我喜歡在書的王國裏旅行，不僅能學到知識，還能增長見識，開闊眼界。
我記得我第壹次去圖書館。那是暑假裏的壹天，驕陽似火。人家恨不得躲在家裏曬太陽，我卻急著去圖書館看書。當我到達圖書館時，已經擠滿了人。好像和我壹樣喜歡讀書的人還真不少。我迫不及待地找到了我最喜歡的書《名偵探柯南》，就站在那裏津津有味地看了起來。看著看著，我好像是柯南，在想壹個奇怪的案子。突然，我差點被撞倒，書掉在了地上。我趕緊拿起書，繼續我的“偵探之旅”。
讀書時時間過得真快。我不知道我站了多久。就是感覺腰疼腿疼，要不停的交替雙腿支撐。最後，當我得到壹個座位時，我跑去舒服地坐著看書。雖然這時我覺得很渴，但又怕出去買水的時候座位被別人占了，書被別人拿走，只好忍著。我安慰自己:我先把書看完。
書的情節很快又吸引了我，直到翻到書的最後壹頁，我才覺得口幹舌燥。我只是把書放回去，不情願地離開了圖書館。
莎士比亞說:“書籍是整個世界的營養品。”閱讀給我帶來很多樂趣。我喜歡閱讀。
2.初三作文怎麽寫如果我能改變，那麽當我走在夏日的陽光下，我會變成天藍色的冰淇淋，我會藏在冰櫃的最底層，這樣就沒有人會發現我了。
如果我能改變，那麽當我走累了，我會變成壹只鳥，從天上拿兩朵雲彩，壹朵當毯子，壹朵當傘遮住太陽，休息壹會兒，然後像箭壹樣飛向目的地。如果我能改變，那麽我會變成壹棵大樹，為我們的城市制造新鮮空氣。
如果有人來砍樹，我會變回人形，告訴他“少砍樹多砍樹”的道理，勸他不要做伐木工，要做護林員。如果我能改變，那麽當我拿著借書證，發現圖書館不開門的時候，我會變成壹只小蜜蜂，嗡嗡嗡地從門裏鉆進去看書；如果我能改變，我會去蟻巢看看螞蟻是怎麽建房子的；如果我能改變，我會去蜂房看蜜蜂如何釀蜜。
要是我真的能改變就好了！妳這樣認為嗎？。
3.小學三年級的作文，關於去順德圖書館。今天我媽說要帶我去圖書館看書。我答應了。
當我到達圖書館時，我進去了。圖書館門口對面的墻上有壹個“京”字。我認為:“安靜”這個詞意味著妳不能大聲說話或制造噪音。我走進借閱室，找到了《頭腦風暴》這本書，拿了出來。看了很久，我又把它放回了原來的位置。然後我找到了《烏龜》這本書。時間到了，圖書館的工作人員要下班了，所以我借了《烏龜》這本書回家了。
圖書館裏有這麽多書！
進圖書館
星期六下午，我媽媽帶我去了圖書館。這是我第壹次去圖書館，壹路上想象著圖書館真正的樣子。
穿過漪汾橋，沿著濱河西路走不遠，妳就會看到市圖書館。我看著這座高大莊嚴的建築，心中充滿敬畏。進門的時候，我有點驚訝。雖然是周末，但這裏仍然有很多人，有老有少，有學生也有成年人...更讓我驚訝的是，這裏雖然人很多，卻出奇的安靜，仿佛能聽到壹根針掉下來的聲音。到了自習室，這裏比較安靜，只有壹點點筆記的沙沙聲和輕微的翻頁聲。
我迫不及待地拿了壹張閱讀卡，去了二樓的兒童閱覽室。這裏真大啊！壹排排書架擺滿了書，有科普的，有文學的，有童話的……書有幾千本。如果我得到了寶藏，我會拿起這個，放下那個，我的眼睛會不夠用。最後挑了兩本書，開始專心看書。從書中，我知道了熱氣球的飛行原理，以及如何在洞穴中生存。
