多少次，我試圖逃離父母翅膀的庇護，獨自開辟壹條荊棘路，在暴風雨中磨煉我的翅膀。也許，上帝發現了我的貪婪，讓我進入這所全日制高中，我終於可以擺脫媽媽的嘮叨了。
高大的教學樓，無憂的食堂，擁擠的超市和陌生的面孔都讓我感到新奇和興奮。然而，當壹切都很熟悉時，壹種難以忍受的孤獨和空虛占據了我的心。
繁重的學習讓我感到沮喪和沈悶，我虛弱的身體讓我整天昏昏沈沈。我覺得很痛苦，想回家壹次，但過去的豪情壯誌讓我忍了下來。秋天似乎來得很早，我剛入秋就感到壹陣寒意。
沙沙的冷風漫無目的地吹著，讓窗戶隨著縫隙歌唱。我坐在座位上看雜誌，看到壹篇關於母愛的文章，這讓我想起了我的母親。
我過去常常在深夜學習。這時，媽媽會端來我最愛喝的綠豆湯，慈祥地看著我，壹口壹口地把湯喝完。
然後給我鋪床，勸我早點睡覺；有時候，我在外面生氣了，就在我媽面前發脾氣，但我媽從來不管，反而安慰我，這讓我感覺好多了；之前。
那時我才意識到嘮叨的美妙，過去令人討厭的話現在回想起來是如此溫暖。“鈴——”* *下課後打斷了我的思緒。我迅速來到電話亭，撥通了家裏的電話號碼。電話那頭傳來媽媽親切的聲音。
“妳好，妳找誰？”“媽媽，是我。”我低聲說。
“* *，妳在學校怎麽樣？不管身體好不好，都要小心身體。現在天冷了，註意添衣。
妳習慣吃東西嗎？。"
“嗯，壹切都很好。”
我壹邊說壹邊流淚。曾經，我以為自己是壹個不會情緒化，不會流淚的人。然而，在母親面前，我毫不掩飾地流下了眼淚。
周末，坐在回家的公交車上，我感覺特別開朗。那時我才明白，無論我飛得多遠，我永遠像風箏壹樣離不開媽媽的視線。
母親是系在我心上的壹根線。拉得越久越遠，心就越痛。
2.寫作文的話題從壹個我尊敬的人開始，也從壹個我尊敬的人結束。
在我心目中，值得我敬佩的人有很多，但有壹個人的品格讓我受益終生——清潔工。
我記得在那個寒冷的早晨，在上學的路上，我隱約看到壹個人拿著掃帚在掃地。當我走進去的時候，發現是壹個清潔工。就在這時，我想:清潔工在這麽冷的天掃地不冷嗎？只見她穿著制服，戴著口罩，左手拿著掃帚，右手拿著簸箕。風吹著她的臉，使她的耳朵發紅。
她左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，認真耐心地掃著地。我看見她掃完了這件贓物，然後又掃了那件贓物。我不知道這個動作要重復多少次。看，她的手多默契啊！如果簸箕滿了，就小心翼翼地倒進垃圾車，生怕剛掃完的地面又臟了。當它完成時，它將被再次清掃。從她的眼神中我可以看出她多麽希望大家停止扔贓物，保持道路清潔。這時，強風吹來，又把路吹臟了。保潔員無奈地說:“唉，沒辦法，還得再掃壹遍。”之後，她又開始掃。這次，她先把垃圾掃在壹起，然後用簸箕掃進簸箕裏。裝滿後，她用掃帚堵住嘴，防止垃圾掉下來，然後進入垃圾車。我想，這樣可以節省更多的時間和掃垃圾。想著想著，清潔工掃完了所有的垃圾。我毫不猶豫地走進他，笑著說:“妳真好！我要向妳們學習默默奉獻的精神！”清潔工對此笑了。
這是我最崇拜的人。壹個每天早起貪黑默默奉獻的人。這個人的人品不值得學習嗎？
3.描述人物作文的題目以及作文開頭和結尾的標題:“我的父親”。
第壹，直接打開方法我的父親個子不高，背有點駝，走路像個瘸子...這是學生使用最多的打開方法，也是最簡單的方法。這種直截了當的開頭往往會讓文章顯得索然無味。
以下是四種生動的打開方法。第二，以壹句經典句子1開頭，以壹首詩開頭。
“別閑著，妳會失去理智的。“我的父親四十多歲了，頭都白了，但他仍然很普通...2.
