1鼓勵學習
每天公雞打鳴時，是男孩讀書的最佳時間。
青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。
賞析:這首詩通俗易懂，富有哲理。詩人從學習的意義、作用、態度和方法等角度進行了構思，希望人們重視後天學習，以加強自身的行為修養。鼓勵年輕人珍惜青春，努力學習，有所作為，否則，後悔就來不及了。讓孩子明白人生短暫，從而提高孩子的學習積極性。
2、陶勇圓明
張良思報朝鮮，龔升自愧不如。狙擊手拒絕了，並生下了悲紳。
唉，陶淵明、葉儀都是晉朝大臣。自公相，各懷宗國屯。
標題詩中的庚子年已40歲，他自稱為Xi皇帝。手捧山海經，身披酒巾。
興追著寂寞的雲，心隨鳥去了。
賞析:作者表達了對陶淵明的敬仰之情。只有陶淵明這樣真正的隱士，才能在清貧的境遇中詩意地生活，過上舒適的田園生活。當優雅的靈魂和清澈的風景形成最溫暖的觀察時，壹個精神家園就建立起來了。即使在煙花未解禁的尷尬時刻，陶淵明仍在堅守自己的精神家園。
3.王登平大橋
爬上橋來測試遠視、桿和平衡。國際海充滿了色彩，大雁終於在尖叫。
似乎山在近處，水在遠處。多了解作品，知道欄目名稱。
賞析:這首五言詩是顏真卿於公元773年春到湖州任刺史時，路過蘇州市吳江區王萍鎮，登高望遠時所作的壹首即興詩。本文描述了幾千年前安得橋上的美麗風景:水天壹色，視野平坦，蘆葦青青，鴨鵝嬉戲，青山隱隱波光粼粼。句末的詩人寫到了名家題寫在橋欄楹聯上的詩句，想起自己也應該在欄上寫壹首詩。