1.1註意助詞
助詞是日語的關鍵！聽的時候註意助詞。比如他說:“我不想談這個。”他是這麽說的。他是這麽說的。他是這麽說的。他是這麽說的。因為這三個句子使用的助詞不同，所以意思完全不壹樣。“平時了解助詞的用法和意義，聽力時註意助詞”是提高日語聽力的有效方法之壹。
1.2註意結尾詞
日語中的謂語在句尾，所以只有聽到才能猜出句子的大意。除了謂語，結尾也很重要。像這樣的結尾詞有很多，常見的有:肯定、否定、意向、義務等等。
1.3記住正確的發音。
平時學習壹個單詞的時候，壹定要記住它的正確發音。和其他語言壹樣，日語也有聲調。平時學習時記住正確的發音對聽力很有幫助。壹個單詞通過耳朵傳遞到大腦後，在大腦中尋找同壹個單詞。如果妳找到了壹個完全壹致的詞，妳就完成了它的任務，也就是說，妳會立刻理解它的意思。然而，如果儲存在妳腦海中的單詞的發音是錯誤的，妳將很難在妳的腦海中找到相同的單詞。如果妳找到這個，妳覺得不對，然後妳會找到下壹個。當然，理解它需要時間。
1.4要想背，就得下功夫。
我們經常會遇到這樣的現象:聽完之後發現有些單詞已經背過了，但是就是記不住。為什麽？就因為沒記好。有時候我們總是追求數量而忽視質量。與其背10忘了5，不如只背5。千萬不要逞壹時之快，要腳踏實地的往前走。
1.5平時多聽磁帶
平時多聽磁帶，是為了讓自己的聽覺器官適應日本的環境。註意聽的時候要養成自己找盲點的習慣。知道自己哪裏弱，就有了加強的方向。
說
平時多記例子。做好“說”有很多有效的方法。但對我來說，多背例子是最快最有效的方法。許多學生喜歡花時間背單詞。單詞很重要，但是不知道單詞的用法，光背單詞的意思是沒有用的。平時多背例子！背的話壹定要背，這樣才能脫口而出。如果妳想說得流利，妳必須這樣做。
閱讀
3.1註意文章順序
除了小說、散文、雜文，文章壹般都有自己的規律。壹般來說，第壹段是開頭，是文章要說的內容。第二，三ooo段是例子或者論據，把開頭具體化了。最後壹段是總結。先在腦子裏有個大概的輪廓，然後就能很容易的猜出下面的內容。簡單來說，就是要先意識到。
3.2閱讀時做標記
讀文章的時候，養成邊讀邊做標記的習慣是非常有用的。因為首先，日語語系和漢語不同。還有，日語文章中，修飾語壹般比較長。當壹個句子很長時，有時它會變得令人困惑。比如做標記的時候，遇到定語(壹種修飾語)，就放在括號裏，把助詞圈起來，以此類推。讀每個句子的時候，註意找出主語、謂語和賓語。
3.3註意連詞
顧名思義，連接詞是連接句子和段落的詞。他們在理解這篇文章中起著重要的作用。壹般來說，連詞包括表示因果的，表示轉折的等等。
3.4註意表達意見的用詞
日語中表達觀點的詞語很多，但不像漢語那樣容易肯定或否定。日本文化有比較曖昧的壹面，也就是說喜歡把話說的委婉壹點。這種表達在文章中並不常見，比如~ なぃかとぃます，~なぃかとわれまま.註意這些表達觀點的短句，對於理解文章大意非常重要。
寫作
4.1註意文章的結構
寫文章和讀文章密切相關。如果妳寫壹篇短文或壹篇解釋性文章，妳應該做以下步驟。第壹段是開頭，簡單說明妳想寫什麽。第二段和第三段是使開頭具體化的例子或論據。最後壹段是總結。
4.2註意連詞
在文章中使用連詞是非常重要的。它使文章看起來連貫。例如，舉例時，用“舉例ぇば".”在給出幾個具體解釋時，使用“まずはつぎはははははぎははははははははは”等。另外，寫小論文要註意文章語言的運用。例如，“しかしながら”等等。
4.3註意句子成分的順序
寫每個句子的時候，註意主語、謂語、賓語、狀語(時間、地點等)的位置。)和句子的定語。日語的順序大致如下:主語+賓語+謂語。我們必須註意助詞的用法。
以上總結了我的壹些經驗，但是學好日語離不開平時的練習。註重平時積累對任何學習都至關重要。