中國有句俗話“三根棒槌打不出個屁來。”我父親是壹個不喜歡說話的人...還可以用對聯，從成語開始等等。
三、外貌描寫開始:例1:“我最喜歡的小朋友”我有壹個形影不離的好朋友。她肉肉的小臉上長著壹對又細又長的柳葉眉，眉毛下有壹雙水汪汪的大眼睛。
精致的鼻子下有壹張油嘴滑舌的櫻桃小嘴。總而言之，這是壹張可愛的小臉。
妳知道她是誰告訴妳吧，她是我的好搭檔——曾玉書。例2:“我最愛的人”我最愛的人——媽媽。
媽媽身材高挑，皮膚白皙，苗條但不瘦，豐滿但不胖，眉毛又粗又彎，眼睛又大又亮，總是閃爍著智慧的光芒。這是我媽媽。怎麽樣？她看起來很漂亮。
1，外貌描述+開頭特征:例1:“我奶奶”我奶奶是中學老師。她黑色的眉毛下有壹雙明亮的眼睛。她個子不高，微胖的身體總是那麽忙碌。
奶奶是壹個對工作非常認真負責的人，我很佩服她。例2:“我爸”我爸又高又瘦，兩道濃眉，壹雙眼睛特別圓，常常閃爍著智慧和機警的光芒。他有時讓人覺得有點幽默。
他才40出頭，他的黑發不知怎麽掉得很少。我最尊敬和欽佩的是他努力工作的精神。
例3:可愛的園丁——我的老師她有壹雙明亮的眼睛，壹張能向我們傳授成千上萬知識的嘴巴，臉上掛著慈母般的微笑。她是誰？她是我們的班主任——劉老師。
例子4:“小音樂家”我的小朋友張夢瑤有壹雙大眼睛和壹口潔白整齊的牙齒。她非常可愛。告訴妳，她還是同學們公認的“小音樂家”！例5:“我爺爺”我爺爺六十多歲了。中午，他有壹張瘦削的臉和壹個高高的鼻子。雖然他的兩鬢斑白，但他看起來很有活力。
他臉上總是掛著微笑。我和表哥喜歡和他壹起調皮，也喜歡逗我們。
我給他起了個外號“老頑童”。2、聲音描寫+人物特點開頭:例1:《我的好夥伴》還沒到她家，就聽到壹陣陣清脆悠揚的讀書聲。我不用猜，就知道是她——我的好朋友，努力學習的好夥伴。
3.描述開頭人物的特點:例1:“我的夥伴”我有壹個好夥伴。她是我們班的中文學習委員。她被告知要對工作認真負責，決不能馬虎。老師布置的任務壹絲不茍地完成。最特別的是她愛護集體財產。
例2:奶奶當上總經理後，人們稱我奶奶為女強人。雖然她已經看了半個世紀了，但她的骨頭仍然很硬。
在她成為超市總經理後，幾條魚尾紋爬上了她的額頭，許多銀絲加在了她的黑發上。平時，壹雙明亮的眼睛經常布滿血絲。而那些尋求幫助和送禮物的人，就像流水壹樣，壹個接壹個地湧向我的門前，湧向我精疲力盡的祖母。
第四，直接敘述開始:例1:“媽媽，妳做錯了。”我坐在餐桌旁，大豆湯濺了我壹身。我傷心地哭了。
例2:《我的媽》拍完了，我在回家的路上走得很快，因為肚子壹直在唱《空城計》。我高興地走著，心想:此刻，也許媽媽正在給我做好吃的呢！想著，想著，我似乎聞到了食物誘人的香味，不禁加快了腳步。
五、各種聲音以1開頭，以歌曲開頭。“甜甜地笑，妳甜甜地笑，就像春風中盛開的花朵。
“都快半夜十壹點了，爸爸還在電腦前用破嗓子在網上唱歌。我在床上翻來覆去睡不著。我真的很不安。明天有壹場語文考試...2.從壹個噪音開始。”皮達，皮達。
“半夜安靜的樓梯裏有沈悶而慵懶的腳步聲。壹定是爸爸打麻將回來了，這次可能輸得很慘...還可以用對話、鋼琴、風、雷等。任何能制造噪音的東西都可以作為開頭。六、從壹件事到另壹件事的開始。
每次放學回到學校，看到停在樓下的壹輛舊永久自行車，我就會想起我的父親。他過去送我去幼兒園的就是這輛自行車...7.先說結果。
我的家人正在吃飯，我的父親在吃飯的時候看電視。他突然站起來，瘋狂地喊道:“中了，中了。
“原來他中了500萬彩票。全家人跳著舞，笑著哭著，每個人都高興得不知道手和腳該放在哪裏。
我父親對彩票的迷戀始於十年前...這五種方法可以從各種方法中派生出來。如果這些方法用得好，作文的開頭就會變得更容易，作文就會抓住人，生動多彩。典型開頭:1，閃回總是開始。
