如果理科稍微強壹點，建議選擇生物；如果文科稍強，建議選擇地理。
1學習內容
生物學屬於科學的範疇。只需要背幾本書，試題中不會有大綱以外的內容。答案相對客觀固定，是非分明。地理屬於高中文科範疇，涉及知識面廣，需要大量背誦和少量計算。在考試中，題目比較全面，對學生的知識有壹定的要求。
2.學習能力
生物遺傳部分的題目要求學生具備壹定的邏輯計算能力，小部分內容需要記憶。地理的自然地理部分要求學生具有壹定的計算能力和邏輯思維能力，例如地球運動需要計算太陽高度、時差等等。大部分內容需要記憶。總的來說，生物沒有地理難學。
3.運行特性
生物學作為壹門科學，有統壹客觀的評分標準。選擇生物的學生只要認真學習，背誦題目，基本上可以穩定在壹個較高的水平。因此，生物成績普遍較好的學生成績穩定。
雖然地理選擇填空，答案是固定的，但大題是主觀的。雖然分數不像歷史和政治那麽難，但問題很容易出現偏差和困難，這導致學生的考試成績很容易波動。
4.學校教學特點
這是最重要也是最容易被忽視的壹點。學生在選擇科目時必須參考學校的優勢教學科目。選擇優勢教學科目在成績上會有壹定的優勢。如果妳不知道學校的優勢學科，妳可以問老師。
新高考註意事項:
1，個人職業規劃
作為壹名高中生，我們應該首先了解新高考的變化和要求，在此基礎上仔細分析自己的實際情況，明確自己的愛好和特長，並根據自己的愛好選擇考試科目。
對於學生來說，選擇哪三門課程作為選修科目意味著他們將根據自己的學術興趣和未來的專業選擇。作為將來要學習的專業或從事的職業，只有真正了解自己的愛好才能做出最佳選擇。
2.積極接受指導和建議，做好職業規劃。
高中生必須積極接受學校和老師的指導和建議，必要時請老師和專業人士幫助自己分析判斷，制定自己的職業規劃，適當進行靈活調整，最終做出符合自己興趣和高校專業需求的考試科目，提高自己的綜合素質，實現自己的理想。
3.排除自己不擅長的科目，選擇有優勢的科目。
高考改革後，最終分數由等級決定，例如試卷分數為80，如果在全省的排名比例為1%，則最終分數為100。因此，選擇考生擅長的科目將在最終分數中占有優勢。
在學業成績相差不大的前提下，物理和化學至少要保證壹門。否則，選擇專業的空間將非常小。同時，歷史、地理和政治所占比重相對較小，因此原則上不建議學生選擇這三個科目。