某事。想做壹些事情，比如:他想打籃球。
2.看壹部喜劇/動作片。看壹部喜劇/動作片。3.什麽樣的什麽樣的？
了解中國歷史。在周末。和…去看電影。
7.① too用在句末，例如:Tom有壹個球。露西也有壹個球。
2也用於句子中(be動詞之後，動作動詞之前)，例如:Tom有壹個球。露西也有壹個球。8.喜歡做喜歡做某事(指愛好)喜歡做某事(指在壹定時間內喜歡做某事)我喜歡看電視，但我現在不想看。我喜歡看電視，但是我現在不想看。單元10
1.下棋彈鋼琴/吹小號彈鋼琴/吹喇叭。說英語。擅長於？好好相處，有利於，對有益
幫助某人。用某物。幫助某人。做某事。幫助某人做某事(何處可省略)
例如，湯姆·奧芬幫我做作業。湯姆·奧芬幫我做作業。5.妳現在不能走。妳現在不能走。同義句:現在不去。(祈使句)6。很少(幾乎沒有)&；壹點點(壹些)後接不可數名詞
我們幾乎沒有牛奶了。我會買壹些。我們幾乎沒有牛奶了。我要去買壹些。7.情態動詞can的句子(can _ _ _ _ _ _人稱和數的變化，後接動詞_ _ _ _ _) ①肯定句:主語+can+動詞原形瑪麗會彈吉他。②否定句:主語+不能+動詞原形瑪麗不會彈吉他。
③壹般疑問句:可以+主語+動詞原形？瑪麗會彈吉他嗎？是的，她可以。/不，她不能。④特殊疑問句(用於疑問劃線部分的句式):疑問詞+能+主語+動詞原形？瑪麗能做什麽？
單元11
1.現在幾點了？2.上學回家。3.起來起來。4.吃早餐/午餐/晚餐。洗澡，洗澡。刷牙。早餐後。上班9。到學校到家10。通宵11。坐公共汽車(去？)坐公交車(去？去)12。喜歡做某事。
13.聽聽14。上床睡覺在學校/在家在學校/在家15。早上/中午後/甚至早上(下午、晚上)。
16.做作業做作業17。告訴某人。關於某人。/某事。告訴某人關於某人(某事)。
18.最美好的祝願。祝妳好運。19.多麽有趣的吃早餐的時間啊！多麽有趣的吃早餐的時間啊！20.時間表達:八點八點七點零五點八點半八點半
21.17總線總線17 =數字17總線單元壹=第壹個單元。
單元12
1.她最喜歡的科目是科學。她最喜歡科學。她最喜歡的科目是科學。
2.星期三，下課後，放學後，放學後，4。玩和？玩5。問星期幾:今天是星期幾？關於日期的問題:今天是幾號？6.學生們每天都去上學。
否定句:學生們不是每天都去上學。
壹般問題:學生們每天都去上學嗎？回答:是的，他們有。/不，他們沒有。瑪麗在20點做作業。
否定句:瑪麗20點不做作業。壹般問題:瑪麗20:00做作業嗎？回答:是的，她有。/不，她沒有。