然後我們來到了圖書館的三樓，這是電子閱覽室和期刊室。期刊室有170多種最新雜誌。壹進門就看到了自己喜歡的雜誌《米老鼠》《小哥白尼》《漫畫世界》。我興奮地拿了兩本書，津津有味地讀了起來。
不知不覺就到了閉館的時間，我依依不舍地離開了這片知識的海洋。
4.寫壹本作文發生在圖書館的故事書，是多麽簡單平凡的眼光啊！但是，它在我心中占據了非常高的位置。在記憶的長河中，總有壹個“書的故事”在腦海中蕩漾，我和書結下了不解之緣。每當我拿起壹本書的封面，我不禁想起了過去...書籍對我來說是多麽重要啊！如果我相信生命排在第壹，那麽書壹定是僅次於生命的——排第二。我為書哭過，也為書傷心過。也許這就是我對書的依戀。每當我看壹本書《退休》的時候，我就感到無比的難過，就像挖了我壹半的肉。我小心地把書藏在書櫃裏。我不忍心挖出自己的骨肉。不僅如此，我還為了書“賣了命”。很難相信，但這絕對不是謊言，而是發自內心的真實。小學二年級的時候，哥哥給我學了壹本書，我很喜歡。但是因為我的知識不夠深刻，所以看起來很難——我得去查字典。壹天，我坐在壹個淺池塘的岸邊。夕陽無限美，我卻無心欣賞。我還是把書捧在手裏看著。但是當我在字典裏查的時候，那本珍貴的書“溜了”，砰的壹聲掉進了池塘裏。壹瞬間，我就像壹只失去了靈魂的動物。我壹頭紮進水池裏，試圖去救掉在水裏的課本。書被感動了，但那件令人遺憾的事又發生了。我遊泳不公平！我不夠高，不能踩在地上。我抱著書在水池裏掙紮。也許是天意，這壹刻大哥出現了，我得救了。然而回到家，卻被打被罵。我哭了，眼裏充滿了無限的痛苦和悲傷，但不是因為挨打，而是因為書的不幸遭遇。所有的書都濕透了，當我打開書時，我看到了泥濘的那本...我又哭了。也許妳會取笑我的行為，但如果妳我都有同感，恐怕妳也沒辦法。書，我壹生的夢想就是擁有全世界的書。我甚至夢想過，但也許這是壹個無法實現的願望。但是，我並不感到絕望，因為在每壹個春夏秋冬，都是書籍陶冶了我的情操，陪伴著我成長和生活。所以，我無比欣慰。但是提醒壹句:都是健康有意義的書！我和書的故事從第壹次見到她，心裏就有壹種莫名的感覺:“她是我命中註定的。”在接下來的日子裏，我盡力去接近她，努力去理解她。沒過多久，我漸漸意識到自己已經深深地愛上了她。或許是厭倦了苦澀無味的ABC，又或許是壹次次約她出去逃避令人窒息的x+y，從她芬芳的扉頁走進了壹個陌生而清新的世界。不為“書中自有黃金屋”，不為“書中自有顏如玉”，不為功利，不為成績，不為文憑，不為學歷，只為心中的渴望，只為心中那片令人愉悅的“綠地”。她的知識如此廣博，她的話語如此富有哲理；她的眼睛是那麽溫暖，仿佛能融化世界上所有冰凍的心，她的手是那麽溫柔，仿佛能治愈世界上所有的傷口...當我因為失敗而痛苦迷茫的時候，她總是對我說:“真正的光明，不是永遠不會有黑暗，而是永遠不會被黑暗遮蔽；真正的英雄並非總是沒有卑微的情操，而是不被卑微的情操所左右；要打敗外敵，首先要打敗內部敵人。妳不必害怕跌跌撞撞，只要不斷地自拔，不斷地更新。”在我因為小有成就而手舞足蹈的時候，她總會對我說:“天外有天，人外有人，強者恒強。真正的強者，不僅要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮。當妳沈浸在幸福的甜蜜中時，妳害怕別人已經到了巔峰。”當我因為“輕微的迷茫”而無法自拔的時候，她總會對我說:“人的壹生會遇到很多人，有的是流星，有的是星星。流星很美，但終究是流星。流星的意義在於它轉瞬即逝的瞬間，流星的美麗只來自壹瞬間。畢竟流星就是流星。如果妳追求的時間長了，妳只能等待屬於自己的那顆星，執著於這壹刻的美好。痛苦的只能是自己。”在我猶豫的時候，她會送上這樣壹句詩:“我自信我的生命是二百年，我是三千裏的水錘”；“總有壹天，我要乘風破浪，揚帆直上，跨越深深的大海”；“我橫刀笑對天，我將留在兩座昆侖山”...是啊！這就是她，無論是樹蔭外的浮躁熱浪，還是窗外的凜冽寒風，只要和她在壹起，她都會在熱浪中制造壹份涼意，在寒冷中展現壹份溫暖。她就是這本書，這就是我和這本書的故事。我和書的故事現在又回來了，第壹本偶然遇見的書已經開始模糊褪色。雖然這幾年，經過我手的書不計其數，但總沒有《三百六十夜》這樣的韻味。有了壹年級以前的“書”——只有兩本破爛而不知名的書陪伴；二年級——各種小繪本和“當代小學生”之類的；三年級——第壹次看完我認為是長篇的《復仇女神》，對我的女主很感興趣。
5.第壹次借書我的壹個同學，亞雪，從國外帶了壹本書，大家都搶著借。我也想看。我猶豫著對亞雪說:亞雪姐姐。。。我能借妳的書嗎？。。沒想到雅雪姐姐欣然同意！當我回到家的時候，我正在吃著蛋糕看著它。突然，壹塊蛋糕不小心掉在了書上。我趕緊把書擦幹凈，但還是留下了痕跡。
第二天，我臉紅了，把書還給亞雪姐姐。亞雪姐姐翻著書，生氣地對我說:怎麽會這樣？怎麽弄臟的？我說:沒有！多臟啊！我不敢擡起頭。回到家，我媽知道了這件事，對我說，以後不要這樣了！要誠實，要勇敢！那是個男人！
6.以“第壹次去圖書館”為題寫壹篇作文第壹次走進圖書館，書架上琳瑯滿目的書籍讓我眼花繚亂。事實上，我不太喜歡讀書。但每壹本書都好像有壹個精靈在向我招手，我在壹排排書架中徘徊。突然，我像發現了新大陸壹樣，拿起著名作家李誌偉寫的《五年級狗課》，津津有味地讀了起來。看完之後，我仿佛來到了壹個新的世界，完全融入了書中的世界，和天、巴豆、花兒壹起經歷了和旺達(壹只小狗)的分離。
在書中，壹切都停止了，時間凝固了，只有我和圖書館裏的書在壹起。我在五彩繽紛的書的世界裏自由穿梭，體會著書帶給我的魅力。壹個人坐在壹張桌子前，壹個人靜靜的看書，常常會為萬達的聰明感到驕傲，為萬達的失落感到難過，為萬達對孩子們的忠誠而感動。我從來沒有想過，壹只小狗每隔40分鐘就會停下手裏正在做的事情，在4、5點的時候往遠處看，因為旺達知道40分鐘後會有同學來看他(每節課40分鐘)，它也知道自己的同學是4。
圖書館讓我感受到了閱讀的樂趣。它就像我兒時的朋友。它是壹艘戰艦，帶我去書的海洋。太陽和月亮像蒼蠅壹樣飛。現在我上五年級了，但是這個五年的朋友依然是生活中最好的朋友。也許書有壹種吸引我的魔力。走到圖書館門口，就會聞到壹股墨香，對於喜歡讀書的人來說，簡直就是“明星待遇”。用不了多久，我就覺得自己只是書海中的壹滴水，太小了，學不了太多東西。所以我覺得知識太重要了，漸漸的我愛上了讀書和圖書館。
