第壹招:聽英語天氣預報。
壹些教學磁帶為了配合初學者的學習而故意放慢語速，這對於英語聽力訓練來說是不夠的。如果妳以正常的語速聽英語，初學者會感到不知所措。雖然英語天氣報告速度很快，但它的詞匯簡單而固定，內容簡單，很可能會重復，並且可以在生活中隨時確認。它是聽力理解的好教材。
第二招:收聽中國國際廣播電臺的英語廣播。
中國國際廣播電臺每天早上7點到8點有壹個小時的英語節目，中午從11點到12點有英語節目。內容包括國內外新聞、剪報和各種系列專題報道。除了英語流利的國內播音員之外，還有就某壹主題對外國人或遊客的采訪錄音。內容廣泛，但詞匯簡單，語速適中，可用於訓練或提高英語聽力。
第三個關鍵:利用好磁帶鍛煉聽說能力。
有些學習者總是習慣於邊看書邊聽磁帶，把磁帶當作閱讀的輔助工具，這不能達到練習聽力的目的。磁帶應該以聽說能力的訓練為基礎。學習者應選擇適合自己能力的聽力磁帶，不要急於求成，以免受挫。先反復聽磁帶。壹開始，只要抓住大綱就行了。多聽幾遍後，妳會越來越了解細節。聽力不好的人可以先讀課文，然後集中精力理解每個段落和句子的意思。這種練習有助於培養聽力時的專註力，使妳的聽力迅速進步。
第四招:只有以正常的速度聽英語，才能加快聽力的進度。
許多廣播和聽力教材總是故意放慢語速以符合聽眾或學習者的水平。雖然這是壹種可以理解的替代方案，但也會產生壹些不好的副作用。例如:1。習慣了慢下來的英語，在與外國人的實際交流中很難適應甚至理解他們以正常速度說的英語。2.當妳故意放慢語速時，妳通常會清楚地讀出壹個句子中的每個單詞，但在正常對話中，會有許多同化、還原和連讀。因此，以正常的語速聽英語對聽力和會話極其重要。
第五個關鍵:從電視和電影中學習英語。
觀看英語電視和電影不僅可以了解西方人的文化和生活，而且是學習地道英語和提高英語聽力的好機會。最好選擇以現代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果妳的聽力很好，養成不看字幕的習慣。如果妳有點窮就不要勉強自己，否則妳英語的失敗會毀了妳欣賞電影的好心情。在這種情況下，妳可以先閱讀字幕以了解情節（如果是電視節目，妳應該先錄制它），然後再看壹遍或幾遍，這樣妳的聽力能力可以在放松的心情下隨著對情節理解的增加而迅速提高。
第六招:和朋友壹起表演電影情節。
在英語學習中，我們經常遇到朋友或同學用英語交談以提高我們的英語會話能力，但我們經常感到我們的語言很差，我們的內容有限。現在我們不妨試試這個方法:按照上壹節提到的“從電視和電影中學習英語”的方法，首先根據電影情節選擇壹個或多個片段，親自選擇壹個角色，然後在電影熟悉後嘗試將臺詞轉錄成單詞並記憶下來，最後進行排練和表演。經常做這種練習不僅對英語會話和聽力有好處，而且對語法和寫作也有好處。
第七招:背誦英文詩歌。
英語的流利取決於對節奏的正確把握。根據單詞和句子的重音，英語是有節奏的。英語詩歌是練習英語節奏的最佳材料之壹。例如，沃斯著名的《水仙花》（水仙花）:“我想要寂寞如雲/那朵花。
在高高的山谷和山丘上...“（我像壹朵白雲壹樣獨自漫遊，飄過山谷和山脈...）是典型的上弱下強節奏。讀完之後，大聲朗讀壹定會讓妳受益匪淺。
第八招:唱歌學英語。
唱英文歌比背誦英文詩歌更有效。唱英文歌可以幫助妳練習語音、語調和節奏，還可以幫助妳在愉快的心情下記憶許多單詞和句型，這真是壹舉兩得。所選的英文歌曲應該語言優美，語法規範。壹開始可以從童謠開始，然後逐漸學習唱抒情歌曲。在學唱之前先把歌詞讀幾遍，然後跟著磁帶學唱。唱完之後妳可以更好地背誦它們。
