樂理基礎知識（1）聲音1。聲音的產生:聲音是壹種物理現象。
當物體振動時，會產生聲波，聲波通過空氣傳到人們的耳膜，經大腦反射後被感知為聲音。人們能聽到的聲音每秒振動約16-2000次。在自然界中，我們可以通過聽覺感受到許多聲音，但並不是所有的聲音都可以作為音樂素材。
音樂中使用的聲音（不包括泛音）通常限制在每秒27-4100次振動的範圍內。也就是說，音樂中的聲音是人們在長期的生活實踐中選擇出來的，可以表達人們的生活或思想感情，並形成壹個固定的系統來表達音樂思想和塑造音樂形象。
2.聲音的主要性質:聲音的高低、強弱、長短音色（1）聲音有四個主要性質，即高低、強弱、長短、音色，它們在音樂表現中非常重要，其中以聲音的高低和長短最為重要。我不知道妳是否有這樣的經歷:對於壹首歌，無論妳是用聲音唱歌還是演奏樂器，聲音是小還是大，無論妳在唱歌或演奏時使用什麽鍵，聲音的力度和音色都發生了變化，但這首歌的旋律卻保持不變。
但是，如果這首歌的音高或音調長度發生變化，音樂的感覺就會受到嚴重影響。可以看出，對於壹首旋律來說，音高和音長很重要。
（2）聲級取決於物體在某壹時刻的振動次數（頻率）。振動次數越多，聲音越高；振動越少，聲音越低。
聲音的強度取決於振幅（聲音的振動幅度）。振幅越大，聲音越強；振幅越小，聲音越弱。
聲音的長度取決於聲音的持續時間。聲音持續的時間越長，聲音越長；聲音持續時間越短，聲音越短。
音色由許多因素決定，如發音體的性質、形狀和泛音。（3）什麽是音色？音色是指聲音的感官特征。
它是音樂中極具吸引力並能直接觸及感官的重要表達手段。發音體的振動由多種同音字組成，包括音高和泛音。泛音的數量和它們之間的相對強度決定了特定的音色。
人辨別音色的能力是與生俱來的，音色分為人聲音色和器樂音色。人聲音色分高、中、低，分男女；器樂的音色主要分為弦樂器和管樂器，各種打擊樂器的音色也各不相同。
3.聲音的分類音樂噪聲根據聲音振動狀態的規則性和不規則性，聲音分為音樂和噪聲兩大類。音樂主要用於音樂，但噪音在音樂表演中必不可少。
比如架子鼓發出的聲音就是壹種噪音，但這種噪音是有壹定規律的。（二）音階五音七音1。音階的定義是指調式中的音調，從某個音高即主音開始，按音高順序由低到高排列音符。這樣的音調系列被稱為音階。世界各地有許多不同的規模。隨著音樂水平的進步，音樂的理論和體系已經非常完備。目前，幾乎全世界都使用西方的十二平均律作為學習。
2.音階的分類根據調式所包含的音調數量可分為“五聲音階”和“七聲音階”。從低到高的刻度稱為升序，從高到低的刻度稱為降序。
五聲音階是由五個音組成的音階，多用於民族音樂的調式中，如:do、re、mi、sol、la、（do）。㈢音樂音調系統1。樂音系統的定義音樂中使用的固定音高的音調的總和稱為樂音系統。
2.樂音系統的分類（1）樂音系統中的音調按升序或降序排列，稱為音樂序列。（2）聲調系統中的每個聲調稱為壹個音階。
聲級有兩種:基本聲級和變化聲級。在音樂體系中，有獨立名稱的七個級別稱為基本級別。
基本音調的名稱用字母和點名來標記。兩個相鄰的同名音稱為八度音。
通過提高或降低基本音調電平獲得的音調稱為變化音調電平。將基本音量提高半音，並用“l”或“”標記；降半音用“下降”或““表示；上升全調以“復升”或“X”標記；降低整個音調以“再次下降”或“”標記；恢復由“”表示。
3.音域和音域可分為壹般音域和個別音域、人聲音域和樂器音域。音域的壹部分是音域，音域可以分為三種類型:高音音域、中音音域和低音音域。
音域的劃分往往不壹致，例如低音的高音區就是中音的低音區。然而，每個聲音區都有自己的特征音色，這體現在音樂的表現上。壹般來說，高音區清脆尖銳；而低音區深沈而渾厚。
（4）調式穩定，音調不穩定。在音樂中，僅僅依靠壹個孤立的音調、* * *或多個不相關的音調很難表達音樂思想和塑造音樂形象。1.調式的定義在音樂中，許多音調（壹般不超過七個）按照壹定的關系連接在壹起形成壹個系統，其中壹個音調是中心音（主音）。這個系統被稱為模式。
