作者:李滄區教育和體育局時間:2003-1-10 8:24:54瀏覽人數:3380
第壹課打壹只倉鼠
主題:打地鼠
教學內容:遊戲-打地鼠
教學目的:
1.通過這個遊戲學習用鼠標點擊。
2、培養學生掌握鼠標的使用。
3.培養學生的探索精神和保護農作物的意識。
教學理念:
1，了解鼠標的左右按鍵，以及如何正確使用鼠標。
2.討論如何正確握持鼠標，食指和中指的分工。
3.學習鼠標的使用方法，了解鼠標的標準指針。
4.介紹遊戲規則以及如何使用。
5.學生練習點擊鼠標。
6.了解如何打開Whacka的小軟件:雙擊。
7.學習如何使用它。單擊菜單中的go按鈕。
8.移動鼠標用小錘子瞄準目標，點擊鼠標擊中倉鼠。
9.進入後有10次機會，地鼠每命中壹次增加1點。
10，進入提高難度階段學會觀察積分和時間。進入階段後，15秒的計時時間將持續減少到0，十次命中機會的數量將持續減少到0，並且會出現負數而不集中。
11.看誰在規定時間內擊中倉鼠最多。全班壹起玩。
12，剩下的時間介紹壹個保護牙齒的遊戲，讓學生自己研究壹下，看能不能玩，回家查壹下保護牙齒的資料。
第二課保護牙齒（1）
主題:牙齒保護（第壹課）
教學內容:
1.復習移動鼠標的方法
2.復習點擊鼠標的方法。
3.學習如何使用護齒遊戲。
教學目標:
1，了解保護牙齒的重要性
2.初步學會使用這個遊戲軟件。
3、團隊的集體合作精神
教學理念:（第壹堂課）
1.介紹保護牙齒的方法。學生們分組討論。
2.試著打開遊戲，與“打老鼠”的遊戲相比，老師總結道。
3.自己打開“護齒”遊戲:雙擊。
4.學習如何使用它。單擊菜單中的“嬰兒牙齒”按鈕，學習如何簡單地使用遊戲。
5.移動鼠標將瞄準鏡對準目標，點擊鼠標打擊細菌。
6.最後，比較個人感染細菌的數量。學生練習使用它，並註意引導學生在移動鼠標的同時單擊鼠標。
7、分小組選拔護牙員——組間比賽，看哪組得分最多，為勝者。
第三課保護牙齒（2）
主題:牙齒保護（二級）
教學內容:
1，復習鼠標點擊和移動。
2、掌握鼠標的點擊和移動。
教學目標:
1，了解鼠標點擊和移動的技巧。
2.要知道打開遊戲的方法是雙擊快捷鍵。
3.單擊以配合手機使用。
教學理念:
第二類
1.復習打開“護齒”的方法:雙擊並討論是否有其他方法（右鍵等。).
2.進入難度遞增階段，點擊按鈕空腔討伐。
3.學會觀察整合和時機。每擊中壹個綠色目標，積分將增加10點。進入後，100的計時將繼續減少，直到0。
4.移動鼠標瞄準目標，點擊鼠標對抗細菌。
5.鼠標的移動和點擊速度要相應加快，出現黃色和紅色細菌。需要不斷移動並同時點擊鼠標才能完成消除細菌的任務。
5.選擇最佳合作牙科醫院-小組之間的比賽，看哪壹組得分最高，消滅的細菌最多，哪壹組獲勝。
6.安排作業聖誕節和聖誕老人的由來，並練習使用聖誕軟件。
第四課聖誕節
主題:聖誕節
教學內容:
1.查看鼠標點擊和移動。
2.學會拖動鼠標
3.了解聖誕節
3.學會使用聖誕軟件
教學目標:
1.復習鼠標點擊和移動的技巧。
2.學會拖動鼠標。
3.靈活使用拖動
教學理念:
1.如何開啟聖誕遊戲
學生嘗試如何自己使用聖誕節，教師和學生討論使用它的技巧。
3.拖動鼠標將零件組合成玩具。
4.指導學生觀察下面的計時器。
5.討論拖動鼠標的方法，單擊左鍵不松開，到達目的地後松開食指。
6.引導學生掌握拖拉的技巧。
7.選擇最佳玩具生產小組-小組之間的競賽，看看哪個小組生產的玩具最多，哪個小組獲勝。
主題:貪婪的兔子
教學內容:
1，鼠標點擊，雙擊
2.要打開文件，請雙擊它。
3、遊戲——貪婪的兔子
教學目的:
4.在這個遊戲中練習用鼠標點擊。
5.讓學生知道他們可以通過雙擊打開文件。
6.訓練學生掌握時機，協調眼手。
7.培養學生的探索精神。
教學理念:
13.復習鼠標的用法:單擊、雙擊和拖動。