不愛讀書的我，已經消失在書海中。壹個全新的我出現在了我最喜歡的地方。是圖書館塑造了壹個全新的我。我喜歡圖書館裏的書海。
O(∩_∩)o如果我的回答對妳有幫助，記得采納。謝謝您們。
請及時給予好評或采納，萬分感謝！(*^__^*)
7.就圖書館發生的事情寫壹篇500字的作文。壹旦妳擁有了豐富的知識，妳就擁有了廣闊的世界和完美的人生。
——題記朋友，要想在知識的巔峰自由飛翔，就要有壹雙永不折斷的翅膀；如果妳想要壹把打開知識之門的鑰匙，妳必須養成多讀書的好習慣；如果妳想在知識的海洋中乘風破浪，妳應該多讀壹些有用的書。第壹次去圖書館，壹路擔驚受怕，畏畏縮縮，壹種說不出的心情湧上來。
當我走進大門時，在場的學生都用奇怪的眼神看著我，以至於我忘記了呼吸。我僵硬地移動，以避免所有莫名其妙的眼睛。
他們也回過頭，把手中的書又看了壹遍。走進琳瑯滿目的書籍，有引人入勝的生動童話，有精彩的科學探索，有搞笑的漫畫，有青春勵誌的小說...壹切都映入我的眼簾，我的心裏只回響著壹個聲音——哇！徜徉在書海中，拿著下冊，在陽光明媚的日子裏，窩在明亮整潔的圖書館裏，捧著壹本好書，坐在窗邊，細細閱讀。
我突然笑了，突然皺起眉頭，甚至輕輕抽泣。那真是壹種身臨其境的感覺。喜歡讀點東西，這可能就是收獲。
圖書館是人與人相遇的地方，它讓我和白雪公主、睡美人、灰姑娘、海倫、莎拉、匹諾曹、林黛玉、賈寶玉結下不解之緣。我見過屈原，陶淵明，雨果，魯迅，巴金和林...這總讓我想起歌德的名言:“讀壹本好書，就是在和壹個高尚的人說話。”
閱讀是壹種跨越時空的相遇。書中可以和李白壹起拭目以待“直下千尺，疑是銀河落九天”的壯觀場面；和蘇軾壹起看透了“花依舊如花”，道出了“點點都是淚”的真諦；妳也可以和桃園壹起在上海分享“采菊東籬下，悠然見南山”的超然景象...很多很多。
真是“秀才不出門，天下皆知。”幾個月後，我把圖書館當成了自己的住處。
在這裏，我的腦海裏有壹個對飛翔的詮釋；在這裏，我像壹個饑餓的孩子，享受著知識的盛宴；在這裏，我收獲了太多，卻無法回報...感謝圖書館，陪我走過了風風雨雨，迎來了迷人的日子。感謝自己，因為我選擇了圖書館。
8.不知道從哪壹天開始，我以我的圖書館為主題，寫了800字。可能是因為我媽有意無意培養的吧。我識字後不久，母親就買了許多帶插圖的童話書給我看。隨著識字量的增加，媽媽也給我買了很多我特別感興趣的書。比如格林童話，老人與海，科學家的故事等等。從三年級開始，我媽看我這麽喜歡看書，不到兩天就看完了壹本書，就給我辦了借書證。從此，我和圖書館結下了不解之緣。
有了借書證，我特別激動。我渴望周末的到來，只有在周末，我才能有更多的時間在這裏看我喜歡的書。所以在周末，我迫不及待的帶上我的借書證，挑出我最喜歡的書，如饑似渴的讀起來。我經常壹個人找個安靜的地方，靜靜地看壹本書。在圖書館看書，感覺時間過得特別快。不經意間，我會在圖書館呆上壹上午或者壹整天，常常要打好幾個媽媽的電話，才依依不舍地離開圖書館——我可愛的“好朋友”。只有在閱讀中，我才真正體會到“廢寢忘食”這個成語的真正含義。
