有壹次我們在休息時間打羽毛球，有無數人看著我們，我們座無虛席。兩個初三學生看我們玩的很開心，也想玩，就跟我們借球拍。我們玩累了，所以我們把球拍借給了他們。誰知道他們居然把球拍弄壞了，他們又不想賠償，就踢著腳後跟說，不關我們的事。妳的球拍壞了！”當然不甘示弱，我們反駁道:“就算球拍壞了，也是妳弄壞的！”“但是妳的球拍壞了。我們只玩了壹會兒就壞了！”“妳不要賴皮！”“誰騙了！”“我們給老師買了這個球拍。我們弄壞了老師的球拍。這是給老師的！”“哎，為師，得付出，算了，算了，給這五塊錢，別煩我們了。是還是不是？”“沒有，這球拍7塊錢哪來的？”“哦，算了，妳也有錯。妳可以付兩元錢！”“不不不！”他們兩個在壹片“不，不”聲中逃走了。呵呵，真有意思！
還有壹次美術課，老師讓我們做面具，同學們都很認真。很快大家都準備好了，我們互相看著對方的勞動成果。“哇，老虎！”有人喊道。我們狐疑地看了他壹眼:“老虎呢？”“嘿嘿面具。”“咳”突然，壹只狐仙跳出來叫道:“我是狐仙，誰敢撒野！”這時又有壹個狐妖出來說:“道高壹尺，魔高十丈。我是狐妖。妳能把我怎麽樣？”“哈哈哈”全班哄堂大笑。妳的意思是有趣還是不有趣？
初中生活，多麽令人向往的生活。空余時間很多，不用像高中那麽緊張。初中生活中，有很多有趣而難忘的事，令人難忘。
記得在壹次語文課上，語文老師舉辦了壹場吹雞毛接力賽，讓我捧腹大笑。
比賽還沒開始，同學們都摩拳擦掌，鬥誌昂揚。比賽開始前，我看到學生們在他們腳下？老師壹聲令下，小李就像離弦的箭壹樣跳了出來，只聽“丁度咣啷”壹聲，他把面前的桌子全部打翻在地，眼前壹片混亂。幸運的是，人們都很好。另壹個同學小劉，前進的速度很快。突然，他吹得太猛，找不到雞毛了。他剛想轉身問我們，卻看到我們都笑得前仰後合。有人笑哭了，有人靠在桌子上笑。原來是雞毛掉在他頭上了。老師也壹直在笑。當老師微笑時，他的眼角和臉上出現了皺紋，就像皺巴巴的蘋果。我們班還有壹個人很喜歡吹牛。這次比賽，他們組獲得了第壹名，這次真的是“英雄”們吹牛的地方。
初中生活有趣又難忘！
記得有壹次，800米比賽要開始了！這是壹個光明的時刻，所有的目光都聚焦在他身上。這是本屆運動會最激烈、最吸引人的比賽。此刻，會場被人群圍得水泄不通，成千雙眼睛都在註視著他矯健的身姿。
高二1班的小張身材魁梧，穿著壹身鮮紅的運動服氣喘籲籲，站在最遠的跑道起點，可見他很淡定。她是我們學校著名的長跑運動員，她最有可能在這次比賽中獲得冠軍。發令槍砰的壹響，他像離弦的箭壹樣在跑道上飛奔。他感到放松和充滿活力。是的，他決心取得最好的成績，為班級爭光。
突然，壹個天真活潑的小男孩不知怎麽走到了跑道上，小張再往前跑幾步就會把他撞倒踩在腳下。這時，觀眾發出了驚呼之聲。小張馬上停下來，但是他滑了壹下，自己摔倒了。他看到眼前的小男孩已經被拖走了。雖然手腳淤青，流著血，但他還是忍著疼痛爬起來，咬緊牙關，堅持跑到終點。
小張沒有奪冠，大家都為他感到惋惜，同學們也紛紛表示委屈。但小張覺得很踏實，因為在人生的跑道上，他經歷了考驗，他收獲了另壹種勝利的喜悅。
生活是壹首不知曲調的歌。讓我來填充音樂。我創作了悲傷和遺憾的歌曲；譜寫壹首快樂向上的歌；我也創作過經典難忘的歌曲！