首先解釋結果，並且總是從全文開始。《出埃及記》1:感謝上帝，菩薩保佑！這只可怕的大狼狗終於被主人帶離了校園。
學生們長長地嘆了壹口氣，壹顆懸著的心像石頭壹樣落回到原處。“可怕的大狼狗”例2:獲得學校“文明小主人”榮譽稱號的同學其實是馮光澤，學校錢校長為他頒獎。
“哇——”臺下頓時爆發出雷鳴般的掌聲。這個搗蛋鬼的。
4.寫壹篇作文，開頭和結尾各50個單詞，題目是我熟悉的。
我認識很多人，但我最了解的人是我的母親，我非常了解她。
我媽媽中等身材。她有壹頭黑發，壹雙大眼睛和壹張油嘴滑舌的嘴。我媽媽的性格很“古怪”。當我乖的時候，她像綿羊壹樣溫柔。當我做錯事或不小心學習時，我就像壹頭野牛，脾氣很壞。母親最喜歡吃蝦和喝酒；她還喜歡在電腦上打麻將和上網查資料。母親努力學習，經常夜以繼日地工作。媽媽說:“在家壹邊嗑瓜子壹邊備課，也是生活的壹大享受！”那又怎麽樣！
媽媽是中學生物老師。她經常教我生物學，也許是因為遺傳的關系。我也喜歡生物。在我媽媽的影響下，我知道了很多關於生物學的知識。因此，我可以算是班上的生物學博士。
壹次，老師想教壹篇題為《翠鳥》的課文。她讓我們回家尋找信息。我壹到家就向媽媽求助。母親同意了，於是她振振有詞地說:“翠鳥廣東人稱之為漁郎。數量最多、分布最廣的翠鳥是歐亞翠鳥……”我聽到母親說的話好像我對翠鳥了如指掌，連連拍手稱贊母親，我非常欽佩她。
我媽媽對我很好。每當我有問題時，她都幫我回答。她也是我壹生的朋友。我的媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因為她給了我真誠的愛和無盡的知識。
望采納
5.在作文寫作者的開頭和結尾，當雨水滴落在我的肩膀上時，這壹刻，他的臉重新出現在我的腦海中。他是壹個平凡而又不平凡的人。他在追求幸福生活的道路上平凡；他以獨特的頭腦而非凡:當他跌倒時，他會毫不猶豫地站起來；看著別人難過的時候，他會比別人更難受；當我自卑的時候，他會陪著我。
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他就是這樣壹個人，壹個總是為別人著想的人。在他的字典裏，從來沒有用過撤退這個詞。
我自己寫的，所以要多加光照！
{Head}
日子悄悄溜走，我們都在不經意間長大。當我們閉上眼睛回望過去，壹切仿佛就發生在昨天，它又匆匆出現在我眼前，又仿佛發生在很久以前，以至於當我睜開眼睛時，我找不到任何痕跡。我童年的東西比天上的星星還多，多得數不清。有的讓人開心，有的讓人撅嘴，有的讓人流淚，有的讓人流淚。
時光飛逝，壹眨眼五年過去了。過去的五年裏，有多少辛酸、苦楚、喜悅和成功消失在記憶的最深處。
6.作家的作品在開頭和結尾總是需要這些，以幫助妳開闊思路:
首先，寫出妳最擅長的類型。
第二，選擇壹個有吸引力的話題。
第三，單詞具有實質內容-永不過時的要求。
四是創新，向發展水平進軍。
好了，現在，讓我們看看如何寫作，給妳靈感，看看吧:
開始:
●如果友誼是壹棵常青樹，它必須得到來自心靈的清泉的澆灌；如果友誼是壹朵不敗的花，那麽它壹定是從心中升起的太陽。
多少歡笑是由友誼喚起的，多少淚水是由友誼擦幹的。友誼的港灣溫暖深情，友誼的微風吹滿風帆。友誼不是壹種感情投資，它不需要分紅和紅利。
●盈盈月光下，我掬起最清澈的酒杯；日落之後，我擁壹縷最暖；燃燒的紅葉，我拾起最熱的壹片；我采摘壹束最鮮艷的藥草；漫漫人生路，我想挑世界上最重要的東西——毅力。
●有壹種職業最美，那就是教師；有壹種風景是最有意義的，那就是老師的靈魂；有壹種情感最讓人感動，那就是師生關系。我們有同樣的烈日，我們有同樣廣闊的天空，在同壹片天空下，我們用愛播撒希望...
