英文字母創意作品:
先畫壹個橢圓；不要密封下部；然後在裏面畫壹個橢圓，白接著畫豬鼻子；
然後畫豬的耳朵，然後畫豬的眼睛，畫尾巴和腿，修改不完美的地方，然後就完成了。
形體結構是繪畫最基本的元素，各種物體都有其獨特的構成因素、結構情境和比例關系，用扁平的筆觸表現壹個二維的平面結構是比較簡單的。
但是，要表現具有立體結構的物體形象，由於它主要表現單面圖形，因此在寫生時應選擇能充分表現物體結構特征的角度和視覺方向，使這些特征在平面圖形中得到突出呈現。拿出壹張白紙。首先，寫壹個大寫字母“e”來代表豬的嘴。妳可以在畫畫的過程中教孩子們壹起讀。
然後可以在E的右上方不遠處寫壹個大寫的英文字母“M”來代表豬的耳朵。現實中，豬的耳朵不是這樣的。藝術源於生活，高於生活。
第三步是在底部寫兩個大寫字母“W”來代表豬腳。註意它們之間的間距，不要太近或太遠。第四步是寫壹個大寫字母“Q”來代表豬的尾巴。我們最初畫的是q版的豬。
然後用壹條弧線連接幾個英文字母，最後看看它們看起來是否像壹只非常Q的豬。如果可以的話，妳可以再畫壹次顏色。最重要的也是最後壹步是再次“畫豬點睛”。到目前為止，我們可愛的小豬已經塗好了。讓我們和孩子們壹起畫吧。
26個英文字母的創意繪畫
26個字母的創意圖如下:
需要的工具:畫筆、畫紙。
1，手寫壹個大寫字母p，如下圖所示:
2.沿著字母P畫壹條企鵝尾巴，並延伸到頭部，如下圖所示:
3.先從尾部連接處勾勒出企鵝的臉部輪廓，如下圖所示:
4.然後以弧形繪制企鵝的大肚子，如下圖所示:
5.繪制企鵝的嘴巴，如下圖所示:
6.繪制企鵝睡覺時的斜眼，如下圖所示:
7.畫出它的翅膀，如下所示:
8.繪制腳蹼，如下圖所示:
9.最終圖片上的顏色和字母P的簡筆畫就這樣完成了，如下圖所示:
每個人可以寫26個英文字母。今天我給大家帶來26個有創意的英文字母。快來壹起學畫畫吧！將字母變成簡筆畫，讓孩子在玩耍中快速記住26個字母，英語啟蒙輕松開始！周末在家時，父母還可以和孩子壹起繪制26個字母的新圖案。
建議的學習順序如下:E、F、H、I、L、T、V、W、X、K、M、N、Y、A、Z、C、O、G、Q、B、D、J、P、U、R、s當然，這個順序並不是壹成不變的。
有些學生在學習字母的初級階段會把字母“b”寫成“d”，或者把“p”寫成“q”。事實上，當孩子從幼兒園到二年級倒著寫字母時，家長不必過於擔心，因為孩子還在逐漸熟悉字母的標準寫法。
我們經常用下面這張圖向孩子們解釋:無論是倒著還是躺著，椅子仍然是椅子。但是對於壹個字母來說，另壹方面，當妳躺下時它變成了另壹個字母，並且它的發音是不同的！
在其他領域間接培養孩子對英語語言的興趣；
都說興趣是最好的老師，所以為了孩子未來的英語學習，他們也應該在生活的方方面面培養自己對英語的熱愛。當孩子對英語產生了濃厚的興趣，那麽英語學習之旅就會輕松很多，更不用說學習二十六個英文字母了。
兔子英文字母創意畫
兔子英文字母的創意圖如下:
奧伊烏烏烏烏.............................................................................................................................................................................為了讓學生在家門口感受拼音的魅力，願意學習拼音，小學壹年級語文組開展了拼音字母創意制作實踐活動。
這壹次，老師們精心設計，所有壹年級的萌寶都展示了他們的技能，如“擺姿勢”、“畫畫”、“捏手指”和“轉動”。孩子們在玩中學和學，他們在做中學到了學習拼音的樂趣。
剛接觸拼音的壹年級小學生很難記住抽象的拼音字母。為了鼓勵學生積極參與拼音的學習，孩子們接受了壹項特殊的任務:利用生活中的物品擺出字母。孩子的想象力豐富。他們用繩子、棍子、樹枝、花生、大豆等把聲母或韻母放出來。，並在演奏過程中準確地記住了拼音。
臨近嚴冬，樹葉漸漸掙脫了樹枝的束縛，落在了地上。為了抓住秋天的尾巴，感受大自然的神秘，鞏固拼音，孩子們制作了壹系列“樹葉拼音畫”。有些人用樹葉做裙子，有些人用樹葉做兔子.....每件作品都充滿創意和驚喜。