時間過得真快！壹年後，我已經是壹名高中生了。我告別了初中的輕松生活，來到高中開始了新的生活。回想初中生活，真的是壹種說不出的感動。
……
今天是壹個特殊的日子。我在三年級。眼看再過壹年就要上高中了，真的是讓人耳目壹新，因為面對中考，學校給我們換了壹批精英老師。我壹回到課堂，學生們就在討論壹個熱門話題:新老師是個什麽樣的人？
我來說說我的語文老師。他對我們很好，但是他有壹個特殊的習慣。無論冬夏，他都戴著壹頂深綠色的帽子，從不摘下來。我們很好奇。有的同學甚至懷疑老師是和尚，說自己是和尚老師。
有壹次，我們班最調皮的男生給語文老師畫了壹幅畫像。上面畫著壹個和尚在敲壹條木魚。老師壹假裝沒看見那幅畫，二話沒說就在黑板上寫下了“我的語文老師”。這時，男孩站起來說:“妳整天戴著帽子，我們很好奇。妳不摘下來，我們就不寫了。”“是的，我們不寫。”全班壹起喊。老師說:“妳寫，我什麽都行。”然後慢慢摘下帽子。老師的頭發好像有牛瘡，壹塊壹塊的，全班頓時哄堂大笑。老師說:“快寫。”這時，全班同學都開始寫了。如果我們不停下來，我們會問我們的班主任。原來，這位老師的頭發是因為家鄉100多畝試驗田突然起火引起的。為了全村的利益，他沖向了火場。兩個多小時後，火終於熄滅了，老師掉進了火的灰燼裏。經醫院救治，為中度燒傷。老師成了今天的他。由於老師的努力，50多畝樹苗得救了。他是壹個偉大的英雄。我們的作文說:“老師是大英雄。”老師看到後非常激動。
最後說壹下我們的數學老師。我們的數學老師是壹位60多歲的老人。因為沒有合適的人選，退休後的最後壹年他帶著我們。雖然他老了，但他的聲音非常響亮有力。他在我們學校教數學已經40多年了。
有壹次，老師聲音沒那麽大了，但講課還是那麽有活力，我們也沒在意。突然有壹天，快下課前幾分鐘，老師到了，我們班長沖到講臺上大聲說:“來，兩個男生，扶老師起來，再找壹個跑得快的給老師叫救護車。加油。”老師被送進了醫院。幾天後，我們去醫院看老師，問醫生他怎麽樣了。我這才知道，老師為了給我們講課，對他的病情只字不提。幸運的是，他被及時送到了醫院。否則，妳會有生命危險。我們壹下子驚呆了，我們為有這樣的老師而驕傲。
這是我的初中老師，給了我們知識和啟迪。這句話應該是“春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭會把燈芯抽幹。”我感動得流淚了。
初中生活中的第二件事和第三件事650字作文。說實話，給80分也不會有答案。況且網上作文還不如自己寫。復制需要幾十分鐘。生活是妳自己的。不要迫於壓力寫不好。6OO不可怕。更何況1.2.300字足夠兩三件事了。搜索壹些景物描寫，加到作文裏，會得很多分，湊足字數。_快點，別等了！
轉眼間，已經是初中生活的第三天，再過100天，就要告別初中生活了。回想起來，可以用笑，“痛”什麽的來形容。有些事情我還記憶猶新。
記得初壹的拔河比賽，我們勾腳微微後仰，只聽壹聲哨響，我們晉級決賽了。總決賽開始了，我們遇到了壹個強勁的對手，但我們仍然按計劃進行。這時只聽得汽笛聲響起，只見中線此時已落入“敵區”。為了不被超越，我們改變了立場，再次遊行。我們卯足了勁，汽笛壹響，我們就壹步壹步往回走，但又覺得有點力不從心，“敵人”太強了。這時，我們還是聽到有人在喊“三班，加油！”三班會贏。“突然哨聲響起，我們輸了，我們無緣前三。這個時候，我們就覺得渾身難過，難過，酸痛。突然壹瓶礦泉水遞到我面前，說:“來，這是給妳的。妳也盡力了，也取得了第四名的好成績。“這時候我很感動，因為那時候我們班是個窮班，班風不好，我們也很亂。現在終於有壹盆水來凝結這壹盤散沙了。