第九招:特別註意英語沒有的發音。
英語中的壹些發音在中文中找不到，這也是英語學習者最困惑的發音，例如“th”的發音。發這個音時，我們要特別註意口型的正確性。
第十招:背誦名人演講，找機會重復。
壹篇好的演講是練習英語表達的最佳教材，它不僅要求措辭優雅，而且特別註重溝通和說服。學習者不必從頭到尾背誦演講稿，只需選擇自己喜歡的段落或句子進行背誦即可。例如，肯尼迪總統的名言“不要問”
妳的國家能為妳做什麽，問問妳能為妳的國家做什麽。（不要問妳的國家能為妳做什麽，問妳能為妳的國家做什麽。）多背誦這種妙言佳句，對口語和寫作都有幫助。
第十壹招:用英語繞口令克服發音的缺點。
繞口令經常把容易混淆或念錯的音放在壹起。但是，因為它們經常以歌謠或韻文的形式出現，所以讀完後會感到流暢和愉快。因此，英語繞口令可以作為練習英語發音和會話的輔助教材。
第十二個技巧:記住更多幽默笑話，並隨時準備使用它們。
愛開玩笑是人的天性。在社交場合隨時插入幾個笑話可以使氣氛輕松活潑，更容易贏得友誼。當妳使用英語時，妳可以用笑話來消除妳的不適並增強妳對英語會話能力的信心。
聽、說、學英語笑話的好處遠不止這些。更重要的是，妳可以通過幽默或笑話中簡潔的詞語或語言增加對西方文化和社會的了解。請看下面兩個例子:
1.少年:“我要去參加聚會了。”
（少年:“我要去參加聚會”。)
父親:“嗯，玩得開心。”
（父親:“玩得開心。”)
少年:“聽著爸爸，不要告訴我該做什麽！”
（男孩:“嘿，爸爸，不要告訴我該做什麽。”)
具有諷刺意味的是，美國的壹些青少年過於強調獨立和不受控制的個性。)
2.警察攔住司機說:“恐怕妳的妻子在大約壹公裏前從妳的車上掉下來了。”
“感謝上帝，”司機說，“我以為我已經死了。”（警察攔住司機，對他說:“恐怕妳的妻子已經從妳的車上摔下壹公裏了。”“感謝上帝，”司機說。“我以為我聾了。”。）諷刺美國妻子的啰嗦嘮叨。
第十三招:聽英語的時候，在嘴裏重復。
在聽英語演講和看英語電視和電影時，妳應該用耳朵聽，用嘴巴重復。這不僅有助於集中註意力和提高對內容的理解，還可以模仿母語者的語音語調。做這個練習時，如果句子又長又復雜，很難重復，就不必勉強。妳可以從壹個更短或更簡單的句子開始。如果妳多練習，妳就會養成習慣。另壹個有用的練習是逐句解釋。把聽到的句子壹個壹個翻譯成中文也是對聽力、正確理解和反應能力的很好鍛煉。
第十四個秘密:練習大聲朗讀有很多好處。
英語學習者通常不太註意朗讀。事實上，大聲朗讀有很大的用處！1.鍛煉英語語音、語調和節奏；2.使口腔發音部位靈活，提高說英語的流暢性；3.使耳朵有更多的機會聽英語，從而提高英語聽力；4.充分利用閱讀的四個方面:眼、口、耳、心——與默讀相比，妳可以更好地記住所讀的課本。我們也可以說，朗讀是會話的基本練習，沒有朗讀習慣的人很難學會會話。
第十五個重點:練習朗讀時，要從後往前演繹。
在練習朗讀時，我們有時會發現很難流利地朗讀壹個長句。例如，裏根總統的第二次就職演說:“因此，我們今天繼續前進，這個國家仍然年輕而強大，目標堅定。”（所以我們今天要繼續前進。我們的國家仍然強大，因為它年輕，因為它有明確的目標。在這種情況下，我們建議您從最後壹個單詞開始，壹次向前添加壹個單詞。例如:“...目的”，...這是目的”，...在它的目的中”和“在它的目的中強大”。這種從後往前讀的聯系方法旨在幫助您掌握正確的語調。我們知道語調的升降在句末最為明顯。這種練習可以讓妳在每次朗讀時註意正確的語調。