2.情態中音的分類在情態系統中，起支柱作用並給人以穩定感的聲調稱為穩定調。給人不穩定感覺的聲音稱為不穩定音。
不穩定音具有向穩定音發展的特點，這就是趨勢。不穩定性根據其趨勢發展到穩定的程度，這被稱為解決方案。
聲音的穩定和不穩定是相對的。普通聲音（或* * *）在某個模式系統中是穩定的，但在另壹個模式系統中可能會變得不穩定。即使在同壹調式系統中，壹些穩定的聲音也可能因為和聲處理的不同而暫時不穩定。
3.這些模式分為主要模式和次要模式。由七個音調組成的調式稱為大調式，其中穩定的音調壹起成為三個大調式。
小調形式也由七個音調組成，其中穩定的音調加起來是壹個小三。因為這個音程，大調調式的主音和它上面的第三個音都是大三度。
2.學習樂理知識，學習歌唱方法和技巧。
前言樂理，即樂理。
雖然它不是每個音樂愛好者的必備知識，但它可以幫助我們更深入地理解音樂。它是使音樂從欣賞過渡到實用的橋梁。
壹定的樂理知識有助於我們更清楚地看到音樂的“內部結構”，也是“刨根問底”的有力工具。文本音程（兩個音符之間的關系。
高音稱為頂音，低音稱為根音。）旋律音和聲音程-旋律音（兩個音符相繼出現的音程）-和聲音程（兩個音符同時出現的音程）音程的度和音數-音程的度（音程中包含的七個調式的音數）註:同度、二度、三度的音程稱為窄音程；超過四度的音程稱為寬音程。
音程中的音數（音程中包含的全音和半音的數量）註:音數用分數和整數表示。1/2是半音，1是全音。
基本音階形成的音程-純壹度0-小調二度1/2-大調二度1-小調三度1/2-大調三度2-純四度2 1/2-增加四度（三音）3-減少五度（三音）。2-小調第六4-大調第六4 1/2-小調第七5-大調第七5 1/2-純八度6音程的擴展和收縮-擴展音程以提高高音或降低低音，或兩者兼而有之，從而增加音符的數量。-縮短音程，提高低音或降低高音，或兩者兼而有之，以減少音符的數量。
-音程變化的轉位規律-程度-性質* * *（三個或三個以上的樂音按三度或非三度關系組合而成）* * * *三個* * *（* * *由三個音按三度關系疊放而成）-大三* * *:大三度和三度（低音到三個音和三到五個音）-:三個小調度和三個大調度（同上）-增加三個* * *:三個大調度和三個大調度（同上）-減少三個* * *:三個小調度和三個小調度（同上）七個* *（* * *）-大七個* * *:大三個* *小七個*。 * *大三度-減七* * *（減七* * *）:減三* *小調轉位的特點* * * *-第壹轉位（六* * *）:第三音程在下面，即第四音程在上面-第二轉位（四六* *）:即， 第四個區間在底部七* * *-第壹次反轉（五或六* * *）:第二個區間在頂部-第二次反轉（三或四* * *）:第二個區間在中間-第三次反轉（二* * *）:第二個區間在底部-第七次反轉的根:第二個區間的根。 由CDEFGAB的七個基本音調-G、D、A、E、B、#F、# C-組成的基本調-C調調號（以純五度排列）按4152637的順序書寫，數字鍵-F、bB、bE、bA、bD、bG、bC-按70的順序書寫。
大調調式-自然大調-和聲大調升bⅵ-旋律大調升不變，而小調調式-自然小調-和聲小調升# ⅵ-旋律小調升#ⅵ，降-恢復調式音階標記的名稱。調式音階標記——調式音階的序數稱為音階標記。用羅馬數字標記的調式名稱為I、II、III、IV、V、VI和VII-第壹級主音-第二級主音（降調）-第三級中音在主音和從屬音之間-第四級從屬音在主音以下純五度-第五級從屬音在主音以上純五度-第六級中音在主音和從屬音之間。
3.音樂理論知識
妳主要想問什麽？如何學習樂理或其他科目？
1。節奏因為妳學過樂器。節奏應該更容易讓妳打字。
2。聽旋律。這是許多人的弱點。只有擅長鋼琴的學生和對五線譜非常熟悉、對節奏敏感的學生才能輕松寫出。還有就是方法很重要。不知道妳老師的方法是否到位。
3。樂理。因為語言問題妳看不懂這本書，對嗎？然後妳可以在妳第壹次使用該語言的國家買壹本音樂理論書。樂理中的表達都是用意大利語寫的。這是要記住的。