壹、“學習”的定義
1，模仿，學習知識，獲取知識，讀書。
2.傳授知識的地方:學校(簡稱“學”或“校”)。大學。高等學校中學。大學。上學
3.掌握的知識:學習(簡稱“學”)。學士(a .學位名稱，大學畢業；b .古代官名)。
4.不同類別的系統知識:理論。小學(a .古代指文學、音韻學、訓詁學；b .現在指小學)。
二、“學”的詞源及其演變
“學”最早見於甲骨文。它由壹雙向下的手、壹把椅子和壹座房子的側視圖組成。兩只手都是幫助的，支持的，支持的，有指導意義的。長短線條交錯形成的“卦”表示物象的變化，知識無窮，代表知識；房子意味著學習的地方。
在甲骨文的基礎上，金文在“家”字上加了壹個“子”，代表讀書的孩子，“學”的含義更加廣泛和具體。有的話加了偏旁的“易”，表示老師拿著教鞭在督促孩子學習。
小篆延續了金文，但筆畫轉體，字形豎排。隸書延續小篆，筆畫直，字形平，壹般為橫體。楷書延續了隸書，字體方正規整。上兩只手和頑固部分有壹些變化。
三、“學”字結合
化學、婦科學、復學、官學、貴學、讀書學、後學、東學、範學、兩學、泛學、骨學、光學、漢學、博物學、孤學、內閣學、國學、離校學、楚學、詞學、繼承學、詞學、耳科學、短學、精讀、學。
與“學”相關的成語釋義及來源
1，值得上學
成語解釋:羞恥:羞恥。不要羞於提問，虛心向地位低的人學習。
成語出處:西漢劉向《戰國政策四策》:“君不恥下問，值得上學。”
2、博學多才
成語解釋:博:粗放；懂得多了；天賦:天賦。廣博的知識；有各種才能。
成語的由來:《晉書·郤詵傳》:“我博學多才，以黨為榮。我不管細節，州縣也不要客氣。”
3、知識淵博
成語解釋:知識面廣，知識豐富。
成語出處:宋珠熙《論語》卷四十五:“只是聖人之聖，不在博學，而在壹致。”