雖然我們班平時都是歡聲笑語，但是我們是團結的。但除了團結，壹份沈甸甸的友情也浮出了水面。當我遇到困難時，會有援助之手向我伸出；不開心的時候，會有開心果讓我放松；當我難過的時候，會有人給我建議。
感動經常發生，尤其是我們班，不太喜歡表達感情。這壹幕壹度被感動。
那壹天，報名職高的學生都要走了。上午，我們像往常壹樣談笑風生，到了下午，很多人都沈默了。本來應該舉行壹個告別聚會，但是沒有舉行。當那些同學問我們要用什麽書，還有什麽需要幫忙的時候，我不禁有壹股熱流湧入全身。為了活躍氣氛，有些同學還是像往常壹樣風趣幽默。剛離開校園，網上就出現了壹篇文章。我看完之後，忍不住哭了。我們在壹起三年了。我們能放棄這段感情嗎？
初中生活真的很豐富多彩。回想起來，真的很值得回憶，懷念，珍惜，品味。
初中的生活是多彩的，豐富的，快樂的...初中不再像小學那樣自由，而應該遵守紀律，按時完成作業。嗯，老師又開始在黑板上留作業了。我趕緊用我的“人腦”記下來，回家寫作業。星期壹到了，我把作業裝進書包，去上學了。到了教室，我把作業交給了組長。組長說我少了壹本周記，就找了壹下，找不到，就說忘了帶。第二天又沒找到，老師說要請家長，我就瘋狂的找，終於找到了，交給了老師。老師讓我寫我的想法，我就寫了:畢竟父母很忙，也有自己的工作，不要打擾父母，自己解決自己的問題。為了鍛煉我們，學校舉辦了藍天博覽會，去了地熱博覽會。到了那裏，我們先按照地圖回答答題卡上的所有問題。我和同學東奔西跑了壹段時間，好幾次都不想做了，但是看到同學們這麽勤奮，我們就暗暗想:堅持就是勝利。果然，好事多磨和我們獲得了亞軍，還頒發了旗幟和證書，為班級爭了光。打完了，期末考試就要到了。數學考試前幾天，於* *讓我幫她出幾道數學題，看看她在計算上有什麽弱項，期末考試前也差不多。我從我的數學書上找了兩道數學題，抄到了她的書上。壹個是方程，壹個是化簡求值。她壹做，全錯了，我就跟她說:“妳忘了乘這個數，其他的都要乘這個數……”她壹聽我解釋，就明白了，馬上糾正。考前她問我為什麽8-(-2)得了10，我說負就是正，就是8+2 = 10。結果考試第壹題是這樣的，她是對的。計算題從中間期全錯變成中間期不止壹錯。我很高興看到她的進步。難怪上面說:助人為樂！雖然我只上了幾個月的初中，但是這幾個月我學到了很多知識，也學到了很多道理。(此內容請參考字典原地址:茶子店。/zxzuowen13355)
尋求收養
初中生活就像壹個五顏六色的流沙瓶子，瓶子裏的每壹粒小沙子都是壹段回憶。只是因為回憶多了，瓶子裏的小沙子越來越多，越來越好看！
壹個
哇！壹出家門，全是白色，銀裝素裹。下雪了！看來今天學校又不太平了。當我們到達學校時，每個人都非常興奮。第二節課結束後，應該是課間鍛煉的時間，因為如果下雪，可能就不行了。不提前上課的話，應該有20多分鐘可以玩。大家都躍躍欲試。終於，廣播響了，妳今天不做操了。大家歡呼了壹會兒，然後壹擁而下，奔向操場。我也和同學壹起下來了。