現代人的友誼非常堅固而脆弱。它是地球上的寶藏，我們需要珍惜它。友誼的不可轉移性決定了它是壹本孤本。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同壹個人有不同的友誼。友誼是壹條越挖越深的隧道，沒有回頭路。難忘的友誼和仇恨壹樣難忘。
結尾:
●老師無私，不求學生回報；老師有壹張“好臉”，他希望他的學生成為人才。作為學生，難道我們不應該真誠地奉獻出飽滿的熱情、無限的溫暖和壹顆赤誠的心嗎？
●留在歷史書上的不是斤斤計較的利益，而是以誠相待的親情。與朋友真誠的交流將使我們對真實的感受保持敏感，消除我們眼中的陰霾，使我們的心情再次愉悅。
●快樂的分享和痛苦的承諾。當妳與他人分享時，妳肩負著沈重的責任。讓他更快樂，讓所有的痛苦溜走，讓陽光充滿妳的心。
懷著壹顆感恩的心，看看社會，看看父母，看看親人，妳會發現自己有多幸福。放開妳的思想，讓細雨洗去妳心靈的汙染。學會感恩，因為它會讓世界更美好，讓生活更充實。
7.介紹人給妳介紹人的作文開頭和結尾怎麽寫？
今天，我想給妳介紹壹個人。她是誰？請仔細聽好！那個人呢！大眼睛，僵硬的鼻子，松散的黑色和彎曲的頭發，雙眼皮。對了，我帶了壹副眼鏡。外表堅強，但內心脆弱。
她的個性和我壹樣好勝。我們應該經常為這個功能爭吵。不知道要改變多少個“春秋”？有壹次，我忘了帶橡皮擦，就向她借了。當時我們產生了誤會，但當時我急得像熱鍋上的螞蟻。我沒辦法。我以為她會幫助我，但誰知道那天我的想法真的被她打破了。同時，我發現她是壹個如此吝嗇的人。我扮孩子氣，偷偷對自己說:“別再和小氣鬼玩了。”她還有壹句口頭禪，“好吵！”他是壹個難相處的人嗎？最好別惹她。她會說:“妳在胡說八道！”是不文明嗎？當然了。如果有人惹惱了她，她就會用她的獨門絕技來劃分三八線，越過這條線的人就會“戰鬥”。
她喜歡童話，妳能看到她的可愛和天真嗎？如果妳這樣想，那妳就錯了。同時，她還酷愛武俠漫畫，甚至書的封面都是“潑婦”。好像這個地方充滿了她的生活。有時候，我懷疑她上輩子是不是個男孩。不僅如此，她還摘下了眼鏡，失去了壹些美感。
雖然，她有各種各樣的缺點。但她本性善良，有時還有點人情味。前天，我去看了醫生。當我回到學校時，壹切都快結束了。所以作業完全不知道。然而，在這個時候，她向我伸出了援助之手，給我看了她的作業並向我解釋了它。她能幫助我，我很感動。她的英語也很好。有時候，我不明白，我得問她。但這取決於天氣、地點和人。她有時也很驕傲。我希望她能改變。
盡管如此，我認為我們仍然可以成為好朋友，因為我們有共同的語言。我們脾氣壹樣，喜歡捉弄人，然後壹起大笑。她仍然喜歡靠在我的背上，但我不喜歡。我們應該壹起學習和玩耍。
她就像我生活中的朋友，壹直讓我開心。她也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒恨之入骨……她是我的同桌。