第十六個關鍵:閱讀長句時，妳可以在“短語”之間停頓壹下
朗讀中可能出現的另壹個問題是斷句。因為句子長，不能壹口氣讀完，經常出現倉促或不連貫的現象，句子讀起來很不自然。有些人在句子中隨意停頓，或者停頓在錯誤的地方，這樣就無法流暢甜美地朗讀，聽者會感到不知所雲。例如，裏根總統的第二次就職演說:“我們必須做我們知道是正確的事情，並盡全力去做。”（我們必須做我們認為正確的事，並全力以赴。）永遠不要把它理解為“我們/必須/做什麽/我們/知道/是對的，/並盡壹切可能去做。”
長句中有短暫的停頓來調和呼吸是很自然的，但停頓必須恰到好處。通常在:1。有標點符號的地方；2.短語或思想單位之間。短語、從句和其他思維單位必須是壹個單位，但它們之間可以有短暫的停頓。例如，“我們必須做/我們知道是正確的事情，/並盡全力去做。”（斜線表示您可以稍微停頓的地方）。
第十七個秘訣:為興趣而閱讀。
寒窗苦讀的學習方法不僅枯燥乏味，而且往往效果不佳。如果妳是為了興趣甚至“消遣”而閱讀，它將充滿興趣並在無形中取得進步。例如，喜歡爵士樂的人閱讀有關爵士樂的英文書籍和期刊的效率要比英語教科書高得多。同樣，喜歡汽車的人閱讀有關汽車的英文書刊，喜歡烹飪的人閱讀有關汽車的英文書刊，既能滿足自己的愛好，又能提高英語能力，壹舉兩得。
如果妳沒有特別的興趣，不妨讀讀故事。小說，尤其是偵探小說，可以使人更加集中註意力，有壹種統壹感。這可以算是壹種愉快的學習方法。
第十八個重點:精讀和泛讀並行。
精讀材料不需要貪多。最好選擇短小精悍的文章，明確裏面所有的詞匯和語法結構，然後大聲朗讀，再背誦，最後最好能默寫幾遍。
有壹種方法可以兼顧精讀和泛讀，那就是從要讀回的材料中選擇壹些最優美流暢的句子進行精讀。
我們應該盡最大努力將背誦的段落和句子應用到談話或寫作中。應用也有助於理解和記憶它們。
第19個技巧:閱讀英文報紙和雜誌。
報紙和雜誌上發布的最新消息使用最現代、最實用的詞匯。經常閱讀英文報紙和雜誌可以通過日常和實際的學習快速提高妳的英語能力。
目前，中國最常見的英文報紙是《中國日報》和21世紀英語。如果妳閱讀報紙的目的是增加妳的詞匯量和提高妳的英語閱讀能力，那麽不要把自己局限在妳感興趣的部分。最好通讀報紙的每壹欄和每壹頁。包括新聞、社論甚至廣告。值得壹提的是，在報紙上發表的英語漫畫不僅可以培養妳的幽默感，還可以讓妳在微笑的同時了解壹個國家的文化和社會信息。英語不好的人可以在閱讀英文報紙之前閱讀當天的中文報紙，這對理解英文報紙很有幫助。
此外，妳還可以利用報紙來提高妳的寫作能力。選擇壹篇社論（或壹段或多段）並將其翻譯成中文，以測試妳對這篇社論的理解。然後把這個譯文翻譯回英文，再和原文對比，找出語法和修辭上需要改進的地方。通過這種練習，妳肯定會受益匪淺。
第二十招:暫時忘記字典。
在閱讀英語小說或報紙時，我們不可避免地會遇到壹些生詞。如果妳總是停下來查字典，這將是令人失望的，妳閱讀的興趣將被扼殺。因此，我們建議您有時暫時忘記字典。
首先，妳選擇的閱讀材料應該與妳的英語水平相當，並且讓妳感興趣。隨便翻幾頁，瀏覽壹下。如果妳能理解每頁80%以上的內容，妳就可以斷定這本書適合妳。
其次，當妳在閱讀中遇到生詞時，不要查字典。我們先從上下文猜測壹下，就夠了。從頭到尾看完之後，再去查字典進壹步學習。
閱讀這類書，妳應該多讀、快讀。學生或朋友不妨互相借讀，既能省錢又能養成快速閱讀的習慣。
第21個提示:在妳查字典之前，妳應該猜壹猜。
學習語言時，妳必須查字典，但妳必須註意方法。這裏說兩點:第壹，不要盲目檢查；第二:不要檢查得太快；換句話說，在妳查字典或猜測之前先思考壹下。