我們有意識的分成兩組，開始打起來。盧曉還蹲在地上撿雪球，只見壹個雪球飛向她，不偏不倚地打在她的頭上。盧曉迅速撿起壹個雪球，站起來問道:“誰還在那裏？”另壹邊的“兇手”蕭寧已經笑得前仰後合，但呂霄還是厭惡地走過壹個！往這邊看。哦！幾個女生攻擊壹個男生，看著男生壹塌糊塗。他根本沒時間做雪球，女孩們的雪球紛紛朝他飛來。每個人都玩得開心嗎？操場上沸騰得像沸騰的熱水。
二
那是壹次班會課，老班說:“我們來辯論吧！辯題是考前磨刀霍霍好不好。積極的觀點是好的，消極的觀點是壞的。正反雙方可以各請四位同學代表，剩下的就是觀眾了。”我被選為反對黨的代表。在所有的學生都被選中後，壹場激烈的辯論開始了。
積極的壹面說:“我們覺得這樣好，有利於知識的掌握。”反對的壹方說:“我們認為這樣做不好。知識在於平時的積累和掌握。積極的壹面說:“我們認為記住知識比忘記知識更容易。”反對的壹方說，“我們是不是覺得，如果像往常壹樣早壹點記住那天學的東西，最後會不會這麽累？”正方說:“我們認為，所謂冷血的槍是不快樂的！"反方說"刀早就該磨了，用的時候磨不了。這無異於給佛腳臨時抱佛腳，毫無用處。"老師說，"讓我們請學生們發表意見。他們是贊成還是反對？“有同學支持正反兩面，也有同學說出了自己支持的理由。老師說:“請總結壹下雙方的意見。鄭方說:“最後，我們認為在考試前磨刀霍霍是有好處的，效果很明顯。”反對的壹方說:“最後我們壹致認為，先磨刀不誤砍柴工，知識要日積月累，不是壹朝壹夕就能學會的。"最後，老師說，"我支持反對的觀點，知識要當天掌握，這樣才能牢牢記住。“辯論以對方的勝利而結束，這對每個人來說都是很新鮮的。
初中的生活是美好的，我會壹直把它儲存在記憶的“流沙瓶”裏。
作文:回頭太難600字初中生活二三事“愛壹輩子/回頭太難/前路太長/
愛壹輩子/回頭太難/把苦藏在心裏。"
當張學友的《回頭太難》在我耳邊回響時，總會引起我心中的壹片回響。是的，每個人都想回頭，但事與願違。回頭太難了。當我走在川流不息的人群中，我感到無能為力，不知所措，惆悵不已。我什麽時候才能走完這漫長的路？也許這是壹條沒有盡頭的路。我不敢再想，我想過回頭，但我知道，當我站在人生的大街上，我註定無法回頭。
“苦海無涯，回頭是岸”出現在很多武俠小說中，金庸、古龍、梁羽生都對此情有獨鐘。這句話裏出現的場景都是壹樣的。無非是正義的壹方定期勸說邪惡的壹方不要還手，但這句話往往沒有效果。有人認為這是因為壞人已經深入骨髓，無可救藥，但我認為這是作者對“不回頭”的詮釋。時光不能倒流。木已成舟，不能像學生檔案裏的記過壹樣抹去。
“今年花的顏色變了，明年又是誰。”我喜歡遊戲，但是我有壹個壞習慣——經常後悔下棋。和我下棋的人總問我為什麽，我總是給同壹個答案:“可惜人生不能回頭，連下棋都不能後悔。是不是很無聊？”我總喜歡把壹場比賽比作壹場人生，把每壹次遺憾都當成時間倒流。也許別人會笑我無知或者瘋了。我不在乎，因為當圓形的棋子壹次次回到起點時，我真的能從它們身上獲得現實生活中得不到的喜悅。現實和想象的區別在於，現實的規則永遠不能被想象改變。昔日的陳王曹子建，面對著“月閉雲中，風歸雪”的習水洛神的絕美容顏，卻因為壹時的猶豫，與愛人難以成婚。何此人雖極有才華，七步成詩，卻也難逃“不能回頭”的命運，只好發出“哀為好會永，哀為逝於異鄉”而遺憾終生的感嘆。其實在虛擬世界裏轉壹轉，就是打敗“假想敵”的壹次復出，可以給我們的內心註入勇氣。