14.介紹遊戲規則和使用方法:通過lanstar軟件自動傳輸給學生，學生雙擊即可打開。稍等片刻，遊戲界面就會出現。把鼠標移到兔子身上，壹只小手就會出現。按住鼠標移動兔子的位置（拖動）。點擊鼠標，兔子就會跳起來。如果時間合適，它會吃水果或蔬菜，分數會上升（但如果不能吃蘑菇，分數會下降）。當妳積累了壹定的分數時，妳將生活在雲上。退出時只需按關閉按鈕。
15.學生通過遊戲練習使用鼠標。
16.看哪只兔子在規定時間內吃得最多。全班壹起玩。通過消除，每組中的數字1和數字1就像數字2和數字2進行比較...誰在規定時間內得分最多，誰就是獲勝者。第壹名5分，第二名4分。以此類推第五名加1分，最後看哪組得分最多，哪組獲勝。
17.請學生回家查看有關保齡球的信息。
話題:我也來打保齡球。
教學內容:熟練使用鼠標
保齡球遊戲
教學目標:
4.了解保齡球這項運動。
5.學會使用這個遊戲軟件。
6.滲透保護小動物的環保意識。
7、團隊的集體合作精神
教學理念:
1.介紹保齡球運動:同學和老師。
2.介紹遊戲在電腦上的用途:如果有學生會使用遊戲，讓學生先試著談論它們，然後老師會解釋它們。用妳以前學過的方法打開它，看看誰更快。然後，找到遊戲開始並退出遊戲。用鼠標點擊發球，壹局10次，壹次10個球，兩次機會，第壹次不全命中，還有壹次補球機會。點擊次數越多，分數越高。（規則與平時相同）如果您在遊戲過程中不想玩了，可以按exit退出當前遊戲，然後可以按play再次進入遊戲，也可以按quit完全退出遊戲。
3、我也來玩保齡球——學生練習使用它，註意引導學生掌握球的落點。
4.看誰是職業選手——組與組之間的競爭，看哪組得分最多，哪組就是贏家。
5、遊戲玩壹把就走！1，繼續打保齡球；2.玩貪婪的兔子（如果遊戲後有時間，可以讓學生選擇完成哪個遊戲；沒時間就不玩；如果學生想再玩壹次，他們可以在征求大家的意見後安排，或者妳可以玩壹個小規模的遊戲來提高學生的興趣，讓他們獨立地找到他們的對手。)
主題:超級瑪麗
教學內容:
4、鍵盤的作用
5.知道幾把鑰匙
教學目標:
3、了解鍵盤的作用
4.認識鍵盤上的壹些鍵。
6、雙手的配合
7.通過遊戲《超級馬裏奧》，學生可以對鍵盤有壹個初步的了解，並加深對遊戲中使用的幾個按鍵的理解。
教學理念:
1，解釋鍵盤的作用:壹般用於打字，有時可以輸入命令（老師用LANSTAR演示）
2.認識鍵盤上的壹些鍵:字母鍵、方向鍵、控制鍵和shift鍵。
3.解釋遊戲規則。《超級馬裏奧XP》是《超級馬裏奧》更豐富的版本，它提供了兩種不同的武器類型、八種不同功能的物品、十六種敵人和十種終端Boss，讓妳再次感受經典遊戲的無限魅力！遊戲控制:Shift啟動，方向鍵控制移動、站立和蹲下，Shift鍵跳躍，Ctrl鍵向前沖，Z鍵聚氣。老師邊說邊演示。特別需要註意的是，以前的遊戲都是壹個文件，但這款遊戲* * *有三個文件，因此您需要找到壹個名為MarioXP的程序。這個程序的圖標是壹個超級瑪麗的圖片，妳可以雙擊它來打開遊戲。辭職了該怎麽辦？讓學生思考他們應該結合前面的方法做些什麽。
4.學生練習用雙手使用相關按鍵和控制。取得突破。
5.簡要總結您在本課中學到的內容，並為下壹課“勇敢者”分配任務。
題目:我是最棒的。
教學內容:復習所學內容。
教學目標:讓學生更熟練地使用鼠標；對鍵盤有所了解。
教學理念:
1，練習20-25分鐘，主要是超級瑪麗。
2.用3-5分鐘時間解釋gallants的規則:將全班分成三組，選出代表作為其中壹項遊戲的冠軍，而其余學生將攻擊擂臺。任何小組的學生都可以找到另壹個小組的比賽，如果他們贏了壹次，他們將獲得5分。最後，得分最高的小組將是最好的。並選出個人獎項。
3.學生可以自由參加比賽，教師應註意宏觀控制，維持秩序並記錄比賽結果。
4.總結本節課的情況。
主題:高級鍵盤操作-潛艇戰
教學目標:在熟悉鍵盤的基礎上，進壹步熟練操作鍵盤。
教學方法:教師引導，學生自主探究。