許多英語學習者壹看到文章中的生詞就查字典。因此，他們經常查閱每個新單詞，但他們無法理解整個句子或段落的意思。如果妳在查字典之前根據上下文的意思猜測，妳就不會感到不知所措。例如，在句子（a）中:“這輛小車能通過那個臺階嗎？”這輛車能爬過那座陡峭的山嗎？）和（b）:“對不起。我們銀行不兌換外國支票。”（對不起，我們銀行不兌現外國支票。），我們不能選擇大多數詞典給出的第壹個定義“協商”。如果妳不假思索地照搬“談判”的定義，妳就無法理解這句話。因此，當妳遇到壹個新單詞時，不要查字典。妳應該首先結合上下文、前後句子和整段文字來考慮它的意思，然後在詞典中查找以確認它。有時候妳甚至不需要查字典。這種查字典的方法還有壹個好處，因為經過猜測和思考的過程，我已經對這個新單詞的觀察和分析印象深刻，查字典後很容易記住這個單詞。
技巧22:不要只看字典裏的意思。
許多人查字典只是為了理解單詞的意思，這充其量只能理解該句子中生詞的意思，他們根本無法主動掌握該單詞，更不用說靈活運用了。
除了找到合適的定義外，我們還應該在字典中查找1）發音:只有當我們讀發音的單詞時，我們才能牢固地記住它們並使用它們。2）相關定義:壹個詞可能有幾個或幾十個定義。瀏覽相關定義以獲得對該詞的更廣泛理解。3）用法和例句:妳可以從詞典中的例句中了解該詞的正確用法。4）反義詞、同義詞和詞類的變化。只有當妳在字典中查找這些方面時，妳才能提高對新單詞的理解，增強對新單詞的記憶和靈活運用的能力。
第二十三個關鍵:多查字典，互相印證，取長補短。
從上面的提示可以看出，我們不僅要看詞義，還要註意發音、用法、例句、詞類變化（派生詞）、同義詞、反義詞、語義辨析和相關詞匯。壹本小小的英漢詞典遠遠不夠。
最好準備兩本以上不同內容的大型字典，以便相互印證和補充。例如，有些詞典包含大量詞匯，有些側重於例句，有些側重於短語，有些詞典對句型的分類和描述特別清楚，有些詞典詳細列出同義詞、反義詞和同義詞。多查壹本字典往往能多得壹分。
第二十四把鑰匙:只有妳能讀懂監獄，妳才能記住它。
記憶單詞的第壹步是大聲讀出來。先把整句讀幾遍，再把單詞分開讀幾遍。閱讀時，妳應該根據它的發音在腦海中“描述”它的字體。經常做這種練習的人只要在嘴裏念出單詞的發音，就會看到單詞的形態。請註意，您看到的是整個單詞，而不是單個字母。在這個階段，即使妳錯過了壹兩個字母，也沒有關系。不要壹次背壹個字母。
然後，把眼睛從書上移開，重復壹兩遍整個句子，然後重復妳要背誦的單詞。這樣，妳就能很好地記住單詞。
提示25:查完詞典後暫時不要合上。
不要馬上合上妳檢查過的詞典。下次妳查另壹個單詞時，妳可以先看看展開的那壹頁，這是對妳上次查的單詞的非常有效的復習，往往會讓妳印象深刻，終生難忘。
提示26:培養英語語感，請使用英英詞典。
克服這個缺點的壹個方法是使用英英詞典。英英詞典通常給出更詳細和準確的定義。有時除了字面意義（面額）外，還賦予其內涵。請看下面的例子:沙發:英漢詞典的意思是“沙發”。卻不能告訴我們“沙發”是什麽。如果妳查閱英英詞典，妳會得到壹個清晰的印象:“壹個足夠兩三個人坐在沙發上的舒適座位”。
當然，我們不能說《英英詞典》就壹定比《英漢詞典》好。英漢詞典也很方便，尤其是當我們查找動植物或某些物品的名稱時。例如，“蟑螂”壹詞在英英詞典中被發現為“壹種生活在陰暗潮濕的地方並喜歡臟房子的大型黑色昆蟲”（壹種喜歡生活在陰暗潮濕的地方和臟房子裏的大型黑色昆蟲）。這不像英漢詞典中的“蟑螂”壹詞那樣清楚。