“和夫，天地為爐xi，自然為工；陰陽為炭，萬物為銅。”即使生活像賈誼的《鳥上賦》中的青銅爐煉鐵壹樣艱苦，也很少有人還有自殺的念頭。也許他們意識到，正是因為生活無法回頭，他們才能如此多姿多彩；又或許他們認為死亡比未知的漫漫長路更可怕；或者他們願意用壹生的時間去努力窮盡自己選擇的路，看看那條路的盡頭是什麽，以此來滿足自己的好奇心和求知欲。但不管是什麽，這個世界都把他們留了下來，讓他們去品味生活。不是每個人都能像保羅壹樣在高爐裏被煉成鋼。大部分只是鋼鐵旁邊的微小碳粒，被扔進銅爐裏無辜地烘烤，最後化作壹縷青煙消散。這些結局也可以看作是對徐誌摩詩歌的另壹種解讀。“我輕輕地走了，正如我輕輕地來，我揮了揮衣袖，告別了西方世界的雲。”
上帝之所以殘忍，是因為他制定了“不得回頭”的法則；上帝是公平的，因為每個人都必須遵守“不得回頭”的法則；但上帝也是無情的。他只給大家兩條路，要麽守法，要麽去死。
作文:初中生活二三件事(急需400字)初中生活忙碌，但也快樂。我來說幾個我初中生活中經歷的開心的事吧！
有壹次我們在休息時間打羽毛球，有無數人看著我們，我們座無虛席。兩個初三學生看我們玩的很開心，也想玩，就跟我們借球拍。我們玩累了，所以我們把球拍借給了他們。誰知道他們居然把球拍弄壞了，他們又不想賠償，就踢著腳後跟說，不關我們的事。妳的球拍壞了！當然，我們也不甘示弱，反擊道:“就算球拍壞了，也是妳弄壞的！”“但是妳的球拍壞了。我們只玩了壹會兒就壞了！”“妳不要賴皮！”“誰作弊了！”“我們給老師買了這個球拍。我們弄壞了老師的球拍。這是給老師的！”“哎，為師，得付出，算了，算了，給這五塊錢，別打擾我們了。Yesorno？”“不會吧，這球拍7塊錢哪來的？”“哦，算了，妳也有錯。妳可以付這兩元錢！”“不不不！”兩人在壹片“不，不”聲中落荒而逃。呵呵，好好笑！
還有壹次美術課，老師讓我們做面具，同學們都很認真。很快大家都準備好了，我們互相看著對方的勞動成果。“哇，老虎！”有人喊道。我們狐疑地看了他壹眼:“老虎呢？”“嘿嘿面具。”“咳”突然，壹只狐仙跳出來叫道:“我是狐仙，誰敢撒野！”這時又有壹個狐妖出來說:“道高壹尺，魔高十丈。我是狐妖。妳能把我怎麽樣？”“哈哈哈”全班哄堂大笑。妳是說好笑還是不好笑？
在這個暑假，當我回想起我的第壹次生活時，我不禁笑了。初壹好想妳！不過，我覺得也許二年級會有很多搞笑的事情。今天就不說了，明天繼續。
初中生活二三事初中作文六百字初中生活二三事
初中生活，多麽令人向往的生活。空余時間很多，不用像高中那麽緊張。初中生活中，有很多有趣而難忘的事，令人難忘。
記得在壹次語文課上，語文老師舉辦了壹場吹雞毛接力賽，讓我捧腹大笑。
比賽還沒開始，同學們都摩拳擦掌，鬥誌昂揚。比賽開始前，我看到學生們在他們腳下？老師壹聲令下，小李就像離弦的箭壹樣跳了出來，只聽“丁度咣啷”壹聲，他把面前的桌子全部打翻在地，眼前壹片混亂。幸運的是，人們都很好。另壹個同學小劉，前進的速度很快。突然，他吹得太猛，找不到雞毛了。他剛想轉身問我們，卻看到我們都笑得前仰後合。有人笑哭了，有人靠在桌子上笑。原來是雞毛掉在他頭上了。老師也壹直在笑。當老師微笑時，他的眼角和臉上出現了皺紋，就像皺巴巴的蘋果。我們班還有壹個人很喜歡吹牛。這次比賽，他們組獲得了第壹名，這次真的是“英雄”們吹牛的地方。