要點:空格、Z、X等鍵的使用，熟練操作F2、F3等功能鍵。
難點:F1鍵的使用逐漸滲透使學生理解F1通常在WINDOWS中用作幫助按鈕。
教具準備:教學軟件
課程安排:建議2課時。
指導方式:教師講解和巡回指導。
簡介:
《海底戰爭I * * *》共有20關:第二關從潛艇發射導彈開始，第七關從水母攻擊船只開始，第十關從怪魚發射火球開始。如果都通過20關，遊戲等級將翻倍。
操作方法:
z:從船頭投彈。
徐:從船尾扔下炸彈
空間:從船的中間投擲炸彈
箭頭:移動
F2:開始遊戲
F3:暫停遊戲
F9:成績單
評分方法:
偵察潛艇:10點
魚雷潛艇:20分
導彈潛艇:30分
獎勵潛艇:40點
水母:50分
火魚:100點
如果幾艘潛艇同時被炸毀，分數將呈指數級增長。
教學理念:
1，復習鍵盤的基本用法。
2.介紹壹下遊戲的規則和操作方法。
3.學生獨立操作，看誰在限定時間內得高分。
4.總結本課的情況
5.回國後，學生們收集有關潛艇的信息。
主題:鼠標推廣-打雪仗
教學目標:更熟練地操作鼠標。
教學方法:教師引導，學生自主探究。
關鍵點:鼠標拖動
難點:及時調整鼠標左鍵
教具準備:教學軟件
課時安排:建議1課時。
指導方式:教師講解和巡回指導。
軟件介紹:
打過雪仗嗎？想打架嗎？不是冬天也沒關系。好了，現在開始玩吧！用鼠標左鍵按住妳的小戰士。看到他左邊的指示器了嗎？綠色條越高，雪球扔得越遠。當妳有足夠的力量時，放手壹搏吧！太好了，我擊中了！啊，我也中槍了。為什麽天上有這麽多星星？我感到頭暈目眩——敵人肆意的笑聲從我耳邊傳來...
註意:點擊左鍵扔雪球。註意調整角色右側綠色網格的強度，以確定投擲距離。妳也可以用左鍵拖動角色到任何地方，以獲得更好的攻擊效果。遊戲規則是:如果妳擊中三次後被判定出局，妳有三個角色可供選擇，數量將隨著難度的增加而增加（難度不確定）。同時，對手會隨時改變位置，所以妳必須見機行事！
教學理念:
1，從打雪仗到新課。
2.解釋如何使用它
3、小組賽，看誰堅持到最後。
4.可以隨意選擇之前學過的遊戲，總結自己的操作技巧。
5.總結:課堂組織和學生表現。
主題:謎題。
教學目標:在學生基本能操作鼠標和鍵盤的基礎上，全面提高學生的操作能力。適當滲透WINDOWS菜單的操作，培養學生大膽觀察、思考和實踐的能力。
教學方法:教師引導，學生自主探究。
要點:準確拖動鼠標以及如何通過鍵盤控制操作。
難度:只需點擊菜單即可設置遊戲。
教具準備:教學軟件
課時安排:建議1-2課時。
指導方式:教師講解和巡回指導。
描述:遊戲運行後，將圖片分成幾個相等的部分，妳的任務是將它們還原為原始圖片。
在這個遊戲中，每壹塊都是壹個圖像的壹部分，妳的任務是將它們組合成壹個完整的圖像。智力拼圖將傳統拼圖的視覺靈感與將每塊拼圖移動到正確位置的機械操作技能結合在壹起。
遊戲的界面如上圖。該窗口包括壹些相框和壹些標簽。右上角的大圖片框中的圖像是您的目標，其左側的小方塊是您拼圖的地方，左下角的框是經過編碼的圖片塊。妳在這個遊戲中花費的時間記錄在屏幕的右下角。
為了適應不同水平的玩家，您可以在“設置”菜單中選擇不同的難度模式，這些模式分為三個級別:入門級，專家級和最終級。如果覺得難度不夠，還可以設置放棄觀看目標畫面來增加遊戲難度。
這款遊戲為玩家提供了四張卡通圖片。當然，妳也可以加載妳喜歡的圖片進行拼圖。
教學理念:
1，熟悉拼圖界面，初步認知菜單。
2、明確拼圖任務，自主拼圖。
3.選擇不同難度的模式進行練習。
4.加載您最喜歡的拼圖圖片。
5、課堂總結
主題:小組競賽
教學內容:復習鍵盤和鼠標的操作。
教學目標:能夠熟練自如地使用鍵盤和鼠標。
教學理念:
1，全面復習鼠標的幾個基本操作和鍵盤的簡單使用。
2.全班將分組輪流玩壹個小遊戲。
3.每組都有壹場比賽，看誰的操作更熟練。
4.教師組織學生自由競賽並記錄競賽結果。
5.課堂總結。