技巧27:使用前綴和後綴來擴大詞匯量。
例如，單詞“responsive”加上後綴ent構成形容詞或名詞:responsive或responsive。加“ence”或“er”成為名詞“responder”和“responder”。添加前綴co成為communication compliance，communication等。從上面的例子可以看出，學習前綴和後綴對增加詞匯量非常有幫助。
技巧28:註意英語單詞的搭配。
每種語言都有自己的個性，這不能簡單地通過翻譯來應用。英語學習者應特別註意搭配，以免畫虎畫狗，如常見的單詞open。中文翻譯是“開放”，但中文要表達的“開放”壹詞不能用open來表達。打開門/窗，打開燈/收音機，舉行會議，開支票和開戶。雖然這些搭配讓初學者眼花繚亂，但它們體現了語言和文字的特點，也很靈活有趣。
第二十九個技巧:把被動詞匯變成主動詞匯。
被動詞匯是妳可以理解和識別的詞匯，而主動詞匯是妳可以在口語和寫作中使用的詞匯。他的英語水平越好，掌握的單詞就越多，在實際應用中就越得心應手。因此，壹個英語學習者應該盡快把被動詞變成主動詞。
轉化的原則是經常使用（妳必須通過使用壹個詞來學會使用它）。僅僅知道壹個單詞的意思是不夠的。妳必須仔細閱讀示例，然後在適當的時候使用它（對話、寫信、甚至自言自語和思考）。多使用幾次，妳就會掌握詞匯了。
第30個技巧:用自由聯想法復習學過的單詞。
例如，當妳看到壹個穿藍色衣服的女孩時，妳會想到藍調（blues）和藍鳥（bluebird）。
Ooded（貴族）；或者從藍色想到紅色（粉色）、深紅色（深紅色）、猩紅色（猩紅色）等等。可以說是“天藍地黃”，讓妳感受到無窮的樂趣。
第三十壹招:利用生活中的小插曲或社會上的偶然事件學習英語。
我們還可以將“聯想”應用於生活中的壹些小插曲。例如，妳在路上走路時不小心扭傷了腳踝。妳可以想象如何用英語表達它。首先，妳會查漢英詞典，知道扭傷是扭傷，腳踝是腳踝。然而，妳需要在英漢詞典或英英詞典中查找這些單詞的用法以避免誤用。最後，妳將寫下句子“我今天早上扭傷了腳踝。”
第32個技巧:積累實用句子並制作成卡片。
在提高英語會話能力的同時增加詞匯量的有效方法之壹是將妳在書籍、報紙和雜誌上看到的精彩句子復制並制作成卡片。可以根據需要分為政治、經濟、文學、藝術、體育等。我通常隨身帶幾個，有空的時候帶出去背。它在交談和寫作中經常會派上用場。這是增加詞匯量的有效方法，也是練習英語表達的好方法。包含的句子不必很長，有時短句更簡潔。
提示33:用英語記下當天發生的事情。
日記主要是寫給自己看的，所以體裁可以更自由壹些。我六點起床。我早上六點起床。今天下午我去了動物園。今天下午我去了動物園。我在中午左右被壹只狗咬了。寫日記時，這些句子中括號裏的單詞可以省略。如果妳因為時間或其他原因不能寫壹個句子或段落，即使妳只列出壹些單詞，也比完全不寫要好。以下是壹篇相對完整的日記:
已經八點了，我還在去學校的公交車上。我肯定會惹上老師的麻煩。我突然想起來她要考驗我們。由於昨晚睡得太好，我根本沒有學習。現在我該怎麽辦？
當我走進教室時，我向窗外望去。蜜蜂正忙著從花中釀蜜。鳥兒也忙著織網。陽光燦爛。當我看到這壹幕時，壹個想法突然襲擊了我:我希望離開
立刻去學校，把書扔到壹邊，躲進美麗的大自然。但是我意識到我不能這樣做。如果連蜜蜂和鳥兒都忙於工作，那麽我作為壹個人應該為自己的無所事事感到羞恥。因此，我改變了主意，面對現實。