初中生活有趣又難忘！
記得有壹次，800米比賽要開始了！這是壹個光明的時刻，所有的目光都聚焦在他身上。這是本屆運動會最激烈、最吸引人的比賽。此刻，會場被人群圍得水泄不通，成千雙眼睛都在註視著他矯健的身姿。
高二1班的小張身材魁梧，穿著壹身鮮紅的運動服氣喘籲籲，站在最遠的跑道起點，可見他很淡定。她是我們學校著名的長跑運動員，她最有可能在這次比賽中獲得冠軍。發令槍砰的壹響，他像離弦的箭壹樣在跑道上飛奔。他感到放松和充滿活力。是的，他決心取得最好的成績，為班級爭光。
突然，壹個天真活潑的小男孩不知怎麽走到了跑道上，小張再往前跑幾步就會把他撞倒踩在腳下。這時，觀眾發出了驚呼之聲。小張馬上停下來，但是他滑了壹下，自己摔倒了。他看到眼前的小男孩已經被拖走了。雖然手腳淤青，流著血，但他還是忍著疼痛爬起來，咬緊牙關，堅持跑到終點。
小張沒有奪冠，大家都為他感到惋惜，同學們也紛紛表示委屈。但小張覺得很踏實，因為在人生的跑道上，他經歷了考驗，他收獲了另壹種勝利的喜悅。
生活是壹首不知曲調的歌。讓我來填充音樂。我創作了悲傷和遺憾的歌曲；譜寫壹首快樂向上的歌；我也創作過經典難忘的歌曲！
如何用500字寫壹篇關於初中生活的作文回憶我的初中生活可謂是苦樂參半，每次都能讓我記憶猶新。每當我做作業的時候，我的鼻子就會酸酸的。初中的時候，每次回家看到的都是成堆的作業，而不是可口的飯菜。每天晚上不拖著酸痛的眼睛，寫著寫著酸酸的胳膊，彎著酸酸的脖子上床，稍微休息壹下，鉆進書裏背誦。困了就只能洗冷面到淩晨。這其中，辛酸無窮，淚水止不住的流，汗水...初中生活的酸讓我嘗到了“未完成”的滋味。雖然甜蜜的初中生活有很多悲傷，但甜蜜有時也會“放”壹些。有時候上課放松，物理課老師機智幽默的話語，課間和同學偶爾的玩耍，都可以成為我和同學之間的甜蜜。每當看到自己通過努力所取得的成績，心裏都忍不住有點甜；每當看到自己通過自己的努力所付出的贊美，心裏難免溢滿甜蜜；每當看到自己通過自己的努力所付出的榮譽和掌聲，心裏都忍不住甜蜜。初中生活的甜蜜，給我的生活增添了壹份色彩。說起初中生活的辛酸，簡直不可思議。痛苦之壹:每天六點半出門，晚上六點回家~ ~每天壹大堆作業。第二苦:作業堆積如山。每次做完作業，就像把壹座山從壹個地方搬到另壹個地方，每天重復著同樣的動作。第三苦:課間課堂毫無生氣。無論上課還是課間，任何壹個學生都不是埋頭寫作業看書，壹點聲音都沒有。他偶爾上個廁所，笑笑弄得渾身都是，所有人都變得索然無味，毫無生氣。初中生活讓人叫苦不叠。真的叫日常，真的沒啥效果！麻辣初中生活不是很麻辣，但是我們覺得各科老師都很“苛刻”和“挑釁”。他總是喜歡挑我們的毛病。如果他不高興，他會對我們大喊大叫。辣得我們睜不開眼(不敢出聲)。真的很辣。到最後都不忘辣味。初中生活的情趣真的不簡單。我嘗遍了初中生活的酸甜苦辣，但最後我體會到了學習的五味瓶和學習的真正滋味。初中生活真的很豐富多彩。回想起來，我覺得值得銘記，值得留戀，值得珍惜。嘿嘿。望采納~
初中生活初壹我學習很努力，初二我學會了和作業爭論，初三我學會了不做作業，直到明天中考失敗——！