每當走進圖書館，我總覺得自己走進了知識的海洋。圖書館裏有無數的書。在這知識的海洋裏，我感覺自己就像是這知識海洋裏的壹條小魚。我在大海中自由自在地遊泳。在這知識的海洋裏，我時而笑，時而皺眉。圖書館裏的書讓我覺得整個世界都變小了，書讓我不用出門就能知道世界上發生了什麽。在這裏，我收獲了很多課外知識。此外，書籍還幫助我清除了學習中的許多障礙。
在圖書館的知識海洋中遨遊，心情總是很愉快——書的墨香讓我回味無窮。讀書是壹種幸福，讀好書也是壹種幸福。我覺得圖書館是壹個神聖的地方，給我提供了無限的快樂。
圖書館教會了我無盡的知識，也讓我的寫作水平提高了很多。圖書館的好處很多，我相信我和圖書館的不解之緣會天長地久。
9.我們的課堂作文(不少於400字)是初三。有壹個圖書館，壹份白板報紙和壹個花園。我的教室在壹樓的左側。我每天走進學校，來到班級門口，看到寫著“二年四班”的木牌，感覺很溫暖。
當我走進教室時，我看到壹個幹凈的黑板在我面前。有壹張講臺，上面放著粉筆和橡皮。壹看到講桌，我就想起了老師教給我們知識的辛苦。我非常感謝老師。教室中間有整潔的桌椅，是我們學習的好夥伴。教室後面有壹塊黑板，是黑板報園地。黑板報上有唐詩和謎語，黑板報下有很多優秀的考卷，包括我的。我會繼續努力，爭取以後有好成績。教室的左邊有很多圖片，非常漂亮。教室的右邊有許多窗戶。如果太陽出來，它會立即照進來，使教室非常明亮。教室裏還有書報架，上面掛著報紙和書。教室的邊上有壹臺電視，我們都非常喜歡看電視。
我想:在這個幹凈的教室裏學習，學生們是多麽的開朗啊！我愛我的教室。
10.以“第壹次去圖書館”為題寫壹篇作文第壹次走進圖書館，書架上琳瑯滿目的書籍讓我眼花繚亂。事實上，我不太喜歡讀書。但每壹本書都好像有壹個精靈在向我招手，我在壹排排書架中徘徊。突然，我像發現了新大陸壹樣，拿起著名作家李誌偉寫的《五年級狗課》，津津有味地讀了起來。看完之後，我仿佛來到了壹個新的世界，完全融入了書中的世界，和天、巴豆、花兒壹起經歷了和旺達(壹只小狗)的分離。
在書中，壹切都停止了，時間凝固了，只有我和圖書館裏的書在壹起。我在五彩繽紛的書的世界裏自由穿梭，體會著書帶給我的魅力。壹個人坐在壹張桌子前，壹個人靜靜的看書，常常會為萬達的聰明感到驕傲，為萬達的失落感到難過，為萬達對孩子們的忠誠而感動。我從來沒有想過，壹只小狗每隔40分鐘就會停下手裏正在做的事情，在4、5點的時候往遠處看，因為旺達知道40分鐘後會有同學來看他(每節課40分鐘)，它也知道自己的同學是4。
圖書館讓我感受到了閱讀的樂趣。它就像我兒時的朋友。它是壹艘戰艦，帶我去書的海洋。太陽和月亮像蒼蠅壹樣飛。現在我上五年級了，但是這個五年的朋友依然是生活中最好的朋友。也許書有壹種吸引我的魔力。走到圖書館門口，就會聞到壹股墨香，對於喜歡讀書的人來說，簡直就是“明星待遇”。用不了多久，我就覺得自己只是書海中的壹滴水，太小了，學不了太多東西。所以我覺得知識太重要了，漸漸的我愛上了讀書和圖書館。
不愛讀書的我，已經消失在書海中。壹個全新的我出現在了我最喜歡的地方。是圖書館塑造了壹個全新的我。我喜歡圖書館裏的書海。
O(∩_∩)o如果我的回答對妳有幫助，記得采納。謝謝您們。
請及時給予好評或采納，萬分感謝！(*^__^*)