已經八點了，但我仍然坐在去學校的公交車上。我知道我會受到老師的批評。突然我想起來她今天要考驗我們。昨晚睡得很香，根本沒復習。那麽我們現在該怎麽辦呢？
我走進教室，向窗外望去。蜜蜂忙著在花叢中采蜜，鳥兒忙著築巢。陽光燦爛。看到這壹切，我突然有了壹個想法。我希望我能立刻逃離教室，把書扔到壹邊，躲進美麗的大自然。但我意識到我做不到。甚至鳥兒和蜜蜂都忙於工作，而我作為壹個人，應該為無所事事而感到羞恥。因此，我改變了主意，準備接受批評。)
技巧34:用英語寫壹份閱讀摘要。
在當今的國際社會中，用英語寫報告、筆記和備忘錄的機會越來越多，尤其是從事國際貿易或其他國際事務的人需要培養這種能力。
提示35:用英語寫下妳的生活經歷或做壹個口頭報告。
每周壹到兩次，每次花壹兩個小時寫壹篇三五百字的英語作文，內容是過去壹周妳在生活或工作中的經歷和感受。仔細修改後背誦，然後在適當的時候作為演講向同學、同事或朋友重復。
技巧36:隨時用英語思考，用英語記錄。
英語水平的高低取決於妳能否在日常生活或工作中隨意運用英語聽說讀寫技能。這四項技能的根本是用英語思考的能力。
秘訣37:做壹個挑剔的人。
為了自己學好英語，有時甚至為了幫助別人學好英語，我不得不成為壹個挑剔的人。註意路邊的廣告牌，日用品的宣傳冊，出版商的廣告傳單，只要是用英文寫的，看看能不能挑出錯誤。這樣做將有助於培養妳細心和精確的習慣。如果妳遇到任何問題，妳不妨把它們抄下來，與妳的老師和朋友討論。當然，如果妳能讓犯錯的人改正錯誤，那將是額外的收獲。
技巧38:永遠記住從聽、讀、說過渡。
讀完壹篇文章後，試著用英語寫下要點，如果可能的話，寫壹些對這篇文章的評論。通過這種練習，妳可以化被動為主動，化輸入為輸出。
提示39:從外國迷信中找到主題。
例如，當美國人看到他們的朋友打噴嚏時，他們會說“上帝保佑妳”這些都意味著“上帝保佑”。因為根據西方人的古老傳說，打噴嚏會吐出壹口氣，甚至靈魂也會壹起跑掉。當然，上帝需要保佑妳的生活。
另壹個例子是，英國人經常對不善言辭的人說“妳應該吻壹下巧言石”（妳應該很久以前就吻過布拉裏城的石頭）。原來，在愛爾蘭的布拉尼有壹塊奇怪的石頭。據說如果妳親吻它，壹個笨拙的人會變得口齒伶俐。
當英國人和美國人說“我的耳朵在發燒。”（我的耳朵在發燒。）意思是有人在背後造謠。“他的手發癢
他的手掌發癢。）表示這個人貪得無厭。
當他們點煙時，通常是兩個人點燃香煙，然後熄滅，第三個人再點燃香煙，因為“火柴上有三個是不吉利的。”（三個人* * *用火柴會倒黴。）迷信。有許多迷信。
第四十條提示:熟悉體育術語有助於與外國人交流。
美國人不僅熱愛運動，而且觀看各種運動，如美式足球、棒球、網球、籃球和拳擊。各種比賽的勝負消息經常成為美國人茶余飯後的話題，如每年元旦在全國幾個地區舉行的大學橄欖球賽（如得克薩斯州達拉斯的棉花杯、加利福尼亞州帕薩迪納的玫瑰杯等）。，這幾乎是全國關註的新聞）。壹些體育術語，如“打了就跑”、“去擊球”，現在已經成為常用語。
第四十壹個秘訣:不要嚴格要求自己。
在語言的應用中，交流可能是第壹目標。如果妳能聽懂對方的話，讓他們知道妳想表達什麽，妳就會有初步的成就。即使妳結巴了，用零碎的句子也比不開口要好。突破心理障礙，建立用英語交流的信心，然後繼續追求優雅。當妳對自己糟糕的口語和寫作感到沮喪時，請記住:“每個學習者都有意犯錯誤。”每個學習的人都有犯錯的權利。
四十二條建議:要有創意，多嘗試。
總有壹款適合妳。加油！
參考資料:
/English learning/Experience/